讀書薛匪,學(xué)習(xí)幾乎是現(xiàn)在每個(gè)家庭都在不斷討論的話題捐川。望子成龍,金榜題名幾乎是每個(gè)父母日夜所夢(mèng)的事情逸尖,時(shí)代在進(jìn)步古沥,到普通的仍是大多數(shù),讀書學(xué)習(xí)娇跟,依然是普通人改變命運(yùn)岩齿,擺脫原生家庭最容易的途徑,但是學(xué)習(xí)苞俘,真的是只要努力就能改變一切嘛盹沈?
其實(shí)大家心里都明白,答案是否定的吃谣,我們至少都應(yīng)該承認(rèn)天賦是存在的乞封,有些人生來(lái)就似乎天賦異稟,其實(shí)岗憋,這不僅僅是遺傳學(xué)的結(jié)果肃晚,還有孩童時(shí)期環(huán)境,認(rèn)知仔戈,教育关串,對(duì)其大腦的塑型,人腦的發(fā)育有特定的階段监徘,但是錯(cuò)過(guò)了晋修,也不意味著永不可變。
我想說(shuō)的是凰盔,努力學(xué)習(xí)想要頗有性價(jià)比墓卦,需要科學(xué)的方法和相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)。
首先我們應(yīng)該了解的是户敬,學(xué)習(xí)趴拧,究竟應(yīng)該怎么來(lái)詮釋和定義溅漾,你真的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)嗎山叮?其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們生而為人于生活中不斷探索著榴,自我改變的一個(gè)過(guò)程。
所以屁倔,學(xué)習(xí)之本源于生活脑又,我們?cè)绞遣粩嗯Φ倪M(jìn)行著被曲解的學(xué)習(xí),越是會(huì)越陷越深锐借,不會(huì)感悟生活问麸,就會(huì)失去探索世界的能力和自我復(fù)興的覺(jué)醒。
那么探索世界钞翔、改變自我严卖,所必須要具備的能力是什么呢?
下面關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案布轿,將從三部分層層遞進(jìn)的進(jìn)行講解哮笆。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? The First
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 動(dòng)機(jī)
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自我調(diào)節(jié)與激勵(lì)的能力,也就是我們的內(nèi)在動(dòng)力汰扭,只有有動(dòng)機(jī)才能引導(dǎo)我們的大腦分配更多的注意力投入到特定的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去稠肘,這就是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,也是取得成就的必由之路萝毛。
所以项阴,在學(xué)習(xí)之前,我們應(yīng)該搞清楚笆包,我的動(dòng)機(jī)是什么环揽,通過(guò)學(xué)習(xí)我能得到什么,找到一樣你最想得到的東西庵佣,并且將這樣?xùn)|西通過(guò)邏輯和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行強(qiáng)聯(lián)系歉胶,激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? The Second
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 解決
其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程秧了,也就是說(shuō)學(xué)習(xí)能力從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是解決問(wèn)題的能力跨扮,就比如說(shuō)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),方程式验毡,排列組合衡创,概率,無(wú)非是為了解決問(wèn)題晶通,而且璃氢,你越往上學(xué)越覺(jué)得是這樣的,等你學(xué)到了研究生狮辽,博士生一也,搞科研巢寡,純粹就是為了解決問(wèn)題,所以我們首先要明白學(xué)以致用怎么進(jìn)行椰苟,再去學(xué)抑月,就比如說(shuō),一些單身男性舆蝴,想要談戀愛(ài)谦絮,這是一個(gè)動(dòng)機(jī),于是就有了學(xué)習(xí)談戀愛(ài)洁仗,但是你學(xué)習(xí)了談戀愛(ài)层皱,沒(méi)有戀愛(ài)可談,那不是依然解決不了問(wèn)題嗎赠潦?但是如果我設(shè)想我想找一個(gè)跟我有相同興趣愛(ài)好的叫胖,身材不錯(cuò),性格開(kāi)朗的女孩來(lái)談戀愛(ài)她奥,這是第一步瓮增,拆解問(wèn)題,第二步方淤,進(jìn)一步拆解問(wèn)題钉赁,合理假設(shè),這樣的女孩會(huì)出現(xiàn)在哪里携茂,去哪里找你踩。第三步,找到了讳苦,該怎么認(rèn)識(shí)带膜,拉進(jìn)距離呢。第四步鸳谜,談戀愛(ài)了膝藕,戀愛(ài)該怎么談呢。用推演的方式不斷問(wèn)問(wèn)題咐扭,不斷找出相應(yīng)的解決方案芭挽,沒(méi)有解決方案怎么辦呢,請(qǐng)外援蝗肪,尋求幫助袜爪。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? The therd
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 復(fù)盤
問(wèn)題得到了解決,但是這只是暫時(shí)解決了這個(gè)相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題如果以后遇到相似的問(wèn)題呢薛闪,我還需要再像現(xiàn)在這樣再學(xué)一遍嗎辛馆?答案是否定的,所以我們需要復(fù)盤豁延,這就是經(jīng)驗(yàn)啊昙篙,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的腊状,如果覺(jué)得自己記憶力不好,完全可以把一切都記錄下來(lái)苔可。
其實(shí)很多孩子參加高考缴挖,是不知道自己的動(dòng)機(jī)的,所以很被動(dòng)硕蛹,動(dòng)機(jī)是最首要的東西醇疼,應(yīng)該引導(dǎo)孩子,讓他們想明白法焰,自己為啥要高考,是為了以后有個(gè)好工作倔毙?能夠有一段幸福的婚姻埃仪,還是能夠孝敬父母,我想更多應(yīng)該是陕赃,他選擇成為一個(gè)什么樣的人卵蛉,其實(shí)高考本身并不功利化,相反么库,給了很多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)傻丝,可惜的是,有太少的學(xué)子能夠在高考前就認(rèn)識(shí)到自己想要的是什么了诉儒,是引導(dǎo)出了問(wèn)題葡缰。
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最后給大家分享一句話注竿,“我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處裙顽,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知”——笛卡爾