“媽媽胞枕，我也想要杆煞！”
小布碎碎念了很久，最終腐泻，還是大聲叫了出來决乎。
我正忙著收拾餐具，準(zhǔn)備帶他去小伙伴家派桩，約好了一起泡澡构诚。
聽到他的叫喊，我變得有些煩躁铆惑，不耐煩地回了一句：
“一開始范嘱，我就問過你好幾遍了。是你自己說不要的员魏〕蟾颍”
他原本撅著的嘴，突然張開撕阎，抬起頭受裹，開始嚎啕大哭起來。
他一哭虏束，我的耐心徹底歸零名斟。
為了避免對他發(fā)脾氣，我躲進(jìn)了廚房魄眉，假裝忙碌砰盐，等待自己的心情平復(fù)。
這次的事情起因坑律，是這樣的：
前幾天假期岩梳，我們出去玩囊骤。回來時(shí)商量給他的朋友們帶禮物冀值，他同意了也物。
我們一起選了幾份禮物，我特意問他：“你要不要列疗，給自己也留一份滑蚯？”
他說：“不用了，我要買一個(gè)氣球。”
當(dāng)時(shí)或南，他滿心惦記著那個(gè)長頸鹿氣球，我問了好幾次斥赋，他都拒絕了。
回來之后不久产艾，氣球玩膩了疤剑，他開始掛心起還沒送出去的禮物，忍不住念叨說要我也給他買闷堡，我跟他解釋：
1. 說話要算數(shù)隘膘，不能隨便反悔。
2. 離開那個(gè)地方杠览，也就買不到了弯菊。
這天，讓他把禮物帶給小伙伴倦零，他爆發(fā)了。
那一刻吨悍，我是有情緒的扫茅，自覺并不能冷靜下來，處理好這個(gè)事情育瓜。我也有困惑：
像這樣還沒來得及送出的禮物葫隙，他還有決定權(quán)嗎？
我在糾結(jié)的時(shí)候躏仇，無意間居然聽到他一邊哭恋脚，一邊說：“我不送給XX了，他有時(shí)候會欺負(fù)我……”
我非常詫異：
一個(gè)5歲的孩子焰手，為了達(dá)到目的糟描，也會學(xué)著找理由說服自己。
別人有的书妻，你就一定要有嗎船响？你的需要，真的比什么都重要嗎？
我走過去见间，坐在他面前看著他聊闯，張開雙手，跟他說：“媽媽抱抱你米诉，好嗎菱蔬？”
他爬到我身邊，抱著我史侣，放聲大哭拴泌。
我跟他說：
“你記得媽媽問過你，要不要多買1份的抵窒，是嗎弛针？那你還記得，當(dāng)時(shí)自己是怎么回答我的嗎李皇？”
他沉默不語削茁，抽抽搭搭地哭。
我能感覺到掉房，自己也有一些決策上的困難茧跋，所以我決定先放一放，不再提這個(gè)事情卓囚。讓他先收拾好東西瘾杭，我們準(zhǔn)備出門。
他把東西收拾好之后哪亿，突然跟我說：“媽媽粥烁，我不要了∮蓿”
就這么突然地讨阻，他成功開解了自己，不過我的問題依然沒有解決——如果下次遇到類似的事情篡殷，我還是沒有辦法做智慧的決定钝吮。
針對這個(gè)看似微小的問題，我找Mooi姐姐聊了一次板辽。
姐姐說：“你是打算再買一個(gè)給他奇瘦？還是藉著這個(gè)機(jī)會，教會他去承擔(dān)劲弦？如果是我耳标，我會選擇后者∫毓颍”
“我會再提醒他：當(dāng)時(shí)我有確認(rèn)他是否想要麻捻，他已經(jīng)回答了不要纲仍。那么就要記得，下次想清楚再回答要不要贸毕。我不能讓孩子有‘媽媽會搞定一切郑叠，我不需要說話算話’，這樣的想法明棍∠绺铮”
“承擔(dān)是在每次的挫折中學(xué)會的。當(dāng)然摊腋，這樣的小事沸版，就是用來給他學(xué)習(xí)的⌒苏簦”
她跟我說：“你會問我這樣的問題视粮，我很驚訝，這不是你會問的橙凳。教養(yǎng)的路上蕾殴，雖然不用太緊張，把神經(jīng)拉緊岛啸，但是關(guān)注孩子的反應(yīng)跟孩子溝通钓觉，是永遠(yuǎn)都必須要有的〖岵龋”
“不要害怕孩子哭荡灾，哭只不過是他對他的決定后悔罷了。只有讓他學(xué)習(xí)瞬铸，他才能記住下次做決定的時(shí)候批幌，要想得更清楚一些∩そ冢”
“其實(shí)他都懂的荧缘，他只是不要面對。如果你選擇重新買一個(gè)滿足他赦政，就會讓他學(xué)會反悔胜宇∫”
在跟姐姐溝通的過程中恢着，我也開始反思自己：
孩子的反應(yīng)都很直接，但是财破，我卻會反應(yīng)過激——他哭掰派，有很大一部分原因，是因?yàn)槲覜]有辦法冷靜下來聽他說左痢，并且語氣嚇到了他靡羡，讓他感覺到了壓力系洛。
在這件事情上，我知道自己無法正確決策略步，很大一部分原因描扯，是因?yàn)槲覂簳r(shí)曾有的匱乏感，我會不自覺地趟薄，想要去努力滿足他绽诚。
小布的玩具不算少，甚至很多時(shí)候杭煎，在他開口之前恩够，我就會自以為是地覺得“他需要”，然后買給他羡铲。
但對孩子來說蜂桶，喜新厭舊是正常的習(xí)性，你會發(fā)現(xiàn)也切，他們的胃口會被越喂越大扑媚。
如何去把握平衡，重點(diǎn)在于大人的引導(dǎo)贾费。
Mooi姐姐給了寶買的玩具極少钦购，據(jù)她說，她自己花錢買的褂萧，只有6樣押桃，其他都是朋友贈送，或者長輩留下來的舊玩具导犹。
但是唱凯，了寶從沒有匱乏感。
他會使用環(huán)保材料谎痢，或者舊玩具的器材磕昼，自己動手做很多新玩意兒，也可以把原有的玩具节猿，翻來覆去地發(fā)明新玩法票从。
這個(gè)過程，是姐姐在引導(dǎo)他滨嘱，讓他從未感受到有缺失和遺憾的匱乏感峰鄙。
做決策，對大人來說不容易太雨，因?yàn)槠鋵?shí)你真正要面對的吟榴，不是孩子，而是自己囊扳。
養(yǎng)孩子的過程吩翻，其實(shí)是滿足大人小時(shí)候的不足兜看。
你的欲望，你的恐慌狭瞎，你的不滿——孩子身上沒有問題细移，他們給我們的都是本能反應(yīng)，但我們自己熊锭，卻有太多葫哗、太多的問題要去面對。
時(shí)間是不會等人的球涛，孩子在一步步往前走劣针，我們也要加油，陪他們一起亿扁，升級打怪捺典。
