? ? ? ? ? 看到海峰一篇簡(jiǎn)書(shū)日更新文章《清明時(shí)節(jié)念師恩》菱蔬，不由得又想起了我的恩師，在這個(gè)清明節(jié)跺讯，感念師恩，懷念恩師殉农，愿先生安息刀脏！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 懷念我的恩師

月華如水

2010-8-24 11:03

? ? ? ? 今天去學(xué)校學(xué)習(xí)，怎么也沒(méi)想到學(xué)的竟然是我的恩師馮增榮的優(yōu)秀事跡材料超凳。馮老師是我高中的語(yǔ)文老師愈污，有幸成為他的學(xué)生，在他的教育和關(guān)愛(ài)下度過(guò)了高中的一段時(shí)光轮傍。畢業(yè)之后暂雹，沿著他的足跡踏上講臺(tái)，和老師的聯(lián)系也日漸的稀少了创夜。好久沒(méi)有老師的消息了擎析，今天當(dāng)他的名字在我耳邊響起時(shí)，才知道老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的離我而去了挥下，我很難過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)讀那份材料時(shí)桨醋，我心情很沉重棚瘟，在同事面前我沒(méi)有失態(tài)，此刻坐到電腦前喜最，寫(xiě)下題目時(shí)偎蘸，我忽然就淚流滿面了。

? ? ? ? 懷念我的恩師瞬内，懷念我曾經(jīng)在長(zhǎng)垣一中走過(guò)的那段舊時(shí)光迷雪。

? ? ? ? 記得是在高二文理分班之后，才結(jié)識(shí)馮老師的虫蝶。高一我們的寧卓老師才華橫溢章咧，講課幽默風(fēng)趣，我習(xí)慣了他的講課方式能真×扪希總覺(jué)得離開(kāi)我們那個(gè)年輕有為活力四射的寧老師換個(gè)年事已高的馮老頭實(shí)在是很讓人窩心。沒(méi)想到當(dāng)老師笑容可掬和藹可親的低下頭詢問(wèn)我初來(lái)新班是否適應(yīng)時(shí)粉铐，我剛開(kāi)始對(duì)他的排斥已經(jīng)煙消云散了疼约。從那以后，在我的心中蝙泼，老師就不僅僅是我的老師了程剥，更多的時(shí)候像我的親人。老師很平易近人汤踏，我從未見(jiàn)他發(fā)過(guò)火织鲸，每次踏進(jìn)教室總是笑咪咪的舔腾，老師知識(shí)淵博，講課深入淺出昙沦，每次上語(yǔ)文課我們總是在他的引領(lǐng)下如沐春風(fēng)琢唾。也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他怎么老這么高興，老師笑著說(shuō)盾饮，不管生活中有什么不如意采桃，哪怕這一刻還是陰云密布，踏進(jìn)教室丘损，面對(duì)學(xué)生普办，作為老師你必須保持最佳的精神狀態(tài)，要笑對(duì)學(xué)生徘钥。這是老師當(dāng)年不經(jīng)意的話語(yǔ)衔蹲，我牢牢地記在了心里，直到現(xiàn)在呈础，我每次遇到不開(kāi)心舆驶，哪怕在家覺(jué)得天昏地暗的，只要走進(jìn)教室而钞，我也會(huì)調(diào)整心態(tài)笑對(duì)學(xué)生沙廉。因?yàn)槔蠋煂?duì)我的影響已深植我心底。

? ? ? ? 老師個(gè)子很高臼节，可是他在教室撬陵，只要走下講臺(tái)，我記憶中總是他彎腰的姿態(tài)网缝。講課之余巨税，他習(xí)慣了沿著課桌間狹窄的通道近距離關(guān)注他的每一個(gè)學(xué)生。彎下腰問(wèn)問(wèn)是否聽(tīng)得懂粉臊，或者有沒(méi)有別的問(wèn)題需要補(bǔ)充的草添。那時(shí)，感覺(jué)老師彎著腰挺累的维费，也有幾次想要站起來(lái)拿著課本向老師請(qǐng)教果元，老師總是很親切的把我的課本放到桌上，示意我坐下犀盟。好多次看著老師巡回一圈而晒，不經(jīng)意捶捶腰走到講臺(tái)上，或者走出教室阅畴，我的眼眶總有淚水在打轉(zhuǎn)倡怎。我的老師，他教會(huì)了我，怎樣從心底去愛(ài)學(xué)生监署，那愛(ài)不是豪言壯語(yǔ)颤专，更不是作秀，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的一種情感钠乏。如果說(shuō)站起來(lái)是一座豐碑的話栖秕，那么，我的老師晓避，他彎腰的姿態(tài)在我的心里也同樣的高大簇捍！

? ? ? ? 至今還記得，那時(shí)俏拱，老師的家人在學(xué)校附近開(kāi)了一家木林森書(shū)屋暑塑，當(dāng)時(shí)像我們幾個(gè)來(lái)自農(nóng)村家里比較貧的學(xué)生，常常面對(duì)優(yōu)秀的輔導(dǎo)資料望洋興嘆锅必。老師知道后事格，就不時(shí)的拿來(lái)幾本讓我們交換著學(xué)習(xí)，他說(shuō)是破損的不能賣的搞隐，其實(shí)我們都不是孩子了驹愚，老師的謊言我們都懂。我們總想報(bào)答老師劣纲，想為他做點(diǎn)什么么鹤，可是他總說(shuō)我們成績(jī)好了就是他最開(kāi)心的。

? ? ? ? 我尤不能忘的還有一件事味廊，也和輔導(dǎo)資料有關(guān)。那時(shí)棠耕，我是學(xué)習(xí)委員余佛，有一次，我?guī)屠蠋熓召Y料費(fèi)窍荧，多少錢(qián)記不清了辉巡，反正在當(dāng)時(shí)對(duì)我是個(gè)不小的數(shù)目，結(jié)果沒(méi)收齊之前讓我弄丟了蕊退，我魂不守舍的尋找郊楣，連上課都沒(méi)心思。老師看出了我的異常瓤荔，就彎下腰問(wèn)我怎么了净蚤，我沒(méi)說(shuō)。下課了输硝，老師把我的同桌喊走了今瀑，沒(méi)大會(huì)他讓同桌把資料抱到教室了，后來(lái)回家拿生活費(fèi)時(shí)我特意多要了一些，到學(xué)校給老師他終究也沒(méi)收下橘荠。

? ? ? 在我的求學(xué)生涯中屿附，我很幸運(yùn)地遇到如許出色優(yōu)秀的好老師，他的學(xué)識(shí)讓我敬佩哥童，他的為人讓我嘆服挺份，他的品質(zhì)讓我景仰，他的關(guān)心讓我難忘贮懈，他的恩情讓我感動(dòng)匀泊！

? ? ? ? 親其師，信其道错邦。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育探赫，老師以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我許多。如果說(shuō)在我十多年的教學(xué)生涯中撬呢，我做的還算不錯(cuò)的話伦吠，那都要感謝我的老師！

? ? ? ? 老師不是大人物魂拦，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡讓我大書(shū)特書(shū)毛仪，但是他的言行給我的影響是深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的。

? ? ? 懷念我的恩師芯勘，我愿踏著他的足跡箱靴，在三尺講臺(tái)延續(xù)他的愛(ài)心！繼續(xù)書(shū)寫(xiě)他愛(ài)的事業(yè)荷愕！