在世界讀書日時碧聪，有人說：“又到痛心疾首肮雨、大聲疾呼胡本、毅然決然的時候了洒敏，就像每次體檢完魄鸦，很多人痛下決心鍛煉身體一樣壁畸。但能堅持多久呢前酿？一個星期移剪？”而作為與書本直接打交道的群體——教師，讀書的狀況也不容樂觀薪者。有這樣一個對城鄉(xiāng)3000名教師閱讀狀況的調(diào)查：一年中閱讀5本以上圖書的占1.2%纵苛，閱讀3本的占2.4%，閱讀2本的占4.2%言津，而一年沒有讀書的竟占92.2%攻人。該調(diào)查表明，教師不讀書的現(xiàn)象十分普遍悬槽，教師的整體閱讀狀況令人憂慮怀吻。
造成如今許多教師不愛讀書的原因有很多，有內(nèi)在的初婆，更有外在的蓬坡，工作的壓力、商品經(jīng)濟的浪潮磅叛，更有網(wǎng)絡(luò)化時代將人們的時間切割得支離破碎屑咳，讓教師也隨波逐流，與讀書漸漸絕緣弊琴。以至于有人發(fā)出喟嘆：在人們物質(zhì)豐富兆龙、信息爆炸的生活里，卻容不下一本無言的好書敲董！然而紫皇，一直以來我每天堅持讀書慰安，堅持做筆記。精讀了二十多本書聪铺，留下了近二十萬字的讀書摘錄化焕、感悟。所以常有老師問我：怎樣才能做到堅持讀铃剔？
細(xì)細(xì)想來锣杂，自己在讀書的路上之所以走到現(xiàn)在，確實得益于一些支撐和方法番宁。
一元莫、讓讀書成為發(fā)自內(nèi)心的需要
想讓自己能堅持讀書，就要真切感受到堅持讀的重要性蝶押。一件事踱蠢，只有你真正覺得它是重要的，才會克服一切困難把它做好棋电。也許有人會說：“我知道堅持讀很重要呀茎截。”或許對于閱讀的重要性還能隨口拋出一些名句：
“閱讀是使人優(yōu)秀的魔杖赶盔∑笮浚”
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾扔谖础ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c撕攒，但可以改變?nèi)说慕K點『嫫郑”
蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量抖坪，是我的教育信仰的真諦之一∶撇妫”
…………
但是他們對于閱讀重要性的認(rèn)識僅僅停留在口頭上擦俐，卻缺乏行動力——不會拿起一本書好好地閱讀。而只有真正翻開書本靜下心閱讀握侧，你才會真正體會到閱讀的快樂和益處蚯瞧。有幾點我體會就很深。
首先要沉下心來品擎，擠出時間讀書埋合。忙是很多老師不讀書的理由。與大多數(shù)老師一樣孽查，我每天到學(xué)校饥悴，除了上課，其余時間也都在忙碌：批改作業(yè)盲再、撰寫教案西设、做活動記錄、處理學(xué)生的突發(fā)事件……有時忙得連喝口水的時間都沒有了答朋〈浚回到家，一日三餐的準(zhǔn)備梦碗、洗衣服禽绪、刷馬桶……一堆家務(wù)需要我去完成。自己孩子的身心健康洪规，也讓我有操不完的心印屁。我每天像個陀螺，不停地轉(zhuǎn)斩例，忙得連思考的時間都沒有了雄人。確實，老師們整天忙得身心俱疲念赶，哪有什么時間與心情讀書呀础钠？
2013年，一次小小的車禍改變了我的認(rèn)識叉谜。那次車禍我沒有生命危險旗吁，卻因受傷在病床上呆了近兩個月。也是在那時停局，我仔細(xì)地閱讀了謝云的兩本書《跟禪師學(xué)做教師》和《幸福教師五項修煉》很钓。邊讀邊回顧自己的教學(xué)、生活董栽，讓我明白了忙并不能作為不讀書的借口履怯，而是要擠出時間來讀書。書中提到的忙碌教學(xué)的樂趣裆泳，讓我對教學(xué)生活又有了一些新的期待叹洲。在讀書筆記中，我寫道：我會循著“指月的手”指引的方向繼續(xù)前行的工禾，從身邊的小事做起运提，做一個“擦星星的人”。
后來闻葵，我又讀了董文華的《讓小學(xué)生戀上數(shù)學(xué)》民泵，一個個案例的創(chuàng)意與智慧讓我的教學(xué)增色不少。之后我又讀了《教學(xué)勇氣》《作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)》《父母改變孩子改變》……他們讓我的心靈豐盈槽畔，教給我實用的方法栈妆。教學(xué)生活仍然很忙碌，但因抽空閱讀了這些書籍，忙碌的生活沒那么累了鳞尔。而且隨著閱讀的深入嬉橙，做事效率提高了，節(jié)省了不少時間寥假，似乎越讀越有時間了市框。
