什么是思辨能力
簡要的說就是學(xué)辯論賽中的思維邏輯能力和辯證能力檐春。
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最近主持了一次辯論賽。我們看見過的辯手主要來自大學(xué)儡嘶，他們具有較為全面的知識體系等喇聊，他們語言的鋒芒與睿智可著實(shí)讓我們深感佩服蹦狂。
而我主持的是一場小學(xué)生的辯論賽。大家覺得他們的表現(xiàn)會如何朋贬？
在他們的身上凯楔，我看見了語言的尖銳，以及偽辯論技巧。他們并沒有真正的思辨能力虐骑，甚至對辯題都不能做到真正的理解狭归。因?yàn)樗麄兊闹R儲備太小了，不過他們的天真與可愛的確令我們拍手稱贊文判。
思辨能力如何進(jìn)課堂呢过椎？
我覺得思辨能力固然重要，可是這一能力對于學(xué)生的個人素質(zhì)能力要求比較大戏仓，絕大部分學(xué)生做不到疚宇。不過讓越來越多的學(xué)生擁有思辨能力也不是不可能
第一:在課堂里培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
第二:讓孩子多表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)
第三:多追問孩子，說說理由柜去，談?wù)勀愕目捶?br>
第四:讓孩子學(xué)會總結(jié)
第五:老師作為一個好的引導(dǎo)者灰嫉，與推薦者。為孩子們推薦各種類別經(jīng)典的事實(shí)新聞以及時下熱門具有爭議性的話題嗓奢，讓孩子談感受讼撒，說想法。
相信在我們師者的努力下，我們的課堂會更加精神根盒，不再是我們一言堂钳幅，而是孩子們可以各抒己見，其樂融融炎滞，
