? ? 我是教師，生活圈教師居多凉馆，翻開(kāi)朋友圈薪寓。
? ? 起得比雞還早，睡得比貓頭鷹還晚澜共，責(zé)任比主席還大向叉，吃得比豬還差，催作業(yè)比黃世仁還狠嗦董，態(tài)度比孫子還好母谎，名聲比漢奸還差，賺得比民工還少京革。
? ? 上輩子殺了豬奇唤，這輩子當(dāng)老師，上輩子殺了人匹摇，這輩子教語(yǔ)文咬扇，這都是報(bào)應(yīng)啊。
? ? 教師的十大困擾
績(jī)效工資騙死你廊勃；別人獎(jiǎng)金嚇?biāo)滥悖?/p>
兩基驗(yàn)收累死你懈贺；各種捐款捐死你；
職稱評(píng)定等死你坡垫；政治任務(wù)壓死你梭灿；
調(diào)皮學(xué)生氣死你；野蠻家長(zhǎng)打死你冰悠；
房子車子想死你胎源；造假資料抄死你；
競(jìng)聘上崗?fù)嫠滥阌炱辏粰z查教案趕死你涕蚤；
教育改革累死你；假期培訓(xùn)忙死你的诵；
不漲工資窮死你万栅；調(diào)動(dòng)工作卡死你；
光輝職業(yè)哄死你西疤；一生操勞病死你烦粒。
? ? 雖說(shuō)是一種對(duì)生活的調(diào)侃，卻也發(fā)泄著心中的小不滿，前一段湖南殺師案的陰影還殘留于心扰她，這邊就發(fā)下了師德師風(fēng)協(xié)議兽掰，你要簽訂協(xié)議要尊重每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，學(xué)生的在校的問(wèn)題徒役，你要承擔(dān)責(zé)任孽尽，那么教師在學(xué)校的尊嚴(yán)誰(shuí)保證呢。
? ? 做教師忧勿，要面對(duì)頭頂?shù)娜笊缴寂€得有十八般武藝，三十六般變化鸳吸。
2
? ? ? 一座大山是領(lǐng)導(dǎo)熏挎，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)老生常談:"學(xué)生正處于青春期，叛逆期晌砾，需要你去管理坎拐，我們大人還容易懶惰，何況需未成年的學(xué)生呢养匈，不過(guò)你的管理必須要注意方式方法廉白，如果你的管理方式方法不恰當(dāng)，造成的不良后果也是需要你自己負(fù)責(zé)的乖寒。"
? ? 領(lǐng)導(dǎo)意思很明確，你要想盡一切辦法院溺，在不傷害學(xué)生自尊楣嘁，不刺激學(xué)生情緒的前提下，改變學(xué)生長(zhǎng)期的不良習(xí)慣珍逸。阿門逐虚，這個(gè)事情得需要上帝來(lái)感化眾生了，我等凡人著實(shí)有些困難谆膳。
? ? 認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格的老師叭爱，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)叫去談話"你這樣教學(xué)方法過(guò)于死板，需要改進(jìn)了漱病，我們也要均衡各科目時(shí)間买雾，保證學(xué)科均衡發(fā)展嗎"對(duì)于相對(duì)比較溫和不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟I(lǐng)導(dǎo)也叫去談話:"你得加強(qiáng)管理杨帽，只有管理力度上去了漓穿，成績(jī)才會(huì)好嗎"。
? ? 領(lǐng)導(dǎo)需要的是注盈，有足夠能力足夠魅力可以輕松完成教學(xué)任務(wù)晃危，成績(jī)還特別好的老師，可惜這樣效率高能力強(qiáng)有魅力的人才老客，很多都辭職改行了僚饭。
3
? 前一段爆文<<多少家長(zhǎng)殺死了負(fù)責(zé)人的老師>>看完我拍案叫絕震叮。當(dāng)然不能一棍子打死所有的家長(zhǎng)，可是我見(jiàn)的不能理解的家長(zhǎng)也不算少數(shù)鳍鸵。
? ? 我的一個(gè)教地理的同事苇瓣，一次被家長(zhǎng)指責(zé)，據(jù)說(shuō)該家長(zhǎng)請(qǐng)了名師給孩子補(bǔ)地理权纤，名師評(píng)價(jià)孩子學(xué)業(yè)一塌糊涂钓简。原來(lái)這個(gè)學(xué)生，成績(jī)按順序排列三位數(shù)汹想，按倒數(shù)個(gè)位數(shù)外邓。同事一看既然家長(zhǎng)愿意高薪聘請(qǐng)名師，本著為了孩子的發(fā)展的原則古掏。我同事態(tài)度認(rèn)真损话，語(yǔ)言誠(chéng)懇，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取在名師的調(diào)教下有所成就槽唾。家長(zhǎng)高高興興的走了丧枪，臨了還驕傲的說(shuō)，自己可是花高價(jià)錢請(qǐng)的名師庞萍。
? ? ? 一次家長(zhǎng)會(huì)拧烦，一位家長(zhǎng)義憤填膺"我覺(jué)得，你們做老師得有力度钝计，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)上課搗亂的學(xué)生恋博，可以請(qǐng)他們出去，教師是有責(zé)任維持正常教學(xué)秩序的"聽(tīng)的我膽顫心驚私恬。
? ? 真心想說(shuō)一句债沮，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我不敢啊本鸣。把搗亂的學(xué)生請(qǐng)出教室疫衩，可是違法的，況且剝奪孩子受教育的權(quán)利荣德，讓孩子去哪啊闷煤，孩子心情不好跑出去玩有危險(xiǎn)怎么辦啊。您的孩子成績(jī)好涮瞻，您考慮孩子的學(xué)習(xí)效率曹傀，可是作為老師我們不能剝奪孩子受教育的權(quán)利呢。
? ? 更別說(shuō)面對(duì)家長(zhǎng)的各種投訴饲宛，私下的各種不滿意皆愉。
? 家里有兩個(gè)孩子的，因?yàn)橹饔^客觀原因，還不能做到一碗水端平呢幕庐。更何況我們要面對(duì)幾位學(xué)生久锥，甚至幾百位。難免有偏頗异剥，需要家長(zhǎng)的理解和合作瑟由。
4?