你真的很忙嗎？時間是擠出來的糕韧，利用點滴時間讀書吧枫振，它會讓你的生命真正充盈！
其次萤彩，讀書可以讓你不做“奴隸”粪滤。弗雷德里克?道格拉斯還是個小黑奴的時候，他的女主人開始教他讀和寫雀扶。許多年以后杖小，道格拉斯成為美國黑人最重要的人物之一，當(dāng)了幾任總統(tǒng)的顧問怕吴。他還記得當(dāng)年男主人怒氣沖天的情景窍侧，男主人咆哮著：“……要是你教會了他讀和寫的話，那就留不住他了转绷。他將永遠(yuǎn)不適合當(dāng)奴隸了伟件。”
道格拉斯說：“平日里议经，女主人耐心的教導(dǎo)并沒有從根本上打動我斧账，倒是這些話深深地刺入了我的心。它一下子就點亮了我的心燈煞肾，觸動了我沉睡著的感情咧织，一個深刻的認(rèn)識產(chǎn)生了：原來讀和寫是由奴役通向自由的通道〖龋”
一個小黑奴因閱讀成了大人物习绢。我不想成為什么大人物，但讀寫的生活確實讓我感受到自己不再人云亦云蝙昙，不做精神的“奴隸”闪萄。面對各種問題，我能有更清晰的認(rèn)識和判斷奇颠。尤其是在當(dāng)下的教育環(huán)境下败去，教師獨立思考的能力就更為重要。它讓我們耳聰目明烈拒，不忘初心圆裕，堅定地走向遠(yuǎn)方广鳍。
再就是讀書可以讓自己走得更遠(yuǎn)。我所在的學(xué)校是一個鄉(xiāng)村學(xué)校吓妆，作為一名普通的老師赊时，外出學(xué)習(xí)交流的機會很少，與優(yōu)秀人士接觸的機會極少耿战。而有了書籍蛋叼，你可以直面任何一位優(yōu)秀者焊傅。閱讀與思考的過程剂陡，就是與作者對話的過程，與他們的交流會體現(xiàn)你的自主狐胎，會更順暢鸭栖。你也會多了一份成長的機會，視野也隨之開闊握巢，你也同樣能走得更遠(yuǎn)晕鹊。
此外，讀書最直接的一個好處是可以幫助自己孩子成長暴浦。兒子很小的時候我就很重視他的閱讀溅话。他剛懂事就帶他到書店、圖書館歌焦，也經(jīng)常買一些書給他看飞几。但孩子真正進(jìn)入良好的閱讀狀態(tài)，是在2013年暑假后独撇。我在梳理我的育兒記錄時發(fā)現(xiàn)屑墨，孩子真正進(jìn)入良好的讀書狀態(tài)正是我用心閱讀并做筆記的時候。在每晚睡前纷铣，我倆各自捧一本書閱讀是常有的情景卵史。當(dāng)我用心地讀書時，我感染了孩子搜立，我的孩子就是最直接的受益者以躯。
用心想一想，弄清堅持讀對自己的重要性啄踊。當(dāng)你從心底真正覺得重要了忧设，你才會花時間去做，也才有時間去做社痛。
二见转、堅持讀書需要掌握的方法
能否堅持下來，與讀什么書也密切相關(guān)蒜哀。
不少專家建議：讀經(jīng)典斩箫。我也知道經(jīng)典書籍的好處吏砂，但這也不是絕對的。關(guān)于選書乘客，我贊同謝云的觀點：“合適的才是最好的狐血，喜歡的才是最好的∫缀耍”林語堂在《讀書的藝術(shù)》中說：“我認(rèn)為一個人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家乃是他的知識發(fā)展上最重要的事情匈织。世間確有一些人的心靈是類似的，一個人必須在古今的作家中牡直，尋找一個心靈和他相似的作家缀匕。只有這樣，他才能夠獲得讀書的真益處碰逸。一個人必須獨立自主去尋出他的老師來乡小。”
可以說饵史，我之所以能堅持閱讀满钟，與我尋到自己喜歡的作家，讀了自己喜歡的書有關(guān)胳喷。謝云的文字我特別喜歡湃番，因他拿捏文字的能力很強，文字干凈達(dá)意吭露。也因為他的觀點很多能引起我的共鳴吠撮，激起我表達(dá)的欲望。用心讀了他的文字奴饮，而后從他的文字開始作輻射閱讀纬向，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀面越來越廣。
我也贊同凌宗偉的閱讀觀：“我的閱讀戴卜，總是圍繞具體的教育教學(xué)問題展開逾条，因為我不僅不是理論研究者，而且也沒有接受過正規(guī)的大學(xué)教育投剥，充其量只是一個教育實踐者师脂。”今年我做的主題閱讀：“家教系列”“分享式教學(xué)系列”“讀書系列”江锨，選題的標(biāo)準(zhǔn)也是從自己的實際問題展開的吃警。
