心理咨詢的正確是以嚴格的設(shè)置來保證的捍岳。也可以說芋哭，任何突破設(shè)置的咨詢都是不正確的沉衣。而一旦正確不能保證，心理咨詢的風險都大大增加了减牺。
我曾將心理咨詢總結(jié)為“十大理念”肥隆，其中之一就是：有效比正確更重要。
昨天見某學員在一場面向大眾的講課中鸚鵡學舌稚失，就給她電話栋艳，問：“您是否記得我曾叮囑過‘當正確和有效發(fā)生沖突時，應首先選擇正確’句各？”
她當然被我問懵了吸占。
重申一下：有效比正確更重要，但當正確與有效發(fā)生沖突時凿宾，應首選正確矾屯。
“一個咨詢師一定要做正確的事或者正確地去做，而有效不是我們可控的菌湃；我們必須在正確的前提下追求有效问拘，否則就是危險的【逅”這才是當年我在課堂上講過的原話骤坐，當然可以將其肢解，但是必須清楚自己在表達時是在一個怎樣的語境下下愈。
正確永遠是第一位的纽绍，無論任何職業(yè)。
我習慣于以醫(yī)務(wù)工作者點臀部注射為例势似，這就必須確保流程的正確：先讓病人脫下褲子露出臀部拌夏，然后才能消毒和注射。只要操作正確履因，即使達不到預期的效果障簿，也容易發(fā)現(xiàn)失敗的原因，因此這種失敗屬于技術(shù)層面的事故栅迄，盡管難以避免但是可以在以后加以改進的站故。
可如果流程不正確——比如沒有消毒或隔著褲子就給病人臀部注射了，可能沒有造成事故甚至達到了預期的效果，但當事人也會因操作不正確而以“責任事故”受到懲罰西篓。
教育行業(yè)更是如此愈腾，一個老師如果放棄或弱化了正確的理念而追求所謂的有效，那無疑就是整個社會的噩夢了岂津！
心理咨詢必須確保正確虱黄、追求有效，作為一種專業(yè)操作吮成，正確是有效的必要條件橱乱。
廣義地講，正確的心理咨詢赁豆，其內(nèi)涵就在心理咨詢師的職業(yè)定義當中仅醇。《心理咨詢師國家職業(yè)標準》說：“心理咨詢師是運用心理學以及相關(guān)知識魔种，遵循心理學原則析二，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員节预∫渡悖”這個定義告訴我們專業(yè)的正確是指必須“運用”什么，“遵循”什么安拟，借助哪些技術(shù)與方法蛤吓，解除哪些問題。
狹義地講糠赦，在我看來会傲，心理咨詢的正確是以嚴格的設(shè)置來保證的。也可以說拙泽，任何突破設(shè)置的咨詢都是不正確的淌山。而一旦正確不能保證，心理咨詢的風險就大大增加了顾瞻。
我們需要知道泼疑，在心理咨詢師的培訓過程中之所以只強調(diào)有效而不談?wù)_，是因為有效就隱含在正確當中荷荤，即有效的一定是正確的退渗。
當我昨天和學員談到這一點時她顯然不服会油，舉例說小時候奶奶給她燒香“叫魂兒”非常有效，但奶奶所采用的是一種迷信的方式古毛，當然是錯誤的翻翩。
我反問她：“什么是有效？”
經(jīng)我這么一問，她便明白了我的意思体斩，也就認同了我的說法。
當我們在說有效（或無效）時颖低，指的是咨詢效果的評估內(nèi)容絮吵。教科書（2012年版，三級忱屑，第171頁）上說：“咨詢效果的評估內(nèi)容應圍繞咨詢目標展開蹬敲，只有實現(xiàn)咨詢目標，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)莺戒“槲耍”作出這種“有效”的評估，基于特定的時間點从铲、內(nèi)容和維度——不但關(guān)注結(jié)果瘪校，也關(guān)注過程。這當然與普通大眾說的“有效”在內(nèi)涵和外延上都是兩碼事名段。
有句話說，別人在乎你過得好不好伸辟，親人卻關(guān)注你活得累不累麻惶。我則經(jīng)常對學生們說，沒人在乎你活得累不累信夫，但有無數(shù)雙眼睛盯著你做的對不對窃蹋！
心理咨詢無效不丟人，可做錯了尤其是做了不該做的静稻，所面對的就不是丟人而是風險了警没。
切記，永遠將正確放在第一位姊扔！
