沒(méi)有人诈乒，能一直生活在陽(yáng)光下，同樣也沒(méi)人能一直處在陰暗里剿干！
影片《陽(yáng)光普照》中蜂怎，哥哥阿豪曾與好友講過(guò)這么一個(gè)故事。
“司馬光和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏置尔，剛開(kāi)始司馬光當(dāng)鬼派敷，當(dāng)所有的小朋友都被司馬光找到，想要重新開(kāi)始游戲時(shí)，司馬光卻堅(jiān)持說(shuō)還有一個(gè)小朋友沒(méi)有找到篮愉。
大家沒(méi)辦法腐芍，于是就和司馬光一起，尋找他口中沒(méi)有找到的小朋友试躏。找了很久猪勇，終于在一棵大樹(shù)下，看到了一個(gè)大水缸颠蕴。
大家都指著那個(gè)水缸說(shuō)泣刹，一定在里面，于是司馬光就拿起一塊大石頭犀被，砸向水缸椅您，然而，水缸里根本沒(méi)有水流出來(lái)寡键，大家都呆住了掀泳。
因?yàn)椋蠹铱吹揭粋€(gè)小孩西轩，坐在水缸的陰暗處员舵，看著缸外，當(dāng)大家看到這個(gè)小孩的模樣和司馬光一樣時(shí)藕畔，像看到鬼魂一樣马僻，嚇的四下逃散。
只剩下司馬光自己注服，呆呆的站在原地韭邓，不知道該如何面對(duì)自己∪艿埽”
陽(yáng)光普照女淑，多么美好的一個(gè)詞，表達(dá)了人們的一種愿望可很，美好的希望世界上沒(méi)有黑暗與罪惡的東西存在诗力。
然而凰浮，有陽(yáng)光的地方我抠，就會(huì)有陰影，除了太陽(yáng)袜茧，誰(shuí)也沒(méi)有辦法成為別人永恒的陽(yáng)光菜拓，一直消耗，終究會(huì)有一天消耗殆盡笛厦。
影片中纳鼎，阿豪被父親寄予厚望，是整個(gè)家庭里唯一的太陽(yáng)。作為駕校教練的父親贱鄙，每逢學(xué)員問(wèn)起有幾個(gè)孩子時(shí)劝贸，他的回答永遠(yuǎn)是“一個(gè)”。
作為成績(jī)優(yōu)異的阿豪逗宁，被父親獨(dú)寵映九，在第一志愿沖刺失敗后，父親能親自跑到補(bǔ)習(xí)班瞎颗，給他送重考的學(xué)費(fèi)件甥。但是在弟弟阿和出事被審判時(shí)，卻一度拒絕出庭哼拔。
阿豪引有，得到了父親所有的愛(ài)，懂事的他沒(méi)辦法停下自己的腳步倦逐，只能竭力向前譬正，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起了家中“精神支柱”的角色，像太陽(yáng)一樣僻孝，永遠(yuǎn)溫暖导帝，普照著大地，不斷地消耗著自己穿铆。
從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他一句您单，他是怎么想的，他想做什么荞雏，他愿不愿意虐秦。
父親每年都將所珍愛(ài)的筆記本送給阿豪，上面寫著“把握時(shí)間凤优，掌握方向”悦陋，說(shuō)是對(duì)他的鼓勵(lì)，卻從沒(méi)有真正引導(dǎo)過(guò)阿豪人生的方向筑辨。父親每一本筆記本俺驶，都如同大石一般，砸在阿豪的心頭棍辕，面對(duì)父親的期望暮现，阿豪不停的透支著自己。
直到最后楚昭，他再難承受這份灼熱的期望栖袋，最后走向了極端，放棄了自己的生命抚太。
直到阿豪墜樓之前塘幅，他都是我們眼中昔案，典型的別人家的孩子，所表現(xiàn)出來(lái)的彬彬有禮电媳，溫柔禮貌踏揣，讓人感到十分溫暖。但是匾乓，在他墜樓之后呼伸，我們知道，他活的并不開(kāi)心钝尸。
被偏愛(ài)的生活括享，殷切的希望，以及成為別人的太陽(yáng)珍促，并不是他想要的生活铃辖，他也想像司馬光一樣，能躲在一個(gè)陰暗的角落猪叙，避一避父親灼熱的期望娇斩，擁有屬于自己的短暫時(shí)光。
生活中穴翩，我們沒(méi)辦法一直保持著陽(yáng)光與樂(lè)觀犬第，總會(huì)有心情不痛快的時(shí)候，也會(huì)遇到讓自己心情崩潰的事情芒帕。
不要勉強(qiáng)自己歉嗓，面對(duì)灼熱的太陽(yáng)，我們要尋找陰涼處背蟆，休養(yǎng)生息鉴分，這不是逃避，而是為了能讓自己在之后更好精力去努力带膀，去生活志珍。
我們需要努力，同時(shí)也需要休息垛叨；
我們需要陽(yáng)光伦糯，同樣也需要黑夜。
兩者各占一半嗽元，才是應(yīng)有的生活敛纲！
