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九月叠荠，開學(xué)季匿沛，又是活動(dòng)聚集的月份，啦啦操榛鼎，歌唱祖國逃呼，運(yùn)動(dòng)會(huì)，排隊(duì)型借帘，練入場式蜘渣，很多孩子還要起早練習(xí)自己的項(xiàng)目……哪一樣都不容易，哪一樣都很耗時(shí)肺然。
孩子們除了這些蔫缸，還要面對比較繁重的課業(yè)。本就有限的時(shí)間被極度壓縮和分割际起，一些動(dòng)作慢的拾碌、作業(yè)出錯(cuò)率比較高的小朋友就會(huì)感覺很煎熬。
也是街望，其實(shí)從開學(xué)第一天校翔，學(xué)生就進(jìn)入了快速運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。三年級本就是一個(gè)特殊的階段灾前，自由的個(gè)性開始慢慢釋放防症，學(xué)業(yè)壓力卻越來越大，這種沖突如果沒有提前做好思想上的準(zhǔn)備，自然會(huì)更辛苦一些蔫敲。
怎么辦呢饲嗽？
作為孩子王，快速調(diào)整自己的狀態(tài)奈嘿，讓自己能夠跟上節(jié)奏的同時(shí)貌虾，也要快速想好辦法，帶領(lǐng)孩子們一起調(diào)整跟上裙犹。
今天真是幸運(yùn)的一天尽狠，晚上居然不用跳啦啦操，我真是喜極而泣耙镀浴袄膏！終于有時(shí)間跟他們靜下來交流一下了。
晚上分享了一個(gè)故事：我們共乘一條船掺冠。故事很簡單：一條船上坐了40個(gè)人哩陕，大家準(zhǔn)備一起去尋找寶藏，40個(gè)人同呼吸共命運(yùn)赫舒。一開始大家都是人，后來有一些人覺得當(dāng)人沒意思闽瓢，覺得這樣的旅程太辛苦了接癌，就不想當(dāng)人了，時(shí)不時(shí)像條蟲一樣扣讼，時(shí)而張牙舞爪缺猛，時(shí)而嘩眾取寵，冷不丁還會(huì)狠狠咬幾口大船椭符。大家一起討論了這條蟲的命運(yùn)和可能會(huì)帶來的影響：余下的人袖手旁觀荔燎，可能一起變成蟲，徹底蛀穿整條船销钝，最后沉入海底有咨；幫助這條蟲努力把他拉回人形，補(bǔ)好漏洞蒸健，大家繼續(xù)一起前進(jìn)座享；如果不愿改變蟲身，那就和爸爸媽媽一起拿起殺蟲劑……
最后討論的結(jié)果是：沒有人愿意變成蟲似忧，而且大家都很害怕變成蟲渣叛。每個(gè)人都愿意真正去做個(gè)人！當(dāng)然做這個(gè)人就要承擔(dān)劃船的辛苦盯捌。
接著淳衙，就跟小朋友們交流現(xiàn)在是個(gè)特殊的階段，很辛苦，但不會(huì)一直這樣箫攀。只剩最后幾天了肠牲，一起咬咬牙，就能一起走過去匠童。
孩子們也是懂事的埂材，告訴他們了，他們心里有底了汤求，知道不是自己一個(gè)人這樣辛苦俏险，理解懂得了自然就能接受了，接受了做起來就沒那么難了扬绪。
今晚的晚自習(xí)是開學(xué)以來最舒心的竖独，安靜的教室，大家完成作業(yè)后挤牛，各有各的事：仿寫上學(xué)路上的景色莹痢、摘抄、閱讀墓赴、預(yù)習(xí)竞膳、翻閱《詞語手冊》……間或會(huì)有小朋友來問一些問題……
今晚，終于兌現(xiàn)了開學(xué)初的閱讀獎(jiǎng)勵(lì)诫硕，長舒一口氣坦辟。說出口的話就要兌現(xiàn)，這是我對他們的承諾章办，更是對自己的要求锉走。言而有信，這樣才會(huì)有后續(xù)藕届。
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三年級的語文課挪蹭，終于可以不用每節(jié)課花費(fèi)大量的氣力去學(xué)習(xí)拼音和生字，終于能夠和他們多一點(diǎn)思想的碰撞休偶，這真是讓人欣喜的事情梁厉！
思考力在語文的學(xué)習(xí)中越來越重要，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)我們班有一批對文字感知敏銳的小朋友踏兜，也有一批特別善于思考的小朋友懂算，好像這些文章是他們寫的一樣呢，完全能夠體味作者的用意庇麦，對文字所表達(dá)的情感能夠感同身受……有這樣的人计技，上課怎會(huì)沒有幸福感呢？
當(dāng)然山橄，十指有長短垮媒，學(xué)生更是有差異的，也有個(gè)別上課眼神空洞無一物，讀課文基本不張口睡雇，講到哪兒甚至都不知道……可能自己道行還不夠吧萌衬，若有一天能讓40個(gè)小朋友上語文課都眼睛放光，那我真的每天都要笑醒了它抱！
哈哈哈哈秕豫，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢观蓄！
