? ? ? ?線下交流是對在線課程的延申和升華，我的教學思想一貫是主張“讓學生回歸學習的主位”科贬，作為教師的我胧卤，主要任務(wù)在于為大家創(chuàng)建一個有利于自由分享和交流的氛圍，讓同學們能夠在這個和諧的大家庭里重新燃起學習的動力佣盒。在線下，我對自己的定位不再是老師顽聂，而更像是一個管理者和監(jiān)督者肥惭，隨時隨地守護著微信群和QQ群。
? ? ? ?微課分享是在大家自由討論的基礎(chǔ)上自然涌現(xiàn)出來的想法紊搪，這一期是第一期蜜葱，也是邁出的第一小步。我覺得這一步邁得很有價值耀石！以下是微課分享筆記牵囤，筆記整理者王蓉http://www.reibang.com/p/255a8a1b3bef。
第一期微課：英語學習大法
開課時間：2018-11-24 7:30-8:30 PM 微信群內(nèi)
『分享人簡介』
姓名:李昊明
英文名:Rose
就讀院校:華中師范大學
專業(yè):社會工作
年級:2016級(大三)
愛好:唱歌滞伟，英語口語交際奔浅，炒股，羽毛球诗良，足球
性格:隨和汹桦，低調(diào)
今天分享人李昊明同學從心理，記憶鉴裹，資源和習慣4個方面舞骆，為我們進行了英語學習方法的分享。
1:心理方面径荔，要堅定信心督禽；要大方，不怕出錯总处；要有耐心狈惫，英語學習注重長期積累。
2:記憶方面鹦马，
a.記憶法胧谈，針對單個的記憶，分享了詞根詞綴記憶法荸频，歸類記憶法菱肖，圖象記憶法，諧音記憶法和邏輯聯(lián)系記憶法旭从。整體稳强，分享了遮蓋式記憶法场仲，篩選式記憶，一層一層的把會的過濾掉退疫。
b.記憶途徑渠缕，對于應(yīng)試型：主要記單詞，刷真題褒繁，外部資源型褐健，以英文外刊，英語節(jié)目澜汤，和其他資源為學習內(nèi)容。
李同學還給我們分享了“百詞斬”這一背單詞好用APP
3.資源
a.線上資源有一些便捷而又功能其全的APP如舵匾，應(yīng)試型的“新東方背單詞”“百詞斬”“星火英語”俊抵；應(yīng)用型“流利說”“趣配音”“BBC”；綜合型“扇貝”“可可”“知米”坐梯。還有網(wǎng)課徽诲，如慕課，學堂在線吵血，滬江英語谎替，網(wǎng)易公開課等。
b.線下蹋辅，動畫片钱贯，主要是針對低齡啟蒙興趣；音頻侦另，VOA.BBC秩命；環(huán)境浸泡，如出國交流褒傅，報輔導班弃锐，參加英語社團。
4.習慣方面殿托，聽霹菊，國外英頻，精聽和模仿支竹，口語也一塊兒提高了旋廷，口語主要重實戰(zhàn)，要多練礼搁。讀柳洋，全英文讀物，用思維導圖去梳理脈絡(luò)叹坦，嘗試著去翻譯熊镣，這寫為寫作積累了素材。寫，也要多練習绪囱。
大家感覺收獲滿滿测蹲，從08：20微課結(jié)束一直熱烈討論到09：10，并與分享者交流了關(guān)于英語學習諸多方面的問題鬼吵，相信不同水平的英語學習者扣甲，都可以從分享中找到適合自己的一些方法。
微課分享制度：
1）每周舉辦一次齿椅，統(tǒng)一在周末舉辦琉挖，每次選出一位分享者，在微信群或QQ群內(nèi)分享（以分享者方便為原則）涣脚，時間為40-60分鐘示辈。
2）分享主題和內(nèi)容沒有限制，需提前畫好備課思維導圖并發(fā)給老師審核遣蚀，審核通過后方可確定分享時間矾麻。
3）分享是吸收內(nèi)化知識的最高層次，因此歡迎大家把自己的經(jīng)驗和特長通過這種方式展示給大家芭梯。同時险耀，用思維導圖來準備分享內(nèi)容，對于分享者和觀眾都是很好的體驗玖喘，希望大家好好把握這樣的機會甩牺！