? ? 說(shuō)說(shuō)我們那些可愛(ài)的孩子，那些可愛(ài)調(diào)皮的小寶貝們冤寿。
? ? 一次一個(gè)孩子沒(méi)有完成作業(yè)歹苦，英語(yǔ)老師和孩子要作業(yè)，引發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的跳樓事件督怜。班主任和英語(yǔ)老師和班級(jí)其他的學(xué)生反復(fù)了解殴瘦，英語(yǔ)老師原話是"你這樣的學(xué)生還不交作業(yè)，趕緊交"号杠。一句很正常的話蚪腋，據(jù)說(shuō)該生異常自尊，異常要強(qiáng)姨蟋，覺(jué)得老師傷了他自尊屉凯，他覺(jué)得自己對(duì)不起好學(xué)生的稱號(hào)，因此要離開(kāi)這個(gè)無(wú)聊的世界了眼溶。家長(zhǎng)來(lái)了一把鼻涕一把淚悠砚，大談自己的孩子要強(qiáng)，自尊心強(qiáng)堂飞，從6歲起第一鬧跳樓灌旧，全家老小每一個(gè)敢說(shuō)這孩子一句。
? 后來(lái)孩子班主任為了圓場(chǎng)酝静，親子打電話安撫，把這個(gè)孩子請(qǐng)回了教室羡玛。以后一見(jiàn)這孩子别智，我都有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕傷了孩子的自尊心稼稿。
? ? 不過(guò)我該幸運(yùn)薄榛，幸好我還沒(méi)遇見(jiàn)，身上帶著利刃让歼，插向我鮮活的小心臟的愛(ài)徒敞恋。否則，除了媒體多了一條爆料谋右，輿論多了一份談資硬猫，世人多了一份無(wú)奈，還能怎么樣。而且輿論導(dǎo)向一定不會(huì)一邊倒啸蜜，大家一定質(zhì)疑坑雅，這個(gè)老師的教育方法是不是有問(wèn)題。而我的親人卻要面臨人生多大的苦楚衬横。
? ? 未成年的孩子需要教師的體諒和呵護(hù)裹粤，可是人無(wú)完人，教師也很難做到盡善盡美蜂林，教師也會(huì)抑郁遥诉，也會(huì)生病，也會(huì)偏頗噪叙。
? ?
5
? 教師還得練就十八班武藝矮锈，七十二般變化。
? 你得學(xué)心理學(xué)构眯，面對(duì)不同的學(xué)生愕难，你得會(huì)正確的疏導(dǎo)方法吧。
? 你得學(xué)管理知識(shí)惫霸，管理一個(gè)班級(jí)幾十號(hào)學(xué)生猫缭，你得有專業(yè)的高效的管理辦法吧。
? ? 你得有美術(shù)審美壹店，班級(jí)一學(xué)期布置一次猜丹，你不能全依靠給學(xué)生你得有建議吧。
? ? 你得學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)吧硅卢，面對(duì)和各類家長(zhǎng)交流射窒，你得懂得用正確的辦法恰當(dāng)?shù)慕涣靼伞?/p>
? ? 你得有偵查判斷能力，學(xué)生之家發(fā)生矛盾将塑，需要你得先偵查再分析判斷處理調(diào)解吧脉顿。
? ? 你得有體育方面的知識(shí)吧，班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)你得學(xué)著綜合調(diào)配處理吧点寥。
? 你得有好的身體吧艾疟，別人八小時(shí)工作制，你得十二小時(shí)敢辩，沒(méi)好身體扛著不住吧蔽莱。
? 你得學(xué)會(huì)自我情緒疏導(dǎo)吧，學(xué)生心情不好可以不聽(tīng)課戚长，你心情不好能不講課嗎盗冷。
? ? 所謂學(xué)高為師，身正為范同廉。教師需要學(xué)習(xí)的太多了仪糖，真的沒(méi)有止境柑司。
6
? 誰(shuí)吞噬了我的教育情懷。
? ? 曾幾何時(shí)乓诽，我也滿腔熱血為了教育帜羊，曾幾何時(shí)，我也披星戴月為了學(xué)生鸠天，曾幾何時(shí)讼育，我也豪情萬(wàn)丈搞教研。
? ? 可惜稠集，我越來(lái)越謹(jǐn)慎奶段，怕自己跨越雷池，我越來(lái)越害怕剥纷，害怕自己做的不夠好痹籍，我越來(lái)越擔(dān)心，擔(dān)心自己無(wú)意傷害了誰(shuí)晦鞋。
? ? 誰(shuí)吞噬了我的教育情懷蹲缠，讓我越來(lái)越困惑。
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