? ? ? ? 上周二 ，上了一節(jié)校級的習(xí)作公開課玄糟。上課前勿她，本想著完成一個任務(wù)。但因為有專家前來指導(dǎo)阵翎。所以不敢懈怠了逢并，進(jìn)行試教前后、更改教案后郭卫，認(rèn)真上完習(xí)作課后砍聊，聽專家一指導(dǎo)，才知道自己該在習(xí)作的評改方面需要改進(jìn)贰军，更需要落實玻蝌。

部分教案

一、創(chuàng)設(shè)情境词疼，激發(fā)興趣俯树，明確習(xí)作要求 師：國慶期間，我回到久別的家鄉(xiāng) 發(fā)現(xiàn)20年前的那條小河變成了這樣贰盗。出示對比圖片師：這是什么變化聘萨？生：環(huán)境變化。板書：環(huán)境師：環(huán)境在巨變童太。20年前米辐，我家附近有一座工廠，20年后书释，已經(jīng)變成了這樣翘贮。出示圖片。師：里面噪聲很小爆惧，工人很少狸页。這是什么變化？生：工作變了。板書：工作芍耘。師：我又回去看了以前的教室址遇。出示圖片師：設(shè)施變了，對不對斋竞，這是什么變了倔约？生：學(xué)習(xí)。板書：學(xué)習(xí)師：我又看了自己的家坝初，你看出示圖片師：這是什么變了浸剩？生：生活在變。板書：生活師：才過20年鳄袍，家鄉(xiāng)已經(jīng)有了大變化绢要，再過20年，我們的家鄉(xiāng)會不會發(fā)生很大的變化呢拗小？南昌會不會變重罪？生：會師：讓我們坐上穿梭機(jī)，從2021年出發(fā)哀九，穿越時空蛆封，到2041年，2041年的南昌會是什么樣子呢勾栗？生：很美惨篱。生：環(huán)境很好生：同學(xué)們都很快樂。今天我們就以《二十年后的家鄉(xiāng)》為主題围俘，寫一篇習(xí)作砸讳。 板書：二十年后的家鄉(xiāng)

二、 指導(dǎo)審題界牡，編寫提綱簿寂。1.出示習(xí)作（課件）自由讀畫出習(xí)作要求。自主學(xué)習(xí)提綱范例宿亡，同學(xué)們看一看提綱范例包括了哪幾個內(nèi)容常遂？2.生交流：提綱包含的內(nèi)容有題目、開頭挽荠，中間和結(jié)尾克胳。（快速過，教學(xué)建議）3.關(guān)于提綱范例圈匆，你有什么發(fā)現(xiàn)漠另？生:這個提綱確定了習(xí)作的中心。師:什么中心?生:二十年后的家鄉(xiāng)的變化跃赚。生:提綱總體感覺二十年后的家鄉(xiāng)越變越好笆搓。生:提綱寫出了家鄉(xiāng)環(huán)境的改變。生:家鄉(xiāng)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。3D打印汽車這是過去想都不敢想的事情啊满败。生:二十年機(jī)器人照料果園肤频，是可能的……

? ? ? ? ? ? ? ? ? 另附： 學(xué)評單

一、列提綱請在你最希望改變的那個方面算墨，畫一顆? 宵荒。

列提綱? ? ? 1.環(huán)境的變化：? ? 河水清澈? 綠樹成蔭? 2.工作的變化：

3.生活的變化：

4.學(xué)習(xí)的變化：

二、例文走進(jìn)母校教室米同，綠色磁性黑板也不見了，一張寬幅的智能屏幕鑲嵌在墻壁上摔竿，它借助感應(yīng)器自動調(diào)節(jié)亮度面粮，確保不傷害學(xué)生視力；課堂上继低，老師再也不用粉筆熬苍、音響合成器捕捉老師語音，將知識要點圖文并茂地呈現(xiàn)在屏幕上袁翁。擁擠灰暗的課桌不見了柴底，寬敞的教室只有20張智能平臺，它自動感應(yīng)主人心情：今天很高興粱胜，平臺是紅色的柄驻；今天受到了委屈，平臺是灰色的……上面放著一個平板焙压，里面存放著三維電子教材和數(shù)碼的圖書館鸿脓。閱讀、作業(yè)涯曲、查資料都可以在上面完成野哭，從此告別了沉重的書包。課桌上還有一個智能VR眼罩幻件，帶上它拨黔，“嗷——嗷——”，吼聲驚天動地绰沥，“咚——咚——”腳步聲地動山搖篱蝇，你真的來到了恐龍世界，“快跑徽曲！”一只霸王龍張開大嘴向你撲來态兴。

三、寫一寫疟位，評一評? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一節(jié)公開課結(jié)束瞻润，會有很多收獲，也對自己與學(xué)生的互動模式，值得思考绍撞，自己缺少的是什么正勒？對學(xué)生的啟示方式，與學(xué)生溝通交流的方式傻铣，可以變化模式章贞，讓學(xué)生多講。今后非洲，教學(xué)習(xí)作鸭限，將多多努力。謝謝同事們的幫助两踏。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?