每一個(gè)家庭里都會(huì)飛出一只自由向上浓瞪、蓬勃發(fā)展的小鳥，他們或成為一名溫潤(rùn)如水的母親女轿、或成為堅(jiān)定如山的父親箭启，他們將各自在社會(huì)上承擔(dān)屬于自己的那一份職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值蛉迹，找到一份對(duì)于自己的肯定傅寡，那在此之前，這只孱弱的小鳥是否已經(jīng)為這一切做好了準(zhǔn)備婿禽？父母之愛子赏僧，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們?yōu)楹⒆拥奈磥頊?zhǔn)備了什么扭倾？“善良”、“堅(jiān)定”......抑或是“溺愛”挽绩、“懶散”......愛護(hù)孩子是每一個(gè)父母都會(huì)做的事情膛壹，但是孩子能走多遠(yuǎn)，能站多高唉堪，這卻是父母教育的智慧模聋，父母在教育孩子時(shí)，無形中傳達(dá)給孩子的信息唠亚，決定了孩子將來的命運(yùn)链方。然而，父母對(duì)孩子的影響也是有保質(zhì)期的灶搜。
家庭教育對(duì)子女的影響隨著子女年齡的增長(zhǎng)逐漸減弱：
在孩子7歲之前是最關(guān)鍵的教育時(shí)間祟蚀。關(guān)鍵期就該把控好關(guān)鍵事兒，好比一棵樹苗割卖，幼苗時(shí)長(zhǎng)歪只需在一邊放塊大石頭即可糾正前酿，長(zhǎng)大之后再去糾正就不那么容易了，甚至說難乎其難鹏溯。
3歲前的孩子像海綿一樣不停的吸納外界事物罢维。他對(duì)外界的認(rèn)知來源于父母的言傳身教和外界環(huán)境潛移默化的影響。此時(shí)的所見所思所感在孩子的心中留下了一顆顆種子丙挽，待因緣成熟肺孵，就會(huì)表現(xiàn)在外，成為言行舉止中的一種慣性颜阐，也就是習(xí)慣平窘。
3歲到7歲的孩子初步已有自己的認(rèn)知，不會(huì)像之前那樣對(duì)父母言聽計(jì)從瞬浓。子女總會(huì)出現(xiàn)一些小叛逆行為初婆，這也是孩子在探索外界所發(fā)出的信號(hào)，正是機(jī)會(huì)教育的大好時(shí)機(jī)“跖眩總之屑咳，7歲以前子女教育最好的方式莫過于獎(jiǎng)、罰和建立規(guī)則弊琴。
7歲之后教育孩子的六大原則：
曉之以情兆龙、動(dòng)之以理、示之以教敲董、嚴(yán)之以規(guī)紫皇、鼓之以藝、繩之以法腋寨。溫柔而堅(jiān)定地執(zhí)行聪铺。
?曾國(guó)藩是近代有爭(zhēng)議的人物，但其對(duì)子女的教育卻留給后人很多可借鑒的內(nèi)容萄窜。勤奮铃剔、儉樸、求學(xué)查刻、務(wù)實(shí)的家訓(xùn)家風(fēng)一直為曾家后人所傳承键兜。曾國(guó)藩曾留下十六字箴言：“家儉則興，人勤則剿氡谩普气；能勤能儉，永不貧賤佃延∠志鳎”
曾國(guó)藩家訓(xùn)中曾提到孩子要養(yǎng)成的三個(gè)好習(xí)慣：早起、做家務(wù)苇侵、讀圣賢書赶盔。
