萬海剛，我的小學同學。
皮膚黝黑仆邓，有時候表情就像成年男人。
大家都叫他“豁唇”伴鳖。
讀書時节值，見到他第一眼時，就看到他的上嘴唇明顯是豁的榜聂。大家就望形生義搞疗，定義了他。
有時候须肆，小孩起綽號匿乃，真是準確而又形象。
我不僅記得他的名字豌汇，也清晰記得他的長相幢炸，只因為兩件事。
大約五六年級拒贱。
中午我去的早宛徊，便和幾個同學在班里跑鬧。
越跑越快中逻澳，坐在座位上的他闸天，伸出腳，絆倒了我斜做。
沒有理由号枕，沒有原因。
高速奔跑中的我陨享，猝不及防，被他這一絆钝腺，飛了出去抛姑，然后雙膝擦地，當時疼的哭了起來艳狐。忘記怎樣回到座位上的了定硝，只記得當時邊哭，邊不時的看一眼腿上的傷:沒有流血毫目，只是冒油蔬啡，然后慢慢滲出血滴诲侮。
整整一個下午，都在難以忍受的痛楚中度過箱蟆。
沒敢跟老師說沟绪。
也沒人舉手告訴老師發(fā)生了什么。
老師也似乎并沒有看到我空猜。
回家后绽慈，媽媽沒在家。
爸爸也沒有察覺到我的傷口辈毯。
我默默忍受著疼痛坝疼。
好幾天過去了，媽媽回家時谆沃，我的傷口里面已經(jīng)化膿钝凶，外面卻結(jié)了厚厚的痂。我記得她用酒精幫我處理消毒唁影。我怕疼耕陷，掙扎著，也強忍著夭咬。記憶中啃炸，我似乎沒告訴媽媽受傷的來龍去脈。
時至今日此時卓舵，寫這些文字時南用，內(nèi)心依然十分不平靜，依然在心疼當時那個小小的孤單無助的我掏湾。
再次與他“遭遇”裹虫，是一天中午放學。
大家排隊一起過鐵路融击。
過了鐵路后筑公，馬上就到我家。
還是不知為什么尊浪，他突然用手拿的一個長紙殼筒打我一下匣屡。說實話，不疼拇涤。而我捣作，就條件反射的回打了他一下。
這一下鹅士，引出了他的第二次打我券躁，還是不疼。
我一樣還了回去。
他打我第三下也拜。
我沒有還以舒。
委屈，憋氣慢哈，窩火蔓钟，可是我沒有再打回去。
我當時是著急回家吃飯岸军，并且不能耽誤下午的課奋刽。所以，我“失敗”著艰赞，回去了佣谐。
三十年了，我總是能想起這樣一件小事方妖，不知為什么狭魂。
三十年后的最近某一天，我看到了羅翔老師講的“幸福者退讓原則”党觅。代入到那時十幾歲的我身上雌澄。覺得那時的我，是明智的杯瞻。
因為第一次镐牺，他無緣無故就對我“出手”，已然證明他是“垃圾人”魁莉。原諒我這樣描述他睬涧。
所以，第二次旗唁，他欺負我時畦浓，我自覺糾纏不過，況且還有要緊事要做检疫，才選擇撤退讶请。
那時我的認知里，還不曾有尼采的話——與惡龍纏斗過久屎媳，自身亦成為惡龍夺溢。凝視深淵過久，深淵將回以凝視烛谊。
相信企垦，每個人成長中都會遇到一個或幾個這樣的人。也許會與之纏斗晒来，也許會“敗退”。
其實郑现，當時若我告訴父母湃崩，去找他家長荧降，也只能得到一句犯錯成本最低的“對不起”，以后他或許不欺負我攒读，或許轉(zhuǎn)而去欺負別人朵诫。
可是，在他以后的成長過程中薄扁，所有被他欺負的人剪返，都能像我這樣“好欺負”么？不一定邓梅。
所以脱盲，這兩件事，我的家長和他的家長都不知情日缨，我覺得钱反，是我無意中“成全”了他——他以后，還會肆無忌憚匣距，變本加厲的欺負別人面哥，直到迎來真正的對手。
所以毅待，有些遇見是注定也是考驗——讓我們成長尚卫，懂得了道理。
而有一天尸红，在他無緣無故欺負人的道路上吱涉，也一定會有讓他“成長”的人出現(xiàn)。
他一定不記得我了驶乾。
我記得他邑飒，
但是我原諒了他。
并祝福他级乐。
希望在這紛擾的人世疙咸，他和他的孩子，不會遇見他自己那樣的人风科。
