難為赤子心

因工作的環(huán)境，我每天都面對那些天真無邪的孩子們胡陪，每一次走進課堂摸柄，都會情不自禁地微笑看著他們颤练，然后在那超級大聲的“老師你好”中走上講臺，看著同樣微笑的他們驱负，此刻覺得世間的一切都可以原諒嗦玖。

是他們爽朗的笑聲，是他們自在的動作跃脊，是他們純真的笑容加上一雙雙清澈的眼神感動了我宇挫，每一次看到天真的他們，不管是認識的還是不認識的我都會由衷地對他們報之微笑酪术，我希望這是一種與生俱來的感情器瘪，而這一種感情是寄托在一顆赤子心上，因為我也有一顆赤子心绘雁，只是我不會輕易表現(xiàn)出來而已橡疼。而表現(xiàn)出來的時光，已經(jīng)是遙遠的童年庐舟，我不能一味地回顧童年快樂的時光欣除，但現(xiàn)在我可以在他們身上再一次綻放童年的光芒，雖然經(jīng)歷不相似继阻，但求感同身受耻涛。

每一次和孩子們接觸，我常澄灵荩回憶當年像他們一樣小的年齡抹缕，并努力地尋找著當年自己的身影，這個像嗎墨辛？那個又好像有點像…..卓研，尋找半天都沒有發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己，我不甘心睹簇。我想一定有一些與他們相似的地方奏赘，只是我未曾發(fā)現(xiàn)，或許我自己已經(jīng)過了那一個年齡太惠，心靈不能與之感應(yīng)磨淌，無法進入他們的世界。于是凿渊，我用微笑去搭一座心靈的橋梁梁只，這樣可以斷斷續(xù)續(xù)的找到曾經(jīng)的自己缚柳，又或許每一個童年，都是獨一無二的搪锣，沒法復(fù)制秋忙。

然而，我依然不甘心构舟。

在大學(xué)的時候灰追，我曾經(jīng)被別人稱為“孩子”，那時候的我聽到之后總是感覺他是在罵我幼稚狗超，于是我恨他好長的一段時間弹澎，直到此刻我回想，要真感謝這樣稱呼我的同學(xué)抡谐，因為這可以證明裁奇，赤子之心還沒有泯滅桐猬，雖然這樣的名聲并不好聽麦撵，但至少我的心情是愉悅的，而這就足夠了溃肪。

在讀大學(xué)的時候免胃，我也相信自己是一個“孩子”，經(jīng)常會想到一些只有孩子才能想到的問題出來惫撰，然而去問舍友們羔沙，當然這也不排除挪揄的成分。也會做出一些只有小學(xué)生才喜歡做的事情出來厨钻，譬喻剛?cè)雽W(xué)的兩周里扼雏，我竟然敢在藝術(shù)樓頂上燒一大堆練字的廢紙，在走廊上踢足球夯膀，以畫室的門口為龍門诗充，但更多的意思是在畫室的木門上，興奮地幻想著木門飛走的情景就想笑诱建『眩或者在畫室門口見到一個空飲料瓶，從五樓一路踢下一樓而樂此不疲俺猿。踢自己的瓶子茎匠，讓別人去說吧！

于是押袍，我在大學(xué)畢業(yè)相冊上的座右銘寫了這樣的一句話：“赤子之心诵冒，天地可鑒”。

一個成年人竟然會做出這樣的荒唐動作谊惭，歸根結(jié)底還是童心在作怪汽馋。這當然不是自欺欺人的話否过，我雖然不是童子，但我至少有一顆童心惭蟋。

明代桀驁不馴的才子李贄曾經(jīng)寫了一篇標炳千古的《童心論》苗桂，其中兩點有獨到銳利的見解，第一告组，“童子者煤伟，人之初也，童心者木缝，心之初也便锨，”第二，“童心是會遽而丟失的我碟，童心既障放案，于是發(fā)而為語，則言語不由衷矫俺，箸而為文辭吱殉，則文辭不達….”。李贄強調(diào)的是童心的本真之性厘托，這與孟子的“人之初友雳，性本善”不謀而合，是的铅匹，孩子們都是人之初押赊，還沒有沾染到社會的塵埃，其內(nèi)心都是純潔的包斑，所以他們并沒有沒有什么是非善惡的分辨流礁，他認為是好的，就笑罗丰，認為是不好的就哭神帅，或者用沉默來抗拒，他們所表達出來的感情丸卷，都是真摯由衷的枕稀，一切都是真誠向善的表達，而這正是我需要的谜嫉，也是我喜歡孩子他們的原因萎坷。然而，剛剛進入滾滾紅塵的我是不可能像孩子一樣表達自己的感受的沐兰，如果你能一意孤行自己的本真之性哆档，那么你只能是兩種人，一種是經(jīng)天緯地的人住闯，另一種是呆若木雞的人瓜浸。而我澳淑，只是一個平凡的人，能汪洋恣意地表情達意插佛，只能在自己的畫里杠巡，或者不同形式的文字里去尋求罷了。但我還是希望世間多一點真情善感雇寇，少一點爾虞我詐氢拥，多一點真誠，少一點欺騙！

孩子們所表達的都是永遠是真誠，善意的递胧。有一些學(xué)生走過位置，他們有的會跟老師說叁怪；有的學(xué)生帶小刀回學(xué)校，有的學(xué)生會舉報深滚；有的學(xué)生打架奕谭，見到的人會全部說出事情的來龍去脈；被某個同學(xué)欺負之后成箫，就會不跟他一起玩了展箱；有的學(xué)生流血了，他們會全班圍著辦公室看看究竟是怎樣的一回事…..蹬昌，這樣表達真誠的事情太多太多，我不能一一細舉攀隔，而能夠真正愛孩子的人不難體會這種感情皂贩。

有一次課堂上，因為他們實在太嘈雜了昆汹，于是我想殺一儆百明刷，可能是落重手一點，我弄哭了一個學(xué)生满粗，看著他傷心的表情辈末，頓時心痛他起來，內(nèi)心自責又后悔映皆，直到現(xiàn)在挤聘，我都不敢輕易去打?qū)W生，生怕他們會不對微笑捅彻，怕他們在排隊放學(xué)的時候沒有跟我說一聲“老師再見”组去，或者“張哥哥再見”（在我?guī)字艿睦蠋熒睦铮@是能讓我感動變激動的事情）步淹。我有一個同事告訴我从隆，她說她教的那一班學(xué)生有的不聽話诚撵，不能按時做完作業(yè)，于是出于本意在放學(xué)的時候留堂键闺，老師本來是溫柔的寿烟，但可能有時大聲了點，有的學(xué)生就哭起來辛燥，她內(nèi)心好內(nèi)疚韧衣，自責，應(yīng)該是跟我當時弄哭學(xué)生的心情一樣吧购桑，學(xué)生的眼淚畅铭，永遠是我的內(nèi)心最柔軟的地方。但愿勃蜘，我教的學(xué)生之中硕噩，每一個都洋溢著快樂的笑容，在他們的童年中缭贡，有那么的一個愛笑又搞笑的老師炉擅，愛學(xué)生的老師，而這一個老師阳惹，也要給學(xué)生制造一個快樂的童年谍失。因為在他們天真的世界里，老師就是神一樣的存在莹汤，來不得半點馬虎快鱼。

我相信自己是深愛著愛孩子的，我愛他們的天真纲岭，他們的微笑抹竹，愛他們清澈的眼神和愛他們對世間所由衷表達的一切一切………。

赤子之心止潮，天地可鑒窃判！

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