世界上的知識原本是不分學科的屁柏，科學家們?yōu)榱朔奖闳藗儗W習啦膜，才把知識按學科劃分。分學科讓學習變得容易，卻讓事情復雜，看問題時不夠全面鼻吮，容易以偏概全武福。
前段時間讀《窮查理寶典》，慢慢悟到：讀書可以養(yǎng)性兔辅，讀書可以增智解惑，讀書可以學以致用、為寫而讀肌稻，讀書是興趣所至，讀書可以怡情匕荸。
一爹谭、讀書養(yǎng)性
讀書為養(yǎng)性，讀名家推薦的文學作品榛搔，比如《紅樓夢》诺凡、《水滸》和人物傳記等，讀的是故事情節(jié)践惑，看作者如何通過對人物動作腹泌、對話的描寫，反應一個人的性格特征尔觉，通過作者對時代背景描寫真屯，找歷史發(fā)展規(guī)律∏钣椋看一個王朝如何滅亡绑蔫，思考一個人在工作中，如何居安思危泵额，不重蹈覆轍配深。
二、讀書增智解惑
工作后嫁盲，為解決遇到的困惑篓叶，在得到平臺聽專欄文章，針對自己的問題羞秤，參考專家們的解決方案缸托，一次找3-4位不同學科專家，把他們的方案一一記錄瘾蛋，觀察相同之處和區(qū)別所在俐镐。不同之處分析哪種方法更好，最后做出自己的總結哺哼。
總之佩抹，理解并掌握專家們的處事方法叼风，并結合自己實際情況，具體分析哪些適合直接用棍苹，哪些需要變動或添加一些東西才能用无宿，找到最適合自己的解決方案，不能死搬硬套枢里。
主要在理解概念后的應用孽鸡、試錯上，有時看別人的方法挺好栏豺，自己拿來用效果卻不怎么樣彬碱。我會反思：是自己使用的方法不對？還是理解不到位冰悠？或者是我根本就找錯了方向？找到原因配乱，并改正溉卓。
三、為寫而讀
為寫而讀搬泥。寫命題作文時桑寨，把題目要求細分到具體某個問題，這樣一篇文章就只有一個主題忿檩，一切素材都圍繞這個主題展開搜索尉尾。
先找自己腦子里已有的素材，如果不夠或根本就缺失這方面的素材燥透，就在得到APP專欄里搜索沙咏，至少3到4位專家文章做參考，理解后變成自己的話綜合呈現(xiàn)在文章里班套。
為寫而讀的好處是：
1.寫出的文章觀點比較全面深入肢藐，避免以偏概全的現(xiàn)象。
2.因為文章思想源自專家文章吱韭，所以內容會有一定深度吆豹，不至于讓讀者看后沒有收獲。
3.通過主題閱讀理盆，對知識會有全面深入了解痘煤，再通過自己的思考，腦子里會呈現(xiàn)立體的認知框架猿规；隨后以自己的理解方式衷快，重新組織文字，試圖用簡潔的語言姨俩，把話說清楚同時烦磁，又能準確地傳遞價值觀养匈。
4.為寫而讀，是一種現(xiàn)學現(xiàn)賣的過程都伪，讀和寫幾乎同時發(fā)生呕乎，學習效率更高，對知識的理解和記憶也會更牢固陨晶。
單純的讀書猬仁，不管你當時讀的再認真，理解的再好先誉，如果沒有把理解的知識加以運用湿刽，知識這東西，過段時間褐耳，很容易會忘掉诈闺。
5.為寫而讀，是在認真思考铃芦、理解知識同時雅镊，就結合實際運用在文章中。文章寫的好不好刃滓，就是檢驗你讀書方法和運用知識效果好不好仁烹，寫就是讀的試金石。
總之咧虎，讀書可以增智解惑卓缰，以用為目的，先解決自己內心焦慮問題砰诵，給心安個家征唬。
四、為興趣讀書
