? ? ? ? 這部影片已經(jīng)看了兩次镶奉，之間間隔了三年础淤。昨天再看的時候崭放，有了不一樣的感觸，影片125分鐘值骇，卻承載了很多歷史文化元素莹菱，主人公耶穌會會士嘉比爾移国，羅多薩吱瘩，以不同的方式結(jié)局，引得我在結(jié)束后久久沉思迹缀，并和小伙伴對片中線索和留念去做談?wù)f使碾。
我想要解讀這部影片就從影片的幾位主角來說，西方文學(xué)有個特點祝懂，就是喜歡用幾條線索來貫穿整個情節(jié)票摇，彼此交織著推動著前進(jìn)。
電影是以紅衣主教給教皇的回信來記錄的砚蓬，在南美土著因為政權(quán)之間的變革矢门，導(dǎo)致的教區(qū)的動蕩以致出現(xiàn)的問題而產(chǎn)生的。影片最后灰蛙，紅衣主教有一句話是這樣說的：圣上祟剔，因此，你的教士都死了摩梧，而我獨活著物延。其實是我死，他們都活著仅父。死者精神永遠(yuǎn)活在生者記憶里叛薯。片尾的那節(jié)經(jīng)文沒有翻譯出來，不過笙纤，那節(jié)經(jīng)文耗溜，應(yīng)該是顯示這部影片的最終價值觀：The light shines in the darkness and the darkness has not overcome
it。
在觀影結(jié)束后省容，有幾處地方留下的記憶比較明顯：
在經(jīng)過講述的開場后强霎，首先是一位殉道者，因著殉道士的出現(xiàn)蓉冈，引出了與南美土著共生死的耶穌會會士嘉比爾城舞，然后開始了他的宣教之旅。
對土著的宣教寞酿，不是那么的平坦家夺，首先面臨的就是環(huán)境的挑戰(zhàn)。要突破瀑布下的光滑的峭壁伐弹，徒手攀巖拉馋，期間有一次腳底打滑，差點從山腰摔下來』蛙睿看到這里我心里著實捏了一把汗随闺。好容易登上去了，拿出隨身帶的長笛蔓腐，吹起了音樂矩乐。似乎他就知道土著人已經(jīng)觀察上他了，他沒有選擇冒然進(jìn)入回论，而是靜靜的吹笛散罕。果然沒有多久，土著把他就包圍了傀蓉。不過欧漱，值得慶幸的是，他沒有被殺害葬燎，而是被接納误甚，活了下來。
這里谱净，感動我的地方是窑邦，宣教之旅不是郊外踏青，要突破的挑戰(zhàn)有很多岳遥，有來自自然環(huán)境的奕翔，有來自心理的恐懼，有來自外部的威脅浩蓉。單單一項就足以讓7尺男兒退縮派继，瘦弱的教士去都一一克服，靠的不是他的強(qiáng)壯捻艳，靠的不是他的智慧驾窟，而單單靠的，是來自他心里的認(rèn)定认轨，那群人民是和西班牙人一樣的靈魂绅络，是需要被拯救的人。
在一次獵殺土著的過程中嘁字，教士碰到了傭兵羅多薩恩急。不是所有人都把土著當(dāng)人看待。奴隸販們眼中看到的不是需要拯救的靈魂纪蜒，而是一塊塊銀元衷恭。羅多薩在和教士正面見過后，就下山了纯续，由此也看出随珠，羅多薩對于信仰是有敬畏之心的灭袁。后來，因著和弟弟對決窗看，殺了弟弟后茸歧，一度自責(zé)，內(nèi)疚显沈，把自己關(guān)在修道院里很久软瞎，以此來懺悔。后來被嘉比爾說服构罗，跟他一起去山上傳教铜涉。他的內(nèi)心真正被打開智玻，不是因為圣經(jīng)遂唧，不是因為其他人，而是因為印第安人對他的赦免吊奢，沒有用刀殺他盖彭，而是幫他解開了包袱∫彻觯看到這段時候召边，甚是感動」郏可以想象隧熙，他當(dāng)時心里應(yīng)該是這樣的，之前沒和印第安人接觸的時候幻林，覺得他們都是奴隸贞盯，是二等公民，但當(dāng)他們接納他沪饺，幫他解開時躏敢，他才知道自己原來認(rèn)知錯了。其實大家都一樣整葡，只是習(xí)慣不一樣而已件余。
這也是后來他能夠愿意為了他們而重新拿起刀來作戰(zhàn)的原因，因為他被接納了遭居，他被印第安人改變了啼器。自己和他們成為了一家人。
關(guān)于這個讓我感觸良多俱萍，就是在最后端壳，士兵已經(jīng)攻上來了，他之前在橋那里做了炸藥鼠次，可以把橋炸掉更哄，并且希望能夠在敵人上了橋后芋齿，把敵人也炸掉的，結(jié)果成翩，身邊有孩子被槍打到了觅捆，他為了救孩子，而延誤了時間麻敌，并且自己被槍打到栅炒，也結(jié)束了戰(zhàn)斗。在彌留之際术羔，他不甘心赢赊，透過鏡頭，看著他的眼睛所望之處级历，是教士嘉比爾帶著村民拿著圣物释移，朝士兵走來，他在努力撐著寥殖，希望看到什么玩讳，這個我不知道，但當(dāng)嘉比爾教士被槍擊中后嚼贡，他躺下了熏纯。可能他在尋找著答案粤策，尋找著上帝樟澜，或許他找到了。
羅多薩和嘉比爾在有關(guān)如何回應(yīng)的時候有一段對話叮盘，羅多薩在要求放棄對上帝的誓約秩贰，村民們因為要來的變故，感到很無助熊户，感到上帝離開了他們萍膛。而嘉比爾的回應(yīng)很是有力。嘉比爾說嚷堡，“你永遠(yuǎn)成不了傳教士蝗罗，”而羅多薩認(rèn)為自己是傳教士，要帶領(lǐng)村民走出這樣的困境蝌戒。但嘉比爾堅持串塑，“傳教士的任務(wù)就是幫助別人成為傳教士”惫叮”并且一再強(qiáng)調(diào)桩匪，“上帝愛你們”。給我留下很深的記憶友鼻。
還有很多讓我值得數(shù)算的傻昙，先珍藏吧闺骚，或許，改天能夠理順妆档，并能夠有新的方式表達(dá)僻爽。
最后再提一句，這部影片也是被很多人評價說政教關(guān)系的贾惦。我是看了之后胸梆，深感到中世紀(jì)的黑暗和教會的無力。關(guān)于政教關(guān)系须板，我倒不想多做評價碰镜。或許习瑰，還有新的解答绪颖。
