訪談時間：2016年6月24日
Valery辱姨，本科讀的是浙江大學城市學院和澳洲南昆士蘭大學的中外合作辦學項目，取得了這兩所大學的雙學位戚嗅。之后雨涛，Valery去了澳大利亞國立大學攻讀金融碩士，并于今年6月畢業(yè)懦胞。澳大利亞國立大學在2015-2016年的QS世界大學排名中替久，排名第19位。
Valery一直都相信躏尉，“Failure does not define you蚯根，determination does.我們不應由自己的失敗來定義自己，如何定義自己胀糜，取決于有沒有一顆堅定的心颅拦。”不沉迷于安逸的現(xiàn)狀教藻，時刻保持著一種上進的心態(tài)距帅，懷揣一顆求知的心，去為自己的未來開創(chuàng)一份美好怖竭！
Valery從澳大利亞國立大學碩士畢業(yè)
訪談實錄：Valery的故事
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2010年锥债，我開始在浙江大學城市學院上本科。那時的我痊臭，迫切地想要學到更多的東西哮肚，想要獲得更高層次的大學教育，所以我就以二本的分數(shù)申請到了城院和澳洲南昆士蘭大學的一個中外合作辦學項目广匙，接受了四年的雙語教學允趟。
中外合作辦學有許多種，你可以選擇在大學期間出國鸦致，比如2+2潮剪、3+1的模式涣楷；也可以選擇不出國，在國內把大學攻讀完畢抗碰，就是4+0的模式狮斗。我申請到的這個合作辦學項目就是四年都在城院，沒有去南昆士蘭大學學習的模式弧蝇。但是畢業(yè)時候碳褒，我們會拿到“浙江大學城市學院國際經濟與貿易本科學士學位”以及“南昆士蘭大學商務本科學士學位”兩個學位證書。
要拿到兩個學位看疗，就要付出兩個學位的努力沙峻。我們不僅要修滿12門城院的課程，還有修滿12門澳方的全英文授課課程才能畢業(yè)两芳，相當于我們項目的課程學習比普通類似專業(yè)的同學多了一倍摔寨。
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大一的時候，我們上的都是城院的普通課程怖辆，算是課程的第一個階段是复。但到了大二大三，即第二個階段疗隶，澳方的全英文課程就循序漸進地加入了佑笋。教澳方課程的老師，雖不是外教斑鼻，但基本都有留學經歷蒋纬，也都在南昆士蘭大學有過任教交流的經歷。
我覺得這種第一階段坚弱、第二階段的課程安排蜀备，對我們來說是一個很好的緩沖，讓我們更容易過渡和適應西方式的教學荒叶，畢竟對一個大一新生來說碾阁，如果直接進入全英文的課程，挑戰(zhàn)就太大了些楣。
大二大三的時候脂凶，我們的課程壓力非常大。因為隨著澳方課程的加入愁茁，我們會有接二連三的大作業(yè)蚕钦，如商業(yè)計劃報告、市場分析等鹅很，這些資料和大作業(yè)都要用英文撰寫嘶居，作業(yè)和考試的評分標準也都是按照南昆士蘭大學的模式來評的。這種西方式教學的融入促煮，雖然一開始讓我們很痛苦邮屁，但正是這樣的經歷整袁，讓我學會了在困境中掙扎學習，提前適應了西方教學模式佑吝，也獲得了相應的實踐技能坐昙，提高了抗壓能力，猶如蝴蝶破繭而出一般迹蛤。
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在我的觀念里民珍，大學很短暫，所以我會嚴格要求自己盗飒，時不時推自己一把，也只有這樣陋桂，我才能知道自己的潛在能力逆趣。在大學期間，我獲得過國內的國家獎學金嗜历、學業(yè)獎學金宣渗、工作優(yōu)秀獎學金、優(yōu)秀學生干部榮譽稱號等梨州，也連續(xù)三年獲得了南昆士蘭大學頒發(fā)的校長杰出學術成就獎（Dean's Award for OutstandingAcademic Achievement）痕囱。
這個“校長杰出學術成就獎”是學校主動頒發(fā)的，要求是學生的學術成績GPA達到一定的高度暴匠。而我一直拿這個獎是因為我一直告訴自己“要做好自己該做的”鞍恢。雖然這些獎學金、榮譽稱號每窖，對我只是一個階段性的象征帮掉，但我所收獲的老師、朋友的友誼和幫助卻是不可估量的窒典。
