最近寫的文章，總感覺會有一些自嗨欺缘、記流水賬一樣栋豫，對讀者價值并不是特別大，對自己的成長也并沒有太多的幫助谚殊。
于是去簡書看別人的文章丧鸯，去知乎搜如何提高寫作水平，發(fā)現(xiàn)最根本的問題在于輸入少嫩絮，而且輸入質(zhì)量低丛肢。
其中，最有感觸的一段話是：
（來源于知乎剿干，作者無良HR蜂怎，鏈接：https://www.zhihu.com/question/53811979/answer/408800968）
我們讀一本書的時候，大家讀到的東西是不一樣的置尔。
有的人讀了10%杠步，這叫讀感覺，讀完就忘榜轿，連故事是什么都回憶不起來幽歼。
有的人讀了50%，記得故事的框架谬盐，但是復(fù)述的時候讓人索然無味甸私。
有的人讀了60%，記得故事框架飞傀，復(fù)述的時候也讓人覺得挺有意思的皇型，可能是一本好書。
有的人讀了80%助析，記得故事框架犀被，而且知道這本書哪里寫得好，好在哪里外冀。
有的人讀了100%寡键，不但看了個故事，對作者的詞匯雪隧，寫作意圖西轩，寫作套路和價值觀等內(nèi)容都搜刮了一遍，毫無遺漏脑沿。
有的人讀了120%藕畔，不但知道作者寫了什么，還知道作者沒寫什么庄拇，為什么沒寫這個注服，作者拋棄這部分東西應(yīng)當(dāng)是怎樣的心路歷程韭邓。
有的人讀了150%，不僅看了這本書溶弟，甚至讀了好多本這位作者的書女淑，于是通過書看到了背后的那個人。
有的人讀了200%辜御，不僅讀了書鸭你，讀懂了人，還收獲了一個視角去看這個世界擒权。
還有的人讀了1000%袱巨，他發(fā)現(xiàn)了作者自己都沒有發(fā)現(xiàn)的深邃思想感情，眼里閃著一絲詭異的光碳抄。
對號入座愉老，自己大概是屬于讀了50%，大部分的書能記得故事框架剖效，但是復(fù)述的時候讓人索然無味俺夕，甚至無法完整地復(fù)述。
同樣的道理贱鄙，同一款產(chǎn)品，不同的人來介紹姨谷，最終的效果可能大不相同逗宁。因為有人對這款產(chǎn)品的理解程度是80%、100%梦湘、甚至是200%瞎颗。他知道這款產(chǎn)品好在哪里，不好在哪里捌议，使用的場景哼拔，使用時用戶的心情是怎樣的，這樣才能更加吸引用戶瓣颅。
所以倦逐，同樣是同一本書，一款產(chǎn)品宫补，可能大家在上面花的時間也是一樣的檬姥，但有些人對它的理解、獲得的知識粉怕，可能是自己的幾倍健民。為何會有這種差異。
一方面贫贝，是因為有一定的知識積累秉犹，在讀到相關(guān)內(nèi)容的時候蛉谜，能夠聯(lián)想到之前讀過的內(nèi)容，進行對比崇堵。
另一方面型诚，有些人是帶著問題的去讀書的，有明確的目的筑辨，閱讀方法俺驶、閱讀效率也不一樣。
由此導(dǎo)致輸入的質(zhì)量的不同棍辕，從而寫作的水平也會有所不同暮现。
今天看到的這個新觀點，可以說是讓我恍然大悟楚昭。不管是在學(xué)習(xí)還是工作上栖袋，我對自己的要求都太低了，通常一件事情做到50%抚太，屬于剛好做完的水平塘幅，但遠遠達不到好的程度，深感成長之路漫長尿贫。
