1. 繼承的簡介：
繼承（加上封裝和多態(tài)性）是面向?qū)ο蟮木幊痰?code>三個主要特性（也稱為“支柱”）之一。 繼承用于創(chuàng)建可重用拉庶、擴展和修改在其他類中定義的行為的新類。
其成員被繼承的類稱為“基類”秃励，繼承這些成員的類稱為“派生類”氏仗。 派生類只能有一個直接基類。 但是夺鲜，繼承是可傳遞的皆尔。 如果 ClassB 派生出 ClassC，ClassA 派生出 ClassB币励，則 ClassC 會繼承 ClassB 和 ClassA 中聲明的成員慷蠕。
2. 思考題
題目 :
老師、學(xué)生的類食呻。
老師有名字流炕、性別、年齡仅胞、所帶班級每辟、教的科目， 老師可以教學(xué)生學(xué)習(xí)干旧，老師可以用電腦渠欺， 老師可以吃飯。
學(xué)生有名字椎眯、性別挠将、年齡、所在班級盅视，學(xué)生可以學(xué)習(xí)，還可以用電腦旦万，還可以吃飯闹击。
思路：
在看這道題的時候，首先先看共同的屬性成艘，可不可以抽出一個基類赏半，然后再去繼承這個基類。
1. 顯而易見淆两，我們可以定義一個Person類断箫，具有名字、性別秋冰、年齡這些字段仲义，還有吃飯、用電腦這兩個方法。
2. 老師的類繼承自Person類埃撵，只需要添加教的科目赵颅、所帶的班級的字段，和教學(xué)生的方法暂刘。
3. 學(xué)生繼承自Person類饺谬，只需要添加一個所在班級的字段，和學(xué)習(xí)的方法谣拣。
代碼：
1. 基類
namespace 繼承
{
enum gender
{
boy,
girl
}
class Person
{
public string name;
public int age;
public gender gender;
public void eat()
{
Console.WriteLine("我在吃東西");
}
public void playComputer()
{
Console.WriteLine("我在用電腦");
}
}
}
2. 老師類
namespace 繼承
{
class Teacher : Person
{
public string className;
public string subjectName;
public void teach()
{
Console.WriteLine("教學(xué)生學(xué)習(xí)");
}
}
}
3. 學(xué)生類
namespace 繼承
{
class Student ： Person
{
public string inClassName;
public void learn()
{
Console.WriteLine("學(xué)生正在學(xué)習(xí)");
}
}
}
