在青少年出事的時(shí)候，是他最需要被幫助的時(shí)候压汪，也往往是最容易受教、最容易反省自己古瓤、最有改變意愿的時(shí)候止剖。如果咨詢師與其周遭的人能把握當(dāng)事人犯錯(cuò)、出事的時(shí)機(jī)來善加支持與引導(dǎo)落君，當(dāng)事人會(huì)心存感激穿香，也最愿意從教訓(xùn)中學(xué)習(xí)成長。
引導(dǎo)出現(xiàn)正向所欲行為绎速，而非要求停止不當(dāng)行為
當(dāng)周圍的人想要指正當(dāng)事人的犯錯(cuò)行為時(shí)皮获，要能清楚地向當(dāng)事人說明希望看到當(dāng)事人要去做的行為，而不是不要做的行為纹冤，否則當(dāng)事人不知所措洒宝，或只是停止做不要做的動(dòng)作，但不見得會(huì)做出別人所欲的行為萌京。
