8月11日姑宽，我?guī)е鴿M心期待和歡喜開(kāi)始了兩天的學(xué)習(xí)遣耍。首先是破冰環(huán)節(jié)，隨機(jī)分組后要給小組起隊(duì)名和隊(duì)呼炮车，我們組選擇了一個(gè)不那么閃亮但耐聽(tīng)的名字：“薄發(fā)隊(duì)”——取“厚積薄發(fā)”之意舵变。我很喜歡這個(gè)名字酣溃，比起喊口號(hào)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)積累才是抵達(dá)彼岸的路徑纪隙。

接下來(lái)就是有趣的名字拆解環(huán)節(jié)赊豌，腦洞大開(kāi)之旅也就從這里開(kāi)始。以前我一直覺(jué)得自己特別沒(méi)有創(chuàng)意绵咱，也不會(huì)聯(lián)想碘饼，但今天我發(fā)現(xiàn)，我完全沒(méi)有必要因此責(zé)備自己悲伶，這是成年人對(duì)自己的禁錮艾恼。羅老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情麸锉，畫(huà)畫(huà)也并不難钠绍，只要你愿意去做，放下思想包袱花沉，像孩子一樣全然去接受去投入柳爽，那就沒(méi)有什么能限制住你。

猜猜這些都是誰(shuí)的名字主穗？

這兩天的課程從思維導(dǎo)圖原理泻拦、繪制方法、實(shí)際應(yīng)用忽媒、課程開(kāi)發(fā)等方面漸次展開(kāi)争拐，為我們打開(kāi)了一扇通往思維導(dǎo)圖講師之路的全新大門(mén)。我也深刻領(lǐng)教了思維導(dǎo)圖的強(qiáng)大力量晦雨，作為一個(gè)思維工具架曹、“大腦的瑞士軍刀”，它可以運(yùn)用在我們生活學(xué)習(xí)中的方方面面闹瞧。如何更好的發(fā)揮它的威力绑雄，并讓更多人從中受益，就是我們后階段要不斷學(xué)習(xí)的奥邮。

認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)

我們小組的作業(yè)墻

我也敢于上臺(tái)了万牺！

兩天的陪伴讓大家從線上走向線下，從陌生走向熟悉洽腺。相信從此以后脚粟，我們也會(huì)一直是朋友。

滿滿的都是愛(ài)

我們厲害的薄發(fā)隊(duì)~

發(fā)證時(shí)刻

認(rèn)證班大集體

亮出我們的證書(shū)

三蘸朋、我的幾點(diǎn)收獲

1核无、感恩

首先必須要感謝羅偉老師。中小學(xué)生公益訓(xùn)練營(yíng)藕坯、公益沙龍加上認(rèn)證班課程团南，這幾天都在連軸轉(zhuǎn)地講課或是做各種準(zhǔn)備工作噪沙，但老師總是以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)生面前。也因?yàn)槔蠋焺?chuàng)建的平臺(tái)吐根，讓一群愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴相聚在一起正歼，共同創(chuàng)造了一個(gè)高能量的場(chǎng)域。更感謝老師傾囊相授的無(wú)私精神拷橘，最大程度地支持到學(xué)員的講師之路朋腋。

感謝默默付出的各位助教們（也感謝我自己，嘿嘿）膜楷。我是第一次參與公益活動(dòng)，看到大家都是無(wú)條件地用心付出贞奋，不求回報(bào)赌厅，自己也能感受到那份幫助他人發(fā)自內(nèi)心的喜悅。相信被愛(ài)滋養(yǎng)過(guò)的人們也會(huì)將這份愛(ài)散播到更廣更遠(yuǎn)的地方轿塔。

感謝伙伴們共同學(xué)習(xí)和陪伴特愿。第一天半夜大家集體挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景我大概再也不會(huì)忘記，我已多年沒(méi)有感受過(guò)這種學(xué)習(xí)氛圍了勾缭。到了凌晨我已經(jīng)困得不行揍障，但腦中依然處于一種興奮狀態(tài)，尤其看到隔壁組還在激烈的討論俩由，我們組的伙伴還在認(rèn)真地畫(huà)導(dǎo)圖做課件毒嫡，我就仿佛又被注入了能量。有的時(shí)候幻梯，與你同行的人比你到達(dá)的方向更重要兜畸。

2、對(duì)于“講師”角色的心態(tài)

以前我是特別不愛(ài)分享的碘梢，不知道是出于不自信還是別的原因咬摇，內(nèi)心似乎總有一個(gè)強(qiáng)烈的“我不配”的聲音在呼喊。我做的不夠好煞躬，牛人那么多哪還輪得到我肛鹏，別人要是覺(jué)得我講的不好怎么辦……想象中的各種困難排山倒海一般，所以我還是乖乖地自己默默學(xué)習(xí)就好了恩沛。

老師上課時(shí)講到了“講師的發(fā)心”這一點(diǎn)讓我特別受觸動(dòng)在扰。講師不是為了賺錢(qián)，而是為了更好地幫助和支持他人复唤。也許我不是那么優(yōu)秀健田，但我依然可以把我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)分享給大家，同時(shí)用輸出倒逼輸入佛纫，讓自己越來(lái)越能夠產(chǎn)生更大的價(jià)值妓局。

不要等到自己變厲害才開(kāi)始总放，但你需要開(kāi)始，才有機(jī)會(huì)變得很厲害好爬。

3局雄、抱團(tuán)成長(zhǎng)

“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”存炮，此時(shí)算是切身體會(huì)到了炬搭。這次線下課程給我的最大收獲并不是課程本身，而是課程以外的體驗(yàn)和交流穆桂。恰恰姐和清姐聊到的佛學(xué)智慧宫盔、周慧敏姐姐給我講了社群運(yùn)營(yíng)的一些知識(shí)、麗梅姐則分享了她的讀書(shū)會(huì)和身邊做公益的故事……每個(gè)人都有自己閃閃發(fā)光的一面享完，都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)灼芭，大家相逢在一起就能聚沙成塔，碰撞出思想的火花來(lái)般又。

聽(tīng)到不同人的不同聲音彼绷，大大地拓寬了我的眼界。如果有機(jī)會(huì)茴迁，我也會(huì)盡可能參加線下活動(dòng)寄悯，去和真實(shí)的人面對(duì)面的傾聽(tīng)交流，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道會(huì)收獲到什么驚喜堕义，置身其中體驗(yàn)的氛圍也是線上所不能取代的猜旬。

4、團(tuán)隊(duì)合作

在最后的小組項(xiàng)目展示環(huán)節(jié)倦卖，我們小組可能不是最有想法的昔馋，但一定是完成度最高的。對(duì)于一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)接觸過(guò)的培訓(xùn)項(xiàng)目糖耸，一開(kāi)始我們都沒(méi)有頭緒秘遏，最后在蘭姐的提議下，我們選擇一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方案：慧敏姐和戴戴姐在繪本閱讀和思維導(dǎo)圖背古詩(shī)方面很有心得嘉竟，那么我們就以此為重點(diǎn)邦危，將“親子閱讀”作為主題。蘭姐舍扰、文樂(lè)和我負(fù)責(zé)講解前面鋪墊引入的部分倦蚪，事實(shí)上最后讓大家印象深刻的也許只有最后的部分，但我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)边苹，每個(gè)人都是不可或缺的陵且。有紅花就有綠葉，互補(bǔ)互助，相互協(xié)作慕购，才是團(tuán)隊(duì)合作聊疲。

線下課結(jié)束后的百日挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，我要和大家一起踏上新的征程了沪悲，噢耶~