資料及音標(biāo)：
任務(wù)配置： L0+L1+L4
L0（朗讀專(zhuān)練）：目標(biāo)-長(zhǎng)度與原因一樣
L1（音標(biāo)專(zhuān)練）：目標(biāo)-練習(xí)一個(gè)音標(biāo)适刀，練過(guò)的不能出錯(cuò)
L2（聽(tīng)力專(zhuān)練）：目標(biāo)-從他人身上找出發(fā)音問(wèn)題坝初，提高聽(tīng)力敏感性
L3（表達(dá)專(zhuān)練）：目標(biāo)-努力只聽(tīng)一遍，復(fù)述時(shí)盡量讓別人聽(tīng)不出來(lái)
L4（總結(jié)復(fù)盤(pán)）
音標(biāo)練習(xí):/i:/
發(fā)音方法
現(xiàn)在來(lái)看看我們應(yīng)該如何正確的發(fā)出/i?/這個(gè)音遗座。
1）張開(kāi)你的嘴巴列肢，好像你在微笑庄萎，露出你的牙齒驳棱，嘴唇向兩邊伸開(kāi)，成扁平形哆窿。
2）將舌前部向硬腭盡量抬起链烈。舌頭輕微接觸下齒背部。
3）嘴唇繃緊挚躯，舌頭肌肉保持緊張强衡，震動(dòng)聲帶，發(fā)出/i?/音码荔。
注意：/i?/個(gè)長(zhǎng)元音漩勤，發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng)感挥。
單詞練習(xí)
下面例出發(fā)/i?/音的字母或字母組合的單詞，多聽(tīng)發(fā)音并練習(xí)越败。
a触幼、通常情況下，元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中都發(fā)字母本身的音究飞，所以字母e在重讀開(kāi)音節(jié)中發(fā)/i?/,例詞：
he?/hi?/?pron. 他
me?/mi?/?pron. 我
be?/bi?/?vt. 是
she?/?i?/?pron. 她
we?/wi?/?pron. 我們
eve?/i?v/?n. 夏娃
b置谦、此外字母組合ee,ea,ie,ei在重讀音節(jié)中都可以發(fā)/i?/,例詞：
sheep?/?i?p/?n. 綿羊
green?/gri?n/?adj. 綠色的
fee?/fi?/?n. 費(fèi)用
tree?/tri?/?n. 樹(shù)
teeth?/ti?θ/?n. 牙齒
see?/si?/?vt. 看見(jiàn)
seat?/si?t/?n. 座位
steam?/sti?m/?n. 蒸汽
mean?/mi?n/?vi. 用意
sea?/si?/?n. 海
flea?/fli?/?n. 跳蚤
tea?/ti?/?n. 茶葉
achieve?/?'t?i?v/?vt. 取得
believe?/b?'li?v/?vi. 信任
belief?/b?'li?f/?n. 相信
relieve?/r?'li?v/?vt. 解除
receive?/r?'si?v/?vt. 收到
conceit?/k?n'si?t/?n. 自負(fù)
deceit?/d?'si?t/?n. 欺騙
conceive?/k?n'si?v/?vt. 構(gòu)思
句子練習(xí)
閱讀下面的句子，注意紅色單詞的發(fā)音亿傅。
Please take a?seat.?請(qǐng)隨便坐媒峡。
She loves to?eat?fruits.?她愛(ài)吃水果。
I saw a flock of?sheep.?我看見(jiàn)一群羊葵擎。
The water is too?deep.?水太深了谅阿。
Seeing?is?believing.?眼見(jiàn)為實(shí)！
Look before you?leap!?三思而后行酬滤！
What does it?mean??你這是什么意思奔穿？
It's a?deal!.?一言為定！
Please see me?in three weeks.?請(qǐng)三周后來(lái)看我敏晤。
短文練習(xí)
Tutor: Can you see the black sheep?
Student: No, I can’t see it.
Tutor: Can you see the white sheep?
Student: Is it the one behind the tree?
Tutor: Yes, it is. Can you also see the chicken?
Student: Yes, I can see the chicken.
Tutor: I love going to farms like this.
Student: Me too! I love the green trees and fresh air.
教師：你能看見(jiàn)黑綿羊嗎？
學(xué)生：不缅茉，我看不見(jiàn)沟涨。
教師：你能看見(jiàn)白綿羊嗎迅涮？
學(xué)生：是樹(shù)后面那一只嗎？
教師：是的，是它械拍。你也能看到一只小雞嗎？
學(xué)生：是的荧恍，我能看到小雞伸刃。
教師：我喜歡去這樣的農(nóng)場(chǎng)。
學(xué)生：我也是樟插！我喜歡綠色的樹(shù)和新鮮的空氣韵洋。
繞口令練習(xí)
Peter keeps his seat clean. Caesar paints Peter’s seat green.?
彼得保持他的座位干凈。凱撒把彼得的座位漆成綠色黄锤。
Do you see the green leaves of each tree in the field?
你看到田野中每棵樹(shù)上的綠葉了嗎搪缨？
Do you agree,if you are free,to come to tea with me by the sea?
如果你有空，你同意跟我一起一海邊去喝茶嗎鸵熟？
A cheap sheep is cheaper than a cheap ship.
一只便宜的綿羊比一艘便宜的船更便宜副编。
學(xué)習(xí)感悟：當(dāng)天讀完之后并忘記寫(xiě)記錄了
補(bǔ)與2018/12/1