周國平說：“真正的閱讀必須要有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里漫游啄育，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長酌心。”“當(dāng)你的靈魂被喚醒時挑豌，你的閱讀才真正開始安券《毡溃”要達(dá)到這種程度，就要選擇自己喜歡的書侯勉，自己需要的書鹦筹。
要堅持讀書也有相應(yīng)的方法。
首先是給自己選個固定的閱讀時間址貌。教師的生活一般較有規(guī)律铐拐，可以看看自己什么時候有一小塊相對穩(wěn)定的時間可以支配。一件事在固定的時間做练对，堅持下來較容易遍蟋。我一般是晚上忙完所有的事后才開始真正閱讀。現(xiàn)在睡覺之前我若是沒有看一會兒書锹淌，寫一點筆記匿值，就會感覺這覺睡得不踏實赠制。所以赂摆，雖然白天很忙碌，但讀寫仍堅持了下來钟些。
其次是把零散的時間利用起來烟号。教師的生活都比較忙碌，整塊的閱讀時間不多政恍，把這些零散的時間像零錢一樣攢起來汪拥，日積月累，也可積攢出不少的時間篙耗。如我的一位同事能在100天里讀33本書迫筑，就有利用晚餐間隙、開車間隙等一些零散時間的功勞宗弯。
現(xiàn)在女教師較多脯燃，和我一樣，一定有不少時間花在家務(wù)事上了蒙保，機械的家務(wù)辕棚，做起來也累。分享我的一個做法——在做家務(wù)時“聽書”邓厕。邊做家務(wù)邊聽一些有聲書逝嚎，感覺不錯∠昴眨《人生》《狼圖騰》《追風(fēng)箏的人》《蘇東坡傳》……一本本或長或短的書隨著主持人的甜美嗓音在我的腦中流淌补君，且不說有什么收獲，這個過程就是享受的昧互。
堅持讀書還有個有效的方法是加入讀書共同體挽铁。人與人在一起是會互相影響的她紫。共同體中成員的互相鼓勵與肯定，會讓你的堅持有土壤屿储，容易扎根贿讹。比如我曾經(jīng)加入的“生命化教育寫作優(yōu)培小組”，現(xiàn)在加入的“知行社”“教育行走”“敘事者”……與團隊中一群相同尺碼的人同行够掠，更容易堅持民褂。有一句話說的就是這個道理——“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”疯潭。
堅持閱讀還要學(xué)會分享赊堪。有的老師問，書怎么讀竖哩？讀完一定要做筆記嗎哭廉？我覺得，讀的形式不重要相叁，重要的是你開始讀了遵绰，開始思考了。當(dāng)然能用文字記錄下來是最好的增淹。如果我沒有留下這些記錄椿访，很多書讀過之后也就忘了，記錄就讀到的東西真正內(nèi)化為自己的東西虑润！
我?guī)缀趺刻煲黄x書筆記成玫，都會放在博客中，還會分享到一些群里拳喻。有的老師看了后給我發(fā)信息哭当，說他們的受益，與我分享他們的改變冗澈；有的朋友看后钦勘，邀請我給老師們做講座；有的編輯看后渗柿，表示欣賞个盆，會約稿……這些意外的收獲，讓我的讀寫更有價值朵栖。所以說颊亮，寫下就是影響，分享就是影響陨溅，影響在终惑，同行者就會向你聚集。而敢于面對并呈現(xiàn)自己的不足门扇，也是成長雹有。堅持下來偿渡，一段時間后，你就會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己霸奕。
一件事做一兩次溜宽，就算有些難度，也是較容易完成的质帅。但最簡單的事要堅持做下來卻都不是容易的事适揉。抄錄《在絕望中尋找希望》一書中的兩段話與大家共勉：
“不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻煤惩，就是你做一件事情的臨界點嫉嘀。如果你能堅持下去，就會挺過臨界點魄揉，進(jìn)入一種新的境界剪侮，不再害怕所面對的更長、更困難的挑戰(zhàn)洛退，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中獲得一種身心的愉悅瓣俯、一份成就感和一份自信〔皇ǎ”
“只要你能忍受黎明前那最黑暗的一刻降铸，太陽一定會帶著滿天燦爛的朝霞為向著東方奔跑的你升起∫×悖”
我的堅持讀也贏得一位老師給我寫了贊美短文——《一粒塵土也有她的光芒》。是的桶蝎，因為堅持讀驻仅，一粒塵土也有她的光芒。這光芒你也可以有登渣，前提是“帶上自己去讀書”噪服。
公號版更多配圖：《陳秀玉：帶上自己去讀書 》
