? ? ? ? 匆匆忙忙，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，此刻一個(gè)人靜靜的回顧這一學(xué)期的歷程担钮，似乎像看電影一樣一幕幕的情節(jié)在腦海里不斷的浮現(xiàn)出來(lái)。這一路走來(lái)心中的五味雜陳瞬間涌上心頭佛呻，這些小小的心情也只有自己在踐行的過(guò)程中才能夠體會(huì)得到吧裳朋。但心中更多的是的欣喜病线，因?yàn)檫@一路都有一群可愛(ài)的孩子陪著我一起經(jīng)歷與感受吓著。
常規(guī)課
? ? ? ? 喜歡孩子們圍在我周?chē)鷩\嘰喳喳的問(wèn)我這節(jié)課我們上什么呀？哈哈送挑，你們猜绑莺？貌似節(jié)節(jié)課都這樣，但他們總是不厭其煩的這樣來(lái)來(lái)回回的堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期惕耕。每每上課孩子們都會(huì)用我喜歡的姿態(tài)迎接著我纺裁，告訴我都準(zhǔn)備好了，快上課吧司澎。似乎每個(gè)班的孩子也都摸透了我的脾氣欺缘，有時(shí)我會(huì)生氣的告訴他們，再給你一次機(jī)會(huì)挤安，下不為例谚殊，他們就會(huì)明白我是真的生氣了，似乎這也是一種默契吧蛤铜。課上的他們是真的很認(rèn)真的要吸取養(yǎng)料的嫩絮。就拿《一模不一樣》這課來(lái)說(shuō)，就光題目孩子們就討論了好半天围肥，這課屬于設(shè)計(jì)課剿干，本身設(shè)計(jì)師的腦回路就比較新穎奇特，出示照片后孩子們更是興奮地難以抵擋穆刻，但回歸到課上這些設(shè)計(jì)圖片給孩子們帶來(lái)極大的腦部沖突置尔，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的想法，越有想法就越興奮氢伟。整個(gè)課堂看似雜亂無(wú)章榜轿，但實(shí)則都是孩子們討論的聲音希望他們能在這些有趣的圖片中將專(zhuān)業(yè)的知識(shí)點(diǎn)具象化，并學(xué)會(huì)用不一樣的眼光去發(fā)現(xiàn)身邊的美腐芍。我想這樣就足夠了差导。沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生只有不會(huì)教的老師，想想是真的有道理猪勇，我想還是要在備課上下功夫设褐，只有課備足了，才能提升孩子們的各項(xiàng)水平。
活動(dòng)課
? ? ? ? 特色班的孩子們就像是一群小精靈助析，每每上課總是跑著跳著就進(jìn)來(lái)了犀被。課前我們總是探討一番本學(xué)期我們的任務(wù)。根據(jù)時(shí)間的推算外冀，我們達(dá)成一致寡键，第一個(gè)作品就是為祖國(guó)慶生。那怎么做雪隧？用什么材料西轩？要做出新穎的東西還得費(fèi)用低。一系列的問(wèn)題又蜂擁而至脑沿，又一次的討論開(kāi)始了藕畔。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我們決定：1、在板子上用超輕粘土做國(guó)旗庄拇，做和平鴿注服，做56個(gè)民族人物。2措近、瓶花與花
? ? ? ? 在板子上做超輕粘土對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的溶弟，但這次給孩子們加了一定的難度讓孩子們更精細(xì)的做出人物的五官以及姿態(tài)動(dòng)作就難倒孩子們了，但我們的孩子卻鼓足勁每個(gè)人用了最大的努力安靜的及耐心的態(tài)度完成著自己的作品瞭郑，對(duì)于顏色的搭配孩子們時(shí)不時(shí)的倆倆商量著各自的問(wèn)題所在辜御，就這樣商量著做著，半途中有孩子抱怨好難呀凰浮，我可以不做這個(gè)嗎我抠？這個(gè)太精細(xì)了，我不可以袜茧！還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話菜拓，一旁的孩子們卻說(shuō)，你想要完成精美的作品就要付出努力的笛厦，是的纳鼎。孩子們個(gè)個(gè)都是好樣的。
? ? ? ? 刻紙裳凸，之所以開(kāi)設(shè)刻紙贱鄙，是因?yàn)楹⒆觽円?jiàn)慣了常態(tài)繪畫(huà)，讓孩子明白美術(shù)不只有繪畫(huà)姨谷。對(duì)于刻紙孩子們還是比較陌生的逗宁。在講解一番過(guò)后，孩子們一致要挑戰(zhàn)自己梦湘。隨之而來(lái)的問(wèn)題就來(lái)了瞎颗，課堂上孩子們是要用刀的件甥。萬(wàn)一傷到對(duì)方怎么辦？孩子們刻到手怎么辦呢哼拔？想想這些都毛骨悚然引有，但一想到孩子們渴求的眼神我妥協(xié)了。那我就要開(kāi)啟河?xùn)|獅吼的模式了倦逐，課堂上我不允許孩子們來(lái)回扭動(dòng)譬正，如果真要走動(dòng)時(shí)，必須放下刀子檬姥，把刀子放在哪個(gè)位置曾我，都需要不斷的強(qiáng)調(diào)。下課鈴響了穿铆，也不允許他們離開(kāi)座位您单，等待組長(zhǎng)全部收完才能離開(kāi)。就這樣在每次我上課心都會(huì)提到嗓子眼荞雏，生怕哪個(gè)孩子割到手，就這樣在我的的高嚴(yán)厲管理下孩子們的積極性依然很高漲平酿。因?yàn)槲抑浪麄兿胍錾恼钩鲎约旱淖髌贰?/p>