把自己認為最重要的問題解決后茁彭，我會選擇讀自己感興趣的書鳍鸵。比如武志紅的心理學，學一些心理學知識尉间，這些看似不緊急偿乖，也暫時無用的書，卻在生活和工作中哲嘲，幫我解決了與人溝通的大問題贪薪。
首先，是更清楚地認識自己和他人眠副。
其次画切，在與人交流中，不再是急于想表達自己的觀點囱怕，會耐心地先傾聽他人的看法霍弹。因為在關系中毫别，只有了解雙方需求，才能最后達到共識典格，解決問題岛宦；而不是一味地只考慮自己的目的，而不顧關系中對方的需求耍缴。
第三砾肺、關注對方需求是一種換位思考，有利于解決問題防嗡，讓問題解決地更順暢变汪。
第四、如果把從心理學方面學到的知識蚁趁，用在寫作中裙盾，有時會更好地解釋一種行為或現(xiàn)象，讓讀者更容易理解你想表達的思想和價值觀他嫡。
五番官、讀書怡情
睡前我會看一會兒，平時喜歡看涮瞻，但沒時間看的小說鲤拿。有時會被小說里的情節(jié)吸引假褪，以至于忘記時間署咽，看到半夜兩三點鐘，或者干脆通宵達旦看一夜生音，實在熬不住才瞇一會兒宁否，第二天起來也不耽誤上班做其他事情。
以前只是跟著故事情節(jié)起伏看熱鬧缀遍，自己寫作后慕匠，會比較注重看，作者是怎樣去設計小說的寫作思路域醇，構架一部好看的小說台谊。
我發(fā)現(xiàn)好看的仙俠小說，都有一個類似的故事設計：就是把主人公怎么窮怎么寫譬挚，怎么倒霉怎么寫锅铅，比如：最慘時，被漂亮有勢的未婚妻退婚等减宣，然后在某一不經(jīng)意時刻盐须，得到一寶貝。從此獲得金手指漆腌，在修仙過程中贼邓，雖有各種險情不時出現(xiàn)阶冈，但主人公總是能憑借它化險為夷，渡過重重難關塑径，一躍登頂女坑，劇情反轉給曾經(jīng)羞辱自己的人，啪啪打臉晓勇。
雖然對作者的寫作套路都知道堂飞，但是還是想看主人公是怎樣披荊斬將，跨越重重障礙绑咱，最后取得成功绰筛。
小說讀完后試想：如果是讓自己去設計這部小說，是否也能如作者般設計的精彩巧妙描融？讓讀者閱讀時欲罷不能铝噩？閱讀后仍念念不忘？那作者又是通過什么方法窿克，達到這樣的效果的呢骏庸？我是不是也要開始，寫自己的小說了呢年叮？
至此具被，有空就去看那些，閱讀量超高的榜單小說只损，看他們的小說構思一姿、情節(jié)設計、描寫手法跃惫、故事背景等叮叹。看他們怎么開頭設計人物出場爆存，中途怎么為主人公設置障礙蛉顽，而主人公又是如何機智避險，看他們又是如何布局結尾先较，為什么會有余音繞梁携冤，讓文章蕩氣回腸，使人難忘闲勺。
我看小說曾棕，如果是更文已經(jīng)完結的，先看字數(shù)霉翔，希望越多越好睁蕾，看好文不希望一下子讀完，怕再找不到下一部好看的小說。我會把同一作者子眶，不同時期所有小說都找來看瀑凝，很過癮，也會了解作者寫作慣用思路和手法臭杰，如果好的話粤咪，會學習模仿。
總結：不管是為了興趣渴杆，還是怡情養(yǎng)性寥枝，或者為了學以致用，跨學科讀書磁奖，為寫而讀囊拜，都不失為有用的讀書方法。為此我推薦給大家作為參考比搭，望人人都能找到適合自己的讀書方法冠跷，讓讀書有助于個人成長，讓讀到的知識為你所用身诺，望每個人都能從讀書中得到樂趣蜜托。
我是尹雪玲，今有感霉赡，供欣賞橄务。
