? ? ? ? 你生而有翼领追，為何竟愿匍匐前行他膳，形如螻蟻。人本如滄海之一粟蔓腐，踏實地走才可以感覺地表的溫度矩乐。
? ? ? ? 無數(shù)次在路上，一直在詢問自己回论，為何舍棄室內(nèi)溫暖如春天的舒適散罕，遠離空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，而選擇出走傀蓉，這樣做是否有意義欧漱。實踐方可出真知。
? ? ? ? 走進登協(xié)葬燎，是偶然误甚，也是必然缚甩。初級班帶來的思考，山野健行窑邦，不管是對泥水森林的逃離擅威，抑或是叩問自己、反省自身冈钦，定性蓋章不過是體驗過后的評判郊丛。中級，意味著更多的思考與體驗瞧筛，背上行囊厉熟，跟上隊伍，這才是行動派较幌。
? ? ? ? 沒有準備的登山就是耍流氓揍瑟，身體、心理乍炉、路線绢片、物資、應(yīng)急準備五項缺一不可恩急，細分領(lǐng)域很多杉畜，不做贅述。重裝兩天一夜衷恭，是一次走出舒適區(qū)的體驗此叠，提起背包的一刻，就開始自我懷疑，遲疑一下，背起淤堵，走除盏。
? ? ? ? 我是一只猴子刹泄，喜歡清新的泥土氣息，喜歡潺潺流水，熱愛蓬勃生長的植物，喜歡觀摩各種動物的矯健身姿软瞎。盡管身處現(xiàn)代社會，過剩物質(zhì)的包圍拉讯，但卻更愛遠離人群涤浇、遠離鋼鐵，投進自然的懷抱魔慷。
? ? ? ? 伸展肢體只锭，寓教于樂，地圖導(dǎo)航上山院尔，太陽當(dāng)空照蜻展，背個大背包喉誊，汗流如柱。累嗎纵顾？廢話伍茄。但坐在空調(diào)房里，可以看到朋友圈里流水潺潺片挂、山清水秀幻林，卻感覺不到這種真實的溫柔。
? ? ? ? 踩著青苔滿布的石頭音念，觸摸著清涼的溪水，呼吸著慢慢的負離子躏敢，就如落葉歸根一樣闷愤，從自然而來的人，對著這種環(huán)境件余，人也會變得柔軟讥脐。
? ? ? ? 你看的視野，在于你站的高度啼器，立于山頂旬渠，方可真正領(lǐng)略一覽眾山小。相對于海岸線端壳、穿越告丢、跑步，其實我更愿意登山损谦。靜靜地坐在山頂岖免，看周遭山矮山高、山下炊煙裊裊照捡、人如螻蟻颅湘，暫時地忘卻城市里我們?yōu)樯羁嗫鄴暝闃欠繄?zhí)著栗精、為復(fù)雜的人事煩心闯参。這是不是所謂的上帝視角。
? ? ? ? 人所具有的社會性悲立，讓我們抱團取暖鹿寨，當(dāng)然，戶外也一樣级历。共同分享食物释移、故事，歡聲笑語寥殖，情緒是可以迅速感染人的玩讳，例如大笑涩蜘。離開物質(zhì)過剩的社會，離開大群體的影響熏纯，這群可愛的人們似乎也特別單純與友好同诫，這就是戶外的魅力吧。
? ? ? ? ? 而學(xué)習(xí)樟澜，依然是這次出行的主題误窖，繩結(jié)、營地的選擇秩贰、垃圾的處理霹俺、收拾行李離去。就如一位學(xué)員的話毒费，戶外知識豐富與否丙唧，在于細節(jié)的處理。
? ? ? ? ? 走進山野是為了更好地回歸社會觅玻，相聚總有時想际，離別是為了更好地重逢。兩天一夜的相處溪厘，從陌生到比較不陌生胡本，即便離別，也總會在茫茫人海中重逢畸悬，例如:領(lǐng)隊班^_^侧甫。其實無論有無緣份再見，這樣的培訓(xùn)傻昙，將安全戶外闺骚，科學(xué)戶外，人與自然和諧相處的理念傳播開去妆档，或許就是最大的收獲僻爽，
