春節(jié)栅哀，孩子們都會(huì)收到壓歲錢震肮，或多或少。對(duì)大部分孩子來說這都是一年中最大的一筆收入了留拾。在我們小時(shí)候戳晌，壓歲錢毫無例外是被父母拿走的，理由各種各種：支付學(xué)費(fèi)痴柔、幫你存著沦偎、小孩子身邊不能放錢………我們也不怎么反抗，因?yàn)橹車男』锇槎家粯印?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和多年的計(jì)劃生育政策，孩子收到的壓歲錢是一筆不小的數(shù)目豪嚎。而在現(xiàn)如今這個(gè)快節(jié)奏又復(fù)雜多變的VUCA時(shí)代搔驼，孩子們接受信息的渠道越來越多，他們的情緒更動(dòng)蕩侈询，思想更復(fù)雜舌涨，個(gè)性也更獨(dú)立，對(duì)于金錢扔字，他們有自己的想法囊嘉。去年，我的兒子小叮就表示想要把壓歲錢留著自己花革为，雖然最后還是交了了我們扭粱，但明顯是不情愿的。今年篷角，又會(huì)面臨同樣的情況焊刹，我該怎么做呢系任？如何用EI護(hù)身符來解決這個(gè)問題呢恳蹲？
Genos認(rèn)為，人的感受會(huì)增強(qiáng)或削弱其決策和行動(dòng)的能力俩滥。當(dāng)情感大腦感受到滿足和有意義時(shí)嘉蕾，決策大腦才能往更積極正面的方向去行動(dòng)。
首先霜旧，我要做自我覺察错忱，我想要拿走孩子的壓歲錢的出發(fā)點(diǎn)是什么？其次挂据，站在孩子的角度思考以清，他想要留住壓歲錢的原因是什么？最后崎逃，再共同協(xié)商出一個(gè)符合雙方愿望掷倔，更有建設(shè)性、更合理的方式呢个绍？
寒假前有一天勒葱，小叮說他很想去日本北海道滑雪，并描繪了各種他想像的美好場(chǎng)景：滑雪巴柿、札幌拉面凛虽、溫泉和帝王蟹，統(tǒng)統(tǒng)都很想體驗(yàn)广恢。這不是他第一次說凯旋，在聽他訴說的過程中我感受到他強(qiáng)烈的期待。小叮很激動(dòng)：＂媽媽，我們寒假去吧Ｍ卟＂我覺得機(jī)會(huì)來了蜗侈。我說：“聽你說就覺得很期待呀，媽媽也很想去睡蟋。但是出去旅行我們是不是要先考慮下需要準(zhǔn)備些什么呢踏幻？”小叮說了一大堆，但他也表示其實(shí)也都是在動(dòng)畫片里看到的戳杀。我們一起上網(wǎng)查一下細(xì)節(jié)该面，看了別人的游記，旅行團(tuán)的報(bào)價(jià)等等信卡。小叮感概說：“媽媽隔缀，去北海道要花好多錢呀！可是傍菇，如果把我們家里人的錢都放在一起猾瘸，我們就可以去了呀！”我說：“對(duì)啊丢习，你也是我們家的一份子呀牵触。今年寒假我們已經(jīng)有安排了，我們2019年努力一下咐低，明年的寒假我們把錢湊在一起就可以去了呀揽思。你也是我們家的一份子！”……
在反復(fù)的溝通和協(xié)商后见擦，我們決定旅行的費(fèi)用來自于我和小叮的額外收入钉汗，我的監(jiān)考費(fèi)、加班費(fèi)鲤屡、斜杠收入损痰、投資收益等，小叮的零花錢節(jié)余酒来、壓歲錢卢未、其它紅包等。我在支付寶開通了螞蟻星愿役首，讓經(jīng)費(fèi)積累更有儀式感尝丐。具體行程也將由經(jīng)費(fèi)的積累情況來決定。
計(jì)劃很完美爹袁，在執(zhí)行過程中一定會(huì)遇到很多問題。我們遇到的第一個(gè)問題是壓歲錢：＂壓歲錢我不想存進(jìn)去矮固，我要留著買玩具失息，媽媽你出錢帶我去譬淳。＂小叮說。他把壓歲錢藏了又藏盹兢，生怕被沒收邻梆。藏了幾天后，我發(fā)現(xiàn)他把藏錢的盒子隨手放在桌上绎秒，我想機(jī)會(huì)來了浦妄。我問小叮：＂我們什么時(shí)候去把錢存到帳戶里去呀？＂小叮立馬就哭了见芹，我把他抱在懷里讓他哭一會(huì)兒剂娄，當(dāng)他冷靜下來再問他同樣的問題，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)去北海道這是我們的愿望呀玄呛！這是我們的約定呀阅懦！反復(fù)了幾次之后，他和我商量先拿一部分的壓歲錢存在帳戶上徘铝，剩下的就算是提前發(fā)了半年的零花錢耳胎，并寫下紙條，告訴我在幾月幾號(hào)之前都不必發(fā)零花錢惕它。我們就金額反復(fù)的討論怕午，最終壓歲錢事件順利解決。
我很開心我控制了自己的情緒怠缸，去尊重和信任孩子诗轻，把重點(diǎn)放在解決問題上钳宪，不是非黑即白揭北，而是多元的，尋找雙方都接受的解決方案吏颖。先解決情緒搔体，再處理事情。當(dāng)孩子感受到信任與尊重半醉，就會(huì)更愿意參與疚俱，并投入更多的熱情，也更能激發(fā)出能量缩多。
后記
作為父母呆奕，我們認(rèn)為孩子沒有管理金錢的能力，期待孩子把錢交給我們衬吆，用在投資或教育等這些我們認(rèn)為更合理的地方梁钾，但孩子們并不這么認(rèn)為，他們也期待掌控金錢逊抡，滿足自己的需求姆泻。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這一對(duì)矛盾是越來越嚴(yán)重的，孩子和父母的權(quán)力之爭(zhēng)將愈演愈烈拇勃。但矛盾即是機(jī)會(huì)四苇，機(jī)會(huì)即是未來，利用好這個(gè)機(jī)會(huì)方咆，雙方都必然會(huì)有正向的發(fā)展月腋。在一次次民主解決問題的過程中，孩子被尊重與信任瓣赂，增進(jìn)了親子關(guān)系罗售，彼此也能更理性的看待問題并解決。有理想钩述、有擔(dān)當(dāng)寨躁、批判性思維……這些我們期待的優(yōu)秀品質(zhì)必將在一次次的實(shí)踐中形成。
