5月14日晚上由南京市丁家莊小學(xué)秦蕊老師分享的《樂學(xué)漢字》讓我腦洞大開烦绳，大開眼界卿捎。這是一堂信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的經(jīng)典課例。
漢字是世界上唯一沒有消亡的從象形到形聲径密、會意交融相合和不斷發(fā)展完善的最古老文字午阵。中國漢字，已走過幾千年的漫長歲月享扔，她也是當(dāng)今世界上唯一留存下來的使用者眾多的充滿審美韻味與哲理意蘊(yùn)的象形文字 底桂。中國的漢字，可以說是中華民族智慧的一種結(jié)晶和象征伪很，在漢字這四方方的世界里有著說不盡的無窮魅力和神奇力量戚啥。華夏民族數(shù)千年以來一直用漢語思考、用漢語交流锉试、用漢語書寫猫十，從一定意義上說，是漢語文化孕育了中國人的智能智力呆盖，鑄造了中華文明拖云。
南京市丁家莊小學(xué)的漢字體驗館再一次向我們展示了漢字的獨特魅力。讓我們和丁家莊小學(xué)的老師們一起走進(jìn)漢字體驗館应又，感受漢字的博大精深吧宙项！
神奇的漢字體驗館里，有漢字的起源株扛，漢字的演變尤筐，漢字的應(yīng)用……汇荐，體驗館有四個主題區(qū)，分別是：知字探源盆繁、感字探奇掀淘、玩字探趣、寫字探意油昂，場外有一個讀字識韻場館革娄。
知字探源：以線性展示漢字的發(fā)展演變歷史。從結(jié)繩記事到倉頡造字冕碟，再到各種字體的演變過程拦惋。八塊電子屏展示了不同文字的演變歷史。小視頻上展示了一些漢字的演化史安寺，小朋友可以自己動手排列“家”字的演變歷史厕妖，從甲骨文、篆書挑庶、隸書叹放、草書、行書到楷書挠羔。
可以參與現(xiàn)場答題，也可以了解學(xué)校的特色課程埋嵌，內(nèi)容非常豐富破加。娃娃教寫字課程激發(fā)了每一個孩子當(dāng)小老師的愿望。當(dāng)學(xué)生用水果拼成一個個漢字的時候雹嗦，也會感到非常神奇范舀。
感字探奇：漢字之最版面讓我們了解到，打字意思最多了罪，和字讀音最多锭环，形聲字占82%。在漢字地圖中可以了解漢字對日本的影響泊藕。
漢字拓片體驗課讓我們耳目一新辅辩，學(xué)到了一項新技術(shù)。第一步刷去拓片上的灰塵娃圆；第二步刷白積水玫锋；第三步上宣紙，不能有氣泡讼呢；第四步用浦子敲打使拓片凹凸有致撩鹿，拍打要用力；第五步用浦子上墨悦屏，要均勻节沦；第六步慢慢揭下宣紙即可键思。你學(xué)會了嗎？我已經(jīng)學(xué)會了甫贯！
玩字探趣：這個區(qū)域是學(xué)生最感興趣的吼鳞，有非常多的漢字游戲』癫可以在電子屏上用部首拼字赖条，規(guī)定時間內(nèi)拼的多者勝出。
每個主題區(qū)都包含若干展示和體驗環(huán)節(jié)常熙。學(xué)生可以用身體擺出漢字的形狀纬乍，機(jī)器會給學(xué)生拍照，也可以兩人合作裸卫。低段學(xué)生可以玩拼音游戲仿贬，類似打怪獸通關(guān)。在3D體驗區(qū)墓贿，學(xué)生可以身臨其境的感受造紙術(shù)印刷術(shù)的制作過程茧泪。找到自己的姓氏起源棵里，了解自己的姓氏故事疲酌。
寫字探意：電子書法爷速，既可以學(xué)習(xí)也可以進(jìn)行創(chuàng)作号阿。學(xué)習(xí)的形式多樣截驮〗瓣迹可以在碑帖是臨摹稽犁，直接學(xué)習(xí)淡喜；根據(jù)動畫展示臨纳度荨锈颗；通過微課模式學(xué)習(xí)書法。創(chuàng)作前先選擇樣式咪惠，各種材質(zhì)的紙击吱、筆都在選擇之列。創(chuàng)作結(jié)束可以蓋章遥昧，裝裱覆醇，保存等。校園里到處是學(xué)生的硬筆和軟筆書法作品炭臭。
漢字體驗館讓孩子們在體驗中探索漢字的歷史叫乌、發(fā)現(xiàn)漢字的美，進(jìn)而熱愛漢字徽缚、熱衷寫字憨奸，目的是引發(fā)孩子們對漢字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和關(guān)注。
除了常規(guī)的展墻和視頻展示外凿试，還有不少多媒體互動排宰，人體組字似芝、部件構(gòu)字等等，孩子們玩得興致盎然板甘。在玩的過程中學(xué)到了很多知識党瓮，認(rèn)識了很多漢字，激發(fā)了學(xué)生對母語的熱愛盐类。這樣的教學(xué)方式太好了寞奸！
漢字體驗館展現(xiàn)了博大精深的中華傳統(tǒng)文化，小學(xué)生們在趣味中感受到了漢字的博大精深在跳。語言承載思想枪萄，文字蘊(yùn)藏文化，個人感覺猫妙，這里可以算作一個學(xué)習(xí)語言文字的有趣有益的補(bǔ)充瓷翻。
記得在豫西師范畢業(yè)時要考粉筆字，一個評委看一個學(xué)生寫字割坠，黑板上四個學(xué)生齐帚，下面四個評委。要看我們寫字的筆順筆畫以及最后的字是否正確彼哼。我們當(dāng)時寫的是“把麥子馱到磨坊”遺憾的是我們幾個把“馱”字都多加了一個點对妄。要是我們知道造字本義是用人的雙肩負(fù)載單肩無法負(fù)擔(dān)的重物，也就不會寫錯了敢朱。
丁家莊小學(xué)的樂學(xué)漢字課程讓我欣喜不已饥伊。這樣好的課程對小學(xué)生真的是一大福利。
學(xué)習(xí)漢字知識+體驗傳統(tǒng)文化+動手實踐蔫饰，寓教于樂。
不只是好玩愉豺！
不止于體驗傳統(tǒng)文化篓吁！
更致力于啟發(fā)孩子的創(chuàng)意！
引起孩子探索的興趣蚪拦！
挖掘孩子的綜合能力杖剪，觀察能力、動手實踐能力和思考能力驰贷。
通過探索漢字的歷史盛嘿、發(fā)現(xiàn)漢字的美，進(jìn)而引導(dǎo)孩子們熱愛漢字括袒、熱衷寫字次兆，這不正是漢字教學(xué)的本意所在嗎！真想到南京市丁家莊小學(xué)的漢字體驗館去體驗一次锹锰！
