列了這個題目阅束,就是騙你們點進來的!其實我的觀點很明確:測試人性茄唐,是無比愚蠢的行為息裸,下面聽我細細道來。
很多人自詡“站在道德制高點的衛(wèi)道者”沪编,堅信著世界上善惡美丑都是有界限區(qū)分開來的呼盆,以祛惡揚善為己任。但實際上蚁廓,人性不是永恒不變的访圃,它是一個不斷變化和搖擺的過程。
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考驗人性相嵌,只是看見了一個人在極端環(huán)境下的決定腿时,不具有代表性,所以并不能一言蔽之平绩。況且在相同的條件下圈匆,相同的人做出的決定也有可能不一樣漠另。
考驗人性這件事自身就是惡意的捏雌,先假定人有罪,然后創(chuàng)造環(huán)境來誘發(fā)罪的產(chǎn)生笆搓,與被人痛批的釣魚執(zhí)法很相似性湿。真的要算起來,其實能經(jīng)得起考驗的人很多满败,但是經(jīng)得起考驗的人肤频,一般不會容忍被考驗。當考驗這件事被揭開算墨,當事人的情緒與反應宵荒,都不一定在考驗者的考慮中了。
絕大多數(shù)人净嘀,其實都是經(jīng)不住考驗的报咳。舉個例子,丹麥著名醫(yī)學家挖藏、諾貝爾得主芬森擔心自己想選的接班人不能在十分枯燥的醫(yī)學研究中堅守暑刃。助理喬治提議:讓一個朋友出高薪聘請哈里,看他會不會動心膜眠,芬森拒絕了喬治的建議岩臣。
他說:“不要站在道德的高制點上俯瞰別人溜嗜,也永遠別去考驗人性。哈里出身于貧民窟架谎,怎么會不對金錢有所渴望炸宵。如果我們一定要設置難題考驗他,一方面要給他一個輕松的高薪工作谷扣,另一方面希望他選擇拒絕焙压,這就要求他必須是一個圣人……”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 丹麥醫(yī)學家芬森
最終,哈里成了芬森的弟子抑钟。若干年后涯曲,哈里成為丹麥醫(yī)學家,當他聽說了芬森當年拒絕考驗自己人性的事在塔,老淚縱橫地說:“假如當年恩師用巨大的利益做誘餌幻件,來評估我的人格,我肯定會掉進那個陷阱蛔溃。因為當時我母親患病在床需要醫(yī)治绰沥,而我的弟妹們也等著我供他們上學,如果那樣贺待,我就沒有現(xiàn)在的成就了……”沒有人可以設身處地地想別人徽曲,也就沒有人有資格去考驗他人的人性。
也有些人的確經(jīng)得住考驗麸塞,但是就算是這些意志堅定的人秃臣,他們也未必能經(jīng)受住為他量身設計的特意的考驗,畢竟每個人都有自己的弱點與痛處哪工。就跟想去求證一根橫梁能承受多重的壓力一樣奥此,大概只有在它不堪重負斷裂的那一剎那才知道。同樣的道理雁比,想要知道一個人有多善良稚虎,恐怕只有觸碰到他底線和極限的時候才知道。只是到那個時候偎捎,橫梁已斷蠢终,而那份善良也變成了憤怒。
刻意的考驗茴她,其實說穿了就是基于對對方的猜忌和不信任寻拂,從而產(chǎn)生的欺騙行為“芫考驗人性兜喻,這從本質上講就是錯的, 在一個從開始就錯誤的假設里赡麦,所有人朴皆,都會受害帕识。只是有些人無辜,有些人活該遂铡。
你可以設計想要的場景肮疗,設計刁難的題目,但是人無法掌控所有的未知因素扒接,無法把握事情的最終走向伪货。你不知道你能否得到想要的答案,也不知道即使得到了想要的答案還能不能圓滿的收場钾怔。其實生活自會給我們以考驗碱呼,人又何必自己畫蛇添足呢?