? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——六年級的女生
中午吃過飯壳快，我從餐廳出來時看見我們班的一個女生正對著水管洗衣服纸巷，她用手接點兒水撩到衣服前襟，再揉搓眶痰。等我走到她跟前她正好洗好衣服轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開瘤旨，我看到她半截袖的前襟一大片都濕了，猜想她是吃飯時不小心把油漬或者菜湯滴到了衣服上竖伯，她自己嫌臟才去水管那洗的存哲。雖然當(dāng)時是五月底，但孩子穿著濕衣服也不舒服七婴，于是我走過去“衣服臟了祟偷？”文靜的她沒說話只是點點頭，來我屋吧打厘，我這兒有件上衣修肠，正好你穿合適』楸梗”她還是沒說話氛赐，只是跟著我到了我的宿舍。我從衣柜里拿出那件紫色小上衣（和我閨女一起買的先舷，俺倆一人一件的親子裝）問:“這件衣服你喜歡嗎艰管？”她只點頭不說話〗ǎ“我這件衣服買來只穿過一次牲芋，你也別嫌棄，短小寬松的式樣，也符合你們學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)缸浦。我出去你換上吧夕冲，穿著濕衣服不舒服×阎穑”她依然不說話只是不停地點頭歹鱼。兩分鐘后我回到宿舍看她換好了衣服，給她找了個袋子讓她裝了濕衣服回教室卜高。
這是個苦命的孩子弥姻。她媽媽是外地的，和她爸爸是打工時認(rèn)識的掺涛，當(dāng)時她媽媽才十幾歲庭敦，跟她爸爸好了一陣子懷孕后沒領(lǐng)結(jié)婚證就奉子成婚了，簡單的婚禮后不久她媽媽生下他哥哥薪缆，時隔一年后又生下她秧廉，那年她媽媽還不滿二十歲。
本來還是個孩子的她媽媽不太會操持家務(wù)拣帽，孩子也照顧得手忙腳亂疼电，他爸爸出去打工，家里就剩下倆孩子的哭鬧和柴米油鹽及做不完的家務(wù)诞外，生活再也不是她媽媽想要的甜蜜愛情模樣澜沟。
若有個奶奶幫她媽媽照顧這個家也許會好一些，可惜她奶奶去世的早峡谊，他爺爺也將近七十茫虽，于是他們的日子過成了一地雞毛。
倆孩子漸漸長大既们，她媽媽本可以喘口氣了濒析，兒女雙全的他爸媽不知咋想的六年后又生下她妹妹。
她和哥哥都上小學(xué)了啥纸，他們家離我們學(xué)校有五六里地需要每天來回接送号杏，可家里還有需要照顧的小妹妹，她媽媽終于熬不下去斯棒，在她妹妹一歲多那年狠心地撇下三個孩子離他們而去盾致，這一去就再也沒有消息，不給孩子們買東西荣暮，甚至連個電話也沒打過庭惜。
沒有結(jié)婚證，他爸爸找到她媽媽娘家那里也無濟(jì)于事穗酥，從那以后护赊，她媽媽再也沒有回來過惠遏，于是“媽媽”就成她了夢中的稱呼。
日子還得繼續(xù)下去骏啰，她爸爸要掙錢養(yǎng)活這一大家子节吮，照顧他們仨的重任就落在了將近七十歲的爺爺身上。
前幾年他爸爸回家的次數(shù)還比較多判耕，聽說兩年前他爸爸又找了個女的透绩，還帶倆孩子，他們在外邊組建了新的小家庭祈秕，回家的次數(shù)越來越少渺贤，只是偶爾給孩子們點兒生活費(fèi)雏胃。
今年他哥哥七年級请毛，她六年級，她妹妹九月份該上一年級了瞭亮，爺爺也七十多歲了方仿。
教室里，她課堂上經(jīng)常打瞌睡统翩，課下也默默地坐著仙蚜，不太與同學(xué)們玩耍，也不太愛說話厂汗。
去年冬天的一個晚自習(xí)放學(xué)委粉，我正在自己宿舍洗漱，有同學(xué)告訴我她發(fā)燒了娶桦，很難受贾节。我趕緊讓她進(jìn)我宿舍，然后找來體溫計給她量體溫衷畦。她坐在凳子上栗涂，一面量著體溫，一面渾身哆嗦著祈争，我很心疼也很害怕斤程。幾分鐘后一看體溫結(jié)果38.6度，我趕緊給她爸爸打電話菩混。她爸爸告訴我她經(jīng)常發(fā)燒忿墅，給她備有藥。我問她藥在哪里沮峡，她告訴我就在她口袋里疚脐，我問她這么難受為什么不吃，她聲音小到幾乎聽不見帖烘，“沒有熱水亮曹￠涎睿”我可憐的孩子！“熱水喝完了就不能借同學(xué)點兒照卦？就不能來找老師要點兒或者下樓去接點兒式矫？”我有點責(zé)備地說。她囁嚅著:“正上英語課役耕，不敢采转。”唉瞬痘！我的傻孩子故慈！什么都沒有身體重要！上課也沒有身體重要呀框全！我趕緊給她倒了水察绷，讓她拿出口袋里的藥，我看了看生產(chǎn)日期津辩，沒過期拆撼；看了看說明書按要求給她倒出三粒，讓她服下喘沿。
我沒敢讓她立刻回寢室闸度，而是就在我宿舍與她聊天，一來轉(zhuǎn)移她的注意力蚜印，緩解她的痛苦莺禁，二來看看吃藥的效果。其間我不時問問她家里的近況窄赋，與她有一搭沒一搭地聊著哟冬。二十分鐘過去了，她身體漸漸坐直寝凌，神情漸漸放松柒傻，我知道她燒退了。再量量较木，37度红符，沒事了。
那二十分鐘左右的閑談伐债，我對她家有了更多的了解预侯。她不太會做家務(wù)，所以衣服經(jīng)常洗不干凈峰锁，她姑姑偶爾會給她買衣服萎馅，但最多的是穿她姑姑家的姐姐的舊衣服，所以之后我會經(jīng)常把俺妞的衣服分給她穿（俺妞比她大一歲）虹蒋，今天我把自己的衣服給她她不拒絕也在情理之中了糜芳。
在學(xué)校還好飒货，她的作業(yè)或早或晚還都能完成，但周末在家里的作業(yè)幾乎一次也沒按時完成過峭竣，六年級的孩子了上課還有摸索東西的毛病塘辅，寫作業(yè)很慢，學(xué)習(xí)不自覺皆撩，做事不自律扣墩。但作為班主任的我沒有吵過她，因為我知道她需要的不是指責(zé)而是教導(dǎo)和關(guān)愛扛吞。
六月份呻惕，臨近小學(xué)畢業(yè)，班里悄悄流行起寫贈言滥比。一天亚脆，她靜靜地遞給我一張紙讓我給她寫贈言，我寫到:“孩子守呜，在中學(xué)型酥，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，漸漸掌握基本的生活技能查乒，照顧好自己。以后學(xué)習(xí)或者生活上遇到什么困難還盡管給我打電話郁竟，因為我是你的老師玛迄，現(xiàn)在是，以后也是棚亩！”
