這本書建議致力于搭建學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)及個(gè)人都要讀讀這本書，五項(xiàng)修煉包括：系統(tǒng)思考穴店、自我超越、心智模式拿穴、共同愿景迹鹅、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，讀過此書才理解為什么這本書明明在寫這五項(xiàng)修煉而未叫五項(xiàng)修煉贞言，是將五項(xiàng)修煉進(jìn)行整合成一體斜棚，也就是如何進(jìn)行系統(tǒng)思考，因此叫第五項(xiàng)修煉该窗。
看過此書弟蚀，認(rèn)知突破1：所有的學(xué)習(xí)最終會(huì)回歸到思維認(rèn)知層面，無論是先進(jìn)行思維認(rèn)知的突破還是經(jīng)歷過實(shí)踐后的思維轉(zhuǎn)變也好酗失，最終就是人的意識(shí)轉(zhuǎn)變义钉。只有意識(shí)轉(zhuǎn)變才會(huì)世界有更多維度的打開與了解。在組織或企業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)更多的是先做起來再回過頭看為什么规肴？的確有時(shí)講太多為什么在沒有經(jīng)歷的工作當(dāng)中其實(shí)感悟并不深刻捶闸。
認(rèn)知突破2：變革未必是從高層發(fā)起，高層的位置未必能看到所有的事情發(fā)生變化的細(xì)節(jié)拖刃，因此變革的發(fā)生也可以是從參與者開始的删壮。這讓我知道只要你想變就沒有人可以阻擋你，還是要看你的認(rèn)知與如何思考兑牡。
認(rèn)知突破3：增長(zhǎng)極限央碟，當(dāng)正反饋啟動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)期望結(jié)果，創(chuàng)造一個(gè)成功增長(zhǎng)螺旋但無意之中也會(huì)產(chǎn)生副作用（在負(fù)反饋系統(tǒng)顯現(xiàn)）,從而使增長(zhǎng)逐漸放緩均函。因此這也符合第五項(xiàng)修煉中的一條原則即今天的問題來自昨天的解決辦法亿虽，這個(gè)過程不要強(qiáng)行推動(dòng)增長(zhǎng)，而是消除限制增長(zhǎng)的因素苞也。
認(rèn)知突破4：轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)洛勉，由于深層問題產(chǎn)生的癥狀因?yàn)槟：磺寤蚋械胶茈y解決或者處理起來代價(jià)太高，所以在解決辦法上就會(huì)選擇容易上手如迟，意圖良好收毫，看上去也非常高效的方法使勁，導(dǎo)致治標(biāo)不治本，這也印證了現(xiàn)實(shí)工作或生活中牛哺，人們更愿意用轉(zhuǎn)移注意力的方式去解決問題陋气。
五項(xiàng)修煉：
1- 自我超越：個(gè)人愿景出自內(nèi)心，志向目標(biāo)類似于一種方向引润，一個(gè)大標(biāo)題巩趁。愿景是特定的目的地，是你渴望的未來圖景淳附。志向目標(biāo)是抽象的议慰，梗概的；愿景則是具體的奴曙，明確的别凹。在愿景與現(xiàn)實(shí)之間的差距，也是一種能量的源泉洽糟。而這種源泉叫做創(chuàng)造性張力炉菲。在創(chuàng)造性張力存在的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生“負(fù)面”情緒（比如悲傷、沮喪坤溃、絕望拍霜、擔(dān)憂等），這叫做情感張力薪介。留意到我們對(duì)情感張力的承受力祠饺，才能看清且堅(jiān)定目標(biāo)，這樣才能讓自己源源不斷的找到方法去達(dá)成目標(biāo)汁政。在組織中對(duì)此項(xiàng)修煉的核心策略：成為榜樣道偷，就是自己承諾并實(shí)踐自我超越修煉。
2- 心智模式：從省視自己開始记劈，學(xué)習(xí)如何把我們內(nèi)心的勺鸦、有關(guān)世界的圖像披露出來，讓它們“浮出水面”抠蚣，并嚴(yán)格仔細(xì)地加以審查祝旷。這項(xiàng)修煉還包括“富于學(xué)習(xí)性”的交流溝通：把對(duì)對(duì)方好奇的探尋與對(duì)自己想法的宣揚(yáng)相結(jié)合履澳，在有效地表達(dá)自己思想的同時(shí)也開放自己的思想嘶窄，以接受他人的影響。因此在組織中更愿意打開自己距贷，更愿意去看別人的長(zhǎng)處柄冲，經(jīng)常反思自己的思想和行動(dòng)。
3- 共同愿景：將個(gè)人愿景與組織的共同愿意進(jìn)行整合忠蝗，在這個(gè)過程中區(qū)分自己的態(tài)度究竟是承諾投入现横？報(bào)名加入？真心順從？形式順從戒祠？勉強(qiáng)順從骇两？不順從？冷漠姜盈？這個(gè)態(tài)度決定共同愿景實(shí)現(xiàn)的程度及質(zhì)量低千。
4- 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：談到兩種方法，深度匯談與商討馏颂，如何用這兩種方法進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)示血。其實(shí)這也是在講如何使用同一種組織語(yǔ)言。
5- 系統(tǒng)思考：是一個(gè)概念框架救拉，一個(gè)知識(shí)體系难审，一個(gè)在過去50年里開發(fā)出來的工具系列，它的功能是讓各類系統(tǒng)模式全部清晰可見亿絮，并且?guī)椭覀冋J(rèn)識(shí)如何有效地改變這些模式告喊。
當(dāng)合上這本厚厚的書，我的第一感受就是要在真實(shí)的工作中不斷的實(shí)踐與反思派昧，只有經(jīng)歷過才有發(fā)言權(quán)葱绒，通過這兩年個(gè)人教練的學(xué)習(xí)，對(duì)比上述五項(xiàng)修煉斗锭，我認(rèn)為自己正在做著自我超越地淀、看到心智模式不斷的發(fā)生變化，找到了自己的個(gè)人愿景岖是，在個(gè)人學(xué)習(xí)上也更愿意投入帮毁，至于系統(tǒng)思考我覺得自己還有很大的發(fā)揮空間。
