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? ? ? ?我們先來(lái)想象這樣一個(gè)場(chǎng)景：
? ? ? ?結(jié)束了一天的工作，你拖著疲憊的身軀癱在沙發(fā)上漱贱。你感到迷茫槐雾，因?yàn)槿諒?fù)一日的枯燥工作讓你看不到自己的未來(lái)。你順手掏出手機(jī)刷起了朋友圈幅狮，突然一條轉(zhuǎn)發(fā)的推送讓你眼前一亮：“XX職場(chǎng)專(zhuān)家教你月入10萬(wàn)募强！”你像發(fā)現(xiàn)珍寶似的趕緊點(diǎn)開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是一堂在線微信課崇摄，你毫不猶豫地轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈報(bào)名擎值，然后將課程提醒加入了早已排滿的待辦清單中。
? ? ? ? 又是忙碌的一天逐抑，加班的緣故讓你晚飯還沒(méi)來(lái)得及吃鸠儿，突然手機(jī)傳來(lái)了消息提醒，一剎那你感到前所未有的喜悅和興奮厕氨，趕緊找來(lái)耳機(jī)進(jìn)入了直播間进每。課堂內(nèi)容果然沒(méi)讓你失望，經(jīng)驗(yàn)豐富的嘉賓給你帶來(lái)了滿滿的干貨讓你醍醐灌頂命斧。一個(gè)小時(shí)的課程很快就結(jié)束了田晚，你意猶未盡，還不忘最后給嘉賓感謝加好評(píng)国葬。你緩緩摘下耳機(jī)贤徒，突然想到晚飯還沒(méi)吃，于是你帶著滿身的正能量走去了餐館汇四。
? ? ? ?直到某一天接奈，又是同樣熟悉卻又揮之不去的迷茫和疲憊感，你同樣操作著手機(jī)瀏覽著朋友圈通孽。當(dāng)你正準(zhǔn)備習(xí)慣性地轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)名一堂微信課時(shí)序宦，竟猛然發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)聽(tīng)的微信課早已不計(jì)其數(shù)，但自己卻似乎一直在原地踏步背苦。
? ? ? ?類(lèi)似的情景經(jīng)常在我們的身邊發(fā)生挨厚。
? ? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推動(dòng)了一系列在線課堂的迅速發(fā)展堡僻，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)或者支付少許報(bào)名費(fèi)便可以讓來(lái)自各行業(yè)的精英為你指點(diǎn)迷津糠惫，精煉的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)變得唾手可得疫剃。然而，表面上我們看到的是一群群不甘落后瘋狂報(bào)名的“在線課忠實(shí)粉”硼讽，但事實(shí)上巢价，真正通過(guò)在線課的學(xué)習(xí)努力提升自我走上人生巔峰的又有多少人呢？
? ? ? ?問(wèn)題的關(guān)鍵需要我們重新回顧“深度思考”一詞固阁。所謂“深度思考”壤躲，即能夠看到事物的本質(zhì)，對(duì)微信課來(lái)說(shuō)如何看到本質(zhì)备燃？意味著對(duì)課堂內(nèi)容我們不僅僅需要堂上消化碉克，更重要的在于課后結(jié)合筆記對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)一步回顧和理解；意味著需要我們以辯證的眼光看待課堂所學(xué)內(nèi)容并齐，不盲目從眾漏麦，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況將淺顯的理論應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)際的輸出加深自己對(duì)課堂內(nèi)容的理解况褪，從而逐漸將課堂所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在能力撕贞。
? ? ? ?日常生活中我們總是忙于各種工作和生活瑣事，好不容易擠出時(shí)間聽(tīng)取了一堂微信課测垛，不久卻發(fā)現(xiàn)自己除了筆記本上匆忙記下的內(nèi)容外已經(jīng)沒(méi)有更多的印象捏膨，久而久之，便造成“聽(tīng)了這么多微信課你還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”的結(jié)果食侮，還耗費(fèi)了大量的時(shí)間号涯。正是缺乏對(duì)課堂內(nèi)容的“深度思考”，才使我們一直在原地踏步锯七。
? ? ? 因此链快，我們需要的不是瘋狂報(bào)名各種微信課，而是好好去消化一堂課起胰，利用“深度思考”去理解課堂內(nèi)容的本質(zhì)所在久又。
