今天下午第二節(jié)課堪滨，我們在教室組織了“值日衛(wèi)生自己排”班會(huì)胯陋。
一、班會(huì)目的
1.改革傳統(tǒng)的班級(jí)衛(wèi)生教師一人包辦袱箱，制定任務(wù)的形式遏乔，將值日衛(wèi)生選擇權(quán)還給學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)犯眠。
2.在討論中增進(jìn)小隊(duì)同學(xué)間的溝通合作按灶，增強(qiáng)小隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)能力筐咧。
二鸯旁、班會(huì)流程
1.指出現(xiàn)階段衛(wèi)生值日的弊端。
2.商量小隊(duì)制定值日表的注意事項(xiàng)量蕊。
3.讓同學(xué)們以小隊(duì)為單位商量铺罢，分工合作并制定小隊(duì)衛(wèi)生值日表。
4.小隊(duì)長在全班面前交流匯報(bào)結(jié)果残炮，說出分工的依據(jù)韭赘，其他同學(xué)補(bǔ)充說明，提出意見势就。
5.制作個(gè)性化小隊(duì)衛(wèi)生值日表泉瞻。
6.正式啟動(dòng)新式衛(wèi)生輪值表。
荷花小隊(duì)分工依據(jù)：根據(jù)同學(xué)到校時(shí)間來分
瑯苞冯、雨袖牙、燦早上來得很遲，因此安排打掃教室舅锄，因?yàn)榻淌沂欠艑W(xué)后打掃的鞭达。（錢姝含隊(duì)長）
點(diǎn)評(píng)：荷花小隊(duì)讓第一個(gè)完成討論稿的，六個(gè)隊(duì)員都是全程參與，討論熱烈畴蹭，分工明確
牡丹小隊(duì)分工依據(jù)：根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)來分
安排三個(gè)男生打掃教室坦仍，五個(gè)女生打掃包干區(qū)，理由有1.教室場地小包干區(qū)很大叨襟，女生很多繁扎，所以去打掃包干區(qū)；2.男生打掃包干區(qū)會(huì)在外面玩芹啥；3.男生如果打掃包干區(qū)會(huì)拿著竹掃把玩锻离，不文明太危險(xiǎn)。（胡雨思隊(duì)長）
班主任的看法：孩子們的分工依據(jù)很有想法貼合實(shí)際情況墓怀，當(dāng)隊(duì)長報(bào)到徐宇鑫當(dāng)組長的時(shí)候他偷偷地笑了汽纠，看來能當(dāng)上組長鑫很開心。隊(duì)長的理由是鑫最高傀履，所以當(dāng)選教室值日組長虱朵。
迎春花小隊(duì)分工依據(jù)：兩個(gè)兩個(gè)輪流著打掃，這樣可以休息幾天钓账，不需要每天打掃碴犬。（涂浩東隊(duì)長）
百合花小隊(duì)分工依據(jù)：隨機(jī)組合，舉手決定分工的梆暮。
總結(jié)：
一節(jié)課很快就過去了服协，孩子們的表現(xiàn)，分工能力讓我刮目相看啦粹，很有自己的想法偿荷，分工各有特色，還能說出理由唠椭，尤其是擔(dān)任組長的同學(xué)跳纳，我發(fā)現(xiàn)他們滿臉喜悅。避免了老師的慣性思維贪嫂，讓學(xué)生參與到班級(jí)組織建設(shè)之中寺庄。
不足：
1.小隊(duì)之間差異較大，隊(duì)長的組織協(xié)調(diào)能力也存在較大差異力崇。
2.部分同學(xué)不愿意參與討論斗塘，在一旁各做各的。
3.當(dāng)隊(duì)長上臺(tái)分享的時(shí)候部分同學(xué)不能認(rèn)真傾聽亮靴。
4.聽完隊(duì)長的匯報(bào)后逛拱，孩子們較難提出建議和意見。
