第一篇羔味，寫她河咽，不是因為她和我是朋友，而是因為她讓我萌生了要記錄生活的念頭赋元。這個念頭在我腦海里忘蟹，揮之不去。
她可以說是我們班里各方面都最差的搁凸，不論學習媚值，還是技能。
她總是一副什么都害怕與人交流的樣子坪仇，遇到要上臺分享杂腰，包括簡單的說一說，或者回答問題椅文，她總是怯怯的喂很。
有一次，老師要求我們每個人說一說自己見習的經(jīng)歷皆刺，每個人都說了自己對見習的看法少辣，輪到她的時候，她躲在桌子下面羡蛾。
是下課鈴聲救了她漓帅，老師沒再追究，我路過講臺時痴怨，老師問我:“哎忙干，最后面那個不愿意說話的是不是智力有問題？”
我搖搖頭浪藻，說:“老師我也不知道啊捐迫，可能有一點吧“”說這話施戴，完全不是出于惡意反浓，我只是希望老師可以不要在讓她難堪。
我不知道這是不是同情赞哗。
她的劉海厚厚的雷则，長長的，遮住了她睫毛肪笋，我總感覺她馬上就要看不到路了月劈，給人一種壓抑的感覺。
她看見我總是笑著叫我的名字涂乌，聲音有一些沙啞艺栈。
班上有個愛欺負人的女生，總是點著她的名罵湾盒，仗著自己是班委還把她揪到教室外面去過湿右。可她從來不還嘴罚勾，也不反抗毅人。
她安靜極了，我總覺得她安然自若的眼睛里閃著危險的光尖殃，給我山雨欲來的感覺丈莺，又很平靜，像什么都不會發(fā)生一樣送丰。
她是個奇怪的人缔俄，可她其實很好，不管你說什么器躏，她都答應(yīng)你俐载，給我分一些吃的，陪我去趟廁所登失，幫我看著老師遏佣。
她是樂于助人而又心地善良純凈的普通人。
她是個不奇怪的普通人揽浙，但她很不好状婶，什么也不做，作業(yè)不交馅巷，老師布置的任務(wù)從來不積極膛虫，沒有哪一組的人愿意要她。
她是反應(yīng)遲鈍钓猬，四肢不協(xié)調(diào)稍刀，相貌平平而且不善于交流的怪人。
對于她的評價逗噩，就進入了這個死循環(huán)掉丽。
她和我們一樣，愛美异雁，她和網(wǎng)絡(luò)上的人聊的那么起勁兒捶障，她社交能力不差。
她不是異類纲刀，她只是那個李子樹下项炼，穿著亞麻色長裙娉婷而立的姑娘。
