? ? ? ? 在我們現(xiàn)在學(xué)校，每一個(gè)教師節(jié)都有不同的溫馨，每一個(gè)教師節(jié)都有不同的驚喜最仑，每一個(gè)教師節(jié)都有不同的幸福感。今天早上從一進(jìn)校門開始就感受到教師節(jié)的濃濃氛圍炊甲。
? ? ? ? 我是一個(gè)不太注重儀式感的人泥彤，但是在教師節(jié)特有的儀式感之中，許多細(xì)節(jié)非常讓人感動(dòng)卿啡。早上吟吝，剛進(jìn)校門就有一群學(xué)生來向我們每一個(gè)進(jìn)校門的老師鞠躬、問好颈娜、送花剑逃，然后送上學(xué)校為每一個(gè)老師制作的特別校徽官辽，這個(gè)徽章上印有每位老師在這個(gè)學(xué)校工作的教齡蛹磺，每一年的老師徽章都不相同。然后學(xué)生給你遞上一支簽字筆同仆，在一個(gè)巨大的廣告牌上簽上自己的名字萤捆，享受一下當(dāng)名人的感覺。還記得去年是我們團(tuán)委書記為每一個(gè)老師畫了一個(gè)素描人像俗批，許多老師都站在自己的畫像前合影俗或，發(fā)朋友圈炫一番。今年大家朋友圈的主題就是學(xué)校的徽章和那一朵朵美麗的小花岁忘。
? ? ? ? 走進(jìn)教室之后辛慰，迎面而來的是學(xué)生的張張笑臉和整齊的祝福聲。今天上課干像，孩子們似乎比平常都要乖一些昆雀，也許為的是老師們能夠開開心心的過好這個(gè)節(jié)日辱志。
? ? ? ? 最讓人感動(dòng)的是今天的大課間，三十分鐘時(shí)間狞膘，全校都沒有出操。剛剛升入本校高中的學(xué)生三三兩兩來看望初中的老師什乙，我們是一體化的完全高中學(xué)校挽封，高中、初中臣镣、小學(xué)辅愿、幼兒園都在同一個(gè)校園內(nèi)。升入本校高中的孩子回到初中看望初中的老師忆某，升入本校初中的孩子們回到本校小學(xué)看望小學(xué)的老師点待。我近兩年都在教初三，兩屆的學(xué)生弃舒，一批又一批的來看望一個(gè)又一個(gè)的任課老師癞埠。雖然我們學(xué)校要求學(xué)生不得給老師買小禮物，但是還是有不少學(xué)生偷偷地給老師們送上一張小賀卡聋呢，送上一朵小鮮花苗踪，送上一個(gè)小筆記本，每個(gè)辦公室里面都擠滿了學(xué)生削锰，每一個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著燦爛的笑容通铲，每一個(gè)老師臉上都現(xiàn)出幸福的微笑，每一年的教師節(jié)都是這樣充滿了節(jié)日的快樂器贩。學(xué)校和學(xué)生總會(huì)給你一些不同的驚喜颅夺，但是升入高中的學(xué)生每年都會(huì)來看望初中的老師，這個(gè)傳統(tǒng)一直沒有變蛹稍。我們學(xué)校的教育理念是“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”吧黄，我覺得這一點(diǎn)我們的高中老師執(zhí)行地非常好，讓孩子們來看望初中的老師稳摄，與初中的老師聊聊天踢关，敘敘舊英岭，雖然這幾天在校園里面偶爾也能夠碰到他們，有的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都跑過來招呼我們，但是親自跑到辦公室來找自己的初中老師布疙，那意義又有不同。
? ? ? ? 升入高中后的學(xué)生都明顯地長大了一些尝偎，放得比較開重归。外向一點(diǎn)的學(xué)生見到初中老師，直接就來個(gè)大大的擁抱减噪，內(nèi)向一點(diǎn)的學(xué)生站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和同學(xué)一起來短绸，輕聲的地說著對老師的祝福车吹，或者用一張賀卡寫著自己想給老師說的卻說不出口的感謝話。
? ? ? ? 送走了來看望醋闭、祝福自己的高中學(xué)生窄驹。馬上打開手機(jī)，向通訊錄里面的所有自己的老師和當(dāng)教師的朋友發(fā)出了教師節(jié)的祝福证逻。在整個(gè)八月份到現(xiàn)在為止乐埠，我在簡書上寫了許多位我的老師:有小學(xué)老師，有初中老師囚企，有中師老師丈咐，還有給自己巨大幫助的同事。在用文字回憶龙宏、書寫這些老師的事跡的時(shí)候棵逊，我才發(fā)現(xiàn)在我成長路上有許許多多的老師給了我許許多多有益的幫助，在記憶的寶庫里银酗，他們事跡辆影，他們的音容笑貌都讓我感到無比的溫暖和感動(dòng)。
? ? ? ? 我記得在小時(shí)候花吟，我們老家許多家庭都供奉有“天地君親師”的牌位秸歧，每天早晚都要點(diǎn)香一根，拜上三拜衅澈，尊師重教的風(fēng)氣非常濃厚键菱，對老師的尊敬有著宗教般的虔誠，是滲透在骨子里的今布，后來有了教師節(jié)经备，大家更加地尊敬老師，重視教育部默。在80年代和90年代侵蒙，我們那個(gè)鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量在全縣都是非常好的，凡是調(diào)出我們那個(gè)鎮(zhèn)的老師都說在我們那里教書傅蹂，非常有幸福感纷闺，好像天天都在過教師節(jié)。
? ? ? ? 不管是教師節(jié)還是其他什么節(jié)日份蝴，如果既有莊重的儀式犁功，又有一顆真誠、平等的心婚夫，人們在其中感受到的溫暖和幸福是沒有辦法用言語來表達(dá)的浸卦。