我們的畫(huà)展
? ? ? ? 假期培訓(xùn)凤优，我們就已經(jīng)定好了教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始了我們的各項(xiàng)計(jì)劃蜈彼。2019.10.1是一個(gè)特殊的節(jié)日筑辨，祖國(guó)生日，普天同慶幸逆。我們美術(shù)組也因此為了這一天的到來(lái)用我們自己的方式為祖國(guó)慶生《紅色主題》棍辕。新的手工隊(duì)組剛剛成立1個(gè)月，孩子們也不落后还绘，用最直接最簡(jiǎn)單的方式開(kāi)啟參與模式楚昭，手推國(guó)旗粘土制作、天安門(mén)拍顷。另一部分孩子在一塊小小的板上運(yùn)用了粘抚太、捏、貼昔案、推等一系列技法只做了民族半浮雕人物尿贫。
? ? ? ? 時(shí)間在一分一秒的從我們的指縫中溜走了，慢慢的我們聞到了年的氣息踏揣，我們美術(shù)組也來(lái)湊個(gè)熱鬧庆亡，在校園里來(lái)個(gè)紅紅火火的迎新年美術(shù)展。我們手工隊(duì)組的孩子們?yōu)榇蠹易隽艘活D美食《舌尖上的年味》捞稿。第一個(gè)是以元宵為主題又谋，在元宵上做各種各樣的表情钝尸，看誰(shuí)的表情更為豐富，好主意搂根！那就開(kāi)始吧珍促，在嘻嘻哈哈，你捏我看中我們完成了豐富多彩的表情秀湯圓作品剩愧。第二個(gè)是面條猪叙，面條是孩子們的最?lèi)?ài)，菠菜面仁卷、火龍果面穴翩、胡蘿卜面、奶油草莓面锦积，孩子們做的不亦樂(lè)乎芒帕，在制作的過(guò)程中，孩子們靈感沖擊丰介，于是就有了我們的火鍋盛宴背蟆。除了一頓熱辣的火鍋外，孩子們還為大家精心的準(zhǔn)備了飯后水果以及甜點(diǎn)哮幢。一次歡聲笑語(yǔ)的美食盛宴带膀，一個(gè)精彩紛呈的團(tuán)圓美餐，美味留存于“口”中橙垢，溫暖潛藏在心底垛叨。用心營(yíng)造“家”的氛圍，是手工隊(duì)組孩子們?cè)谶@個(gè)寒冬送給大家最溫暖的禮物柜某。
美術(shù)組團(tuán)體合作
? ? ? ? 開(kāi)學(xué)前期嗽元，我們一起迎接新一年級(jí)孩子們的到來(lái)，讓孩子們?cè)谒奚崮軌蜉p松愉快的休息喂击，我們給一年級(jí)的宿舍外畫(huà)了樹(shù)洞剂癌，裝飾了漂亮的小動(dòng)物。隨后又開(kāi)始了24節(jié)氣的繪畫(huà)惭等。老生宿舍一樓墻面上也有我們的痕跡珍手。
我們的團(tuán)建活動(dòng)
? ? ? ? 在忙碌的工作之余我們的活動(dòng)也是很豐富的。教師節(jié)來(lái)臨之際辞做，我們舉行了教師的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)琳要。在一邊歡聲笑語(yǔ)中我們的身心得到了滿足，更是讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中收獲了諸多美好的回憶秤茅。
? ? ? ? 學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候稚补，我們教師也舉行了拔河比賽。期間的樂(lè)趣總是我們的休閑話題框喳。通過(guò)這兩次活動(dòng)课幕，讓我們之間更加的互相信任厦坛，相信在以后的工作中可以更好的合作！
每周共讀
? ? ? ? 在12月初乍惊，全校老師每周五共讀《水滸傳》杜秸，《紅樓夢(mèng)》，通過(guò)同事的輪流讀到東哥的耐心講解润绎，說(shuō)實(shí)話從沒(méi)想過(guò)自己可以以這種形式去拜讀撬碟。慢慢的開(kāi)始喜歡上了這樣的模式。這可能就是閱讀的魅力吧莉撇。
? ? ? ? 成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯呢蛤，一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)的路棍郎，會(huì)心一笑其障；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方涂佃，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登励翼！
