家長(zhǎng)都在抱怨：“孩子做作業(yè)要大人守著算墨，一玩一整天，睡覺汁雷、吃飯净嘀、上學(xué)都得催，總之侠讯，大事小事挖藏，都得大人看著，否則厢漩，別指望他能自己做好膜眠。”
其實(shí)袁翁，這些都是孩子缺乏自制力的表現(xiàn)柴底。
如何培養(yǎng)孩子的自律性，是我們做家長(zhǎng)很頭疼的事粱胜。
對(duì)大多孩子來說，自律都是個(gè)稀缺貨狐树。他們做事常常朝三暮四焙压，想到什么做什么，沒一點(diǎn)計(jì)劃性抑钟，而且做事往往做到一半就不做了涯曲，不能有始有終，這很不利于孩子的成長(zhǎng)在塔。
不止孩子管不住自己幻件，大人也是一樣：
早起時(shí)跟自己說：還早著呢，在睡五分鐘就起蛔溃，十分鐘過去了绰沥，還是懶得動(dòng)篱蝇。
想減肥，管不住嘴徽曲；想運(yùn)動(dòng)零截，邁不開腿，想早睡秃臣，還是躺在床上刷起手機(jī)…
我們都知道：自律性體現(xiàn)的是自制力涧衙，影響著一個(gè)人日后的學(xué)業(yè)乃至他的一生是否成功與幸福。
培養(yǎng)孩子的自律性
1. 幫孩子找到感興趣的事
自律是什么奥此？通俗說就是一種自控力弧哎，即克制自己想做某事的沖動(dòng)。
我們女人都有過的經(jīng)歷：我們?cè)跊_動(dòng)一下買的衣服稚虎，買回來不定會(huì)穿撤嫩。
這其實(shí)很能說明人的忍耐力是有限的，動(dòng)機(jī)才是自律的關(guān)鍵祥绞。
平日有些家長(zhǎng)說自己給孩子做了很多計(jì)劃非洲，還想盡法子盯，不過好像沒什么作用蜕径，還是不能使孩子自律两踏。當(dāng)孩子被逼著自控，自身沒有自覺性兜喻，是做不到真正自律的梦染。
一個(gè)人，當(dāng)他擁有了熱愛的事業(yè)朴皆，他就找到生命的意義帕识、存在的意義∷煺。”找到自己感興趣的東西肮疗。這種興趣，會(huì)使一個(gè)人意識(shí)到抵制玩樂的誘惑扒接，這種興趣伪货，也會(huì)使一個(gè)人愿意制定計(jì)劃，愿意堅(jiān)定執(zhí)行钾怔。
2. 幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間
有個(gè)詞叫拖延：
“作業(yè)明天交碱呼，我晚上再完成”
“媽媽還沒催，我再多玩會(huì)手機(jī)”
“沒事兒宗侦，再睡會(huì)愚臀，上學(xué)應(yīng)該不會(huì)遲到”……
孩子經(jīng)常有一種拖延現(xiàn)象，總是推遲應(yīng)該完成的事情矾利，顯得拖拖拉拉姑裂。
培養(yǎng)孩子的自律性馋袜，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、利用時(shí)間的好習(xí)慣炭分。
我們可以和孩子一起制定時(shí)間表桃焕。
比如當(dāng)孩子做一件自己不太愿意做的事情時(shí)，讓孩子自己給出一個(gè)完成時(shí)間捧毛，告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完后观堂，剩下的時(shí)間就可以自由支配。
激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性呀忧，培養(yǎng)良好的時(shí)間师痕。
3. 幫助孩子樹立守規(guī)則的意識(shí)
凡事設(shè)一個(gè)合理的規(guī)則，想孩子自律而账，就要教他學(xué)會(huì)遵守規(guī)則胰坟。
現(xiàn)在的孩子要什么父母就給什么，如果都滿足泞辐，他們會(huì)變得無法自控笔横，所以平時(shí)在生活細(xì)節(jié)上就要有意識(shí)培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣。比如每次去逛超市咐吼，只能買一個(gè)零食吹缔，或玩具。
規(guī)則一旦建立锯茄，就不能違反厢塘，違反就要懲罰，孩子為了避免懲罰的后果肌幽，會(huì)逐漸學(xué)著約束自己晚碾。
4. 孩子的自律，根源在于父母
一個(gè)懂得自律的父母喂急，才能養(yǎng)出一個(gè)真正自覺的孩子格嘁。在自律的這條路上，父母首先就要做好榜樣廊移。
比如我們整天要求孩子早起早睡讥蔽，我們卻在刷屏。
因?yàn)樽约憾甲霾坏骄筒灰蠛⒆尤プ觥?br>
有人就會(huì)問画机，“難道為了孩子，我要放棄自己?jiǎn)嵝轮ⅲ俊?br>
做了父母步氏，不是要你放棄自己，而是要放棄很多不好的自己徒爹。
畢竟荚醒，再好的教育理念都抵不過“身教”這兩個(gè)字芋类。? 要記得：自律的父母，孩子都不會(huì)差界阁，在這條路上侯繁，彼此守望，一起成長(zhǎng)泡躯，越來越優(yōu)秀贮竟。