比如我選擇出國蟆炊，就和大二時我與導師的一次談話有關。當時我和導師談了對未來的規(guī)劃瀑志，我想知道怎樣才能讓自己在當前高度競爭的就業(yè)市場中涩搓，更加具有競爭力，甚至脫穎而出劈猪。那時導師就提醒我說昧甘，“本科生遍地都是，已經不具有競爭力了岸霹，出國或者讀研究生可以提高自己的競爭力疾层。”
我考慮到自己在雙語學習中贡避，已經完全適應了西方的教學模式痛黎，所以在當時就明確了出國去歷練的目標予弧。又因為對澳洲教育制度更加熟悉，所以澳洲成了我留學地點的首選湖饱。到了大四下半學期掖蛤，我完成了所有的課程學習，就著手準備畢業(yè)論文和出國讀研的材料了井厌。
我可以很驕傲地說蚓庭，申請研究生的所有流程都是我一個人包辦的，包括個人陳述仅仆、個人履歷Resume, 還有學校的選擇和與學校的溝通器赞。而在申請過程中需要的英文書寫能力、溝通能力墓拜，都是在本科期間積累的港柜。
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我申請到的是澳大利亞國立大學的金融碩士，澳大利亞國立大學目前的世界排名是第19位咳榜，所以學校非常注重學術氛圍夏醉。因為經歷了南昆士蘭大學的教學模式，我非秤亢快地適應了澳大利亞國立大學的教學方式畔柔，因為基本是一模一樣的。
唯一不一樣的就是臣樱，澳大利亞國立大學的學生都好優(yōu)秀靶擦，每個人都非常的努力。而在國內的時候擎淤，我們都以為外國人是天天party,不知學習為何物的奢啥。而事實則是，我周圍的很多外國同學都具有一定的工作實踐經歷嘴拢，他們的很多觀點都很獨到桩盲，同時在公開演講方面，他們更加自信席吴，這是國內許多學生所不具備的赌结。
此外，我們學校給學生提供了很多資源孝冒，如論文撰寫技能的培訓和咨詢柬姚、就業(yè)咨詢等，都是免費的庄涡，只要學生有需要都可以去獲取量承。我個人是非常喜歡學校的就業(yè)中心，每周為學生提供就業(yè)咨詢、面試技巧培訓撕捍，你可以把你的簡歷拿去給他們看拿穴，他們會給你提各種建議适秩。
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和在國內相比袄膏，在澳洲學習生活還是很不一樣的。我接觸到了很多不一樣的人和事情壶笼，增長了很多見識狮腿⊥仍祝回國的時候，我媽媽就說我成熟了很多缘厢，一切都能自理了吃度，獨立性也增強了許多。其實這些改變都是自然而然的贴硫，因為一個人在國外规肴，不想在國外昂貴的食物上花太多錢，所以每天要自己做菜做飯夜畴。還有搬家、搬行李删壮，所有的事情都要靠自己完成贪绘。
雖然我挺適應澳洲的學習的，但一開始央碟，我卻不怎么適應澳洲的生活税灌。我有點不適應堪培拉的寂靜，因為堪培拉非常的鄉(xiāng)村亿虽，我們經常稱之為“堪村”菱涤。雖然堪培拉是澳洲的首都，但它只是個政治中心洛勉，完全沒有商業(yè)的氣息粘秆，沒有繁華的市區(qū)，也沒有繽紛的娛樂設施收毫。
堪培拉的天氣也很奇怪攻走，白天可以很熱，但是晚上非常冷此再，比悉尼昔搂、墨爾本這些澳洲的海濱城市冷很多。所以一般到了晚上输拇，大家就開始宅了摘符。不過后來我也漸漸適應了這種平靜的生活，每周去超市買下一星期的食物，然后享受一下午后的陽光逛裤。
有感而發(fā)的覺得“留學”這個東西瘩绒，有點像“圍城”，城外人與城里人的悖論别凹。我是學金融的草讶，雖說伴隨著教學國際化，即使不用出國炉菲，也能接觸歐美的金融知識和體系堕战，但是我不后悔出國。因為出國留學讓我認識了好多頂尖的老師拍霜，出國留學是一種自身能力的升華經歷嘱丢。
現(xiàn)在畢業(yè)了，我希望能在澳洲找工作祠饺，找一份與商業(yè)相關的工作越驻，把自己所學的知識運用起來，幫助別人道偷。同時缀旁，我也希望在接下來的幾年中，也能夠不斷學習勺鸦，提升自己的能力并巍，努力做一個更加優(yōu)秀的人！
小編說干貨：
中外合作辦學項目换途，即國內院校和國外院邪枚桑或教育機構根據(jù)各自的教學法規(guī)以及教學要求，在中國境內合作辦學的課程項目军拟。
中外合作辦學有兩大類：一類是以機構的形式剃执，如寧波諾丁漢大學，相當于是英國諾丁漢大學的分校懈息，只不過這所分校設在了中國境內肾档；另一類是以項目的形式，根據(jù)專業(yè)而設立的2+2漓拾、3+1阁最、4+0等模式的專業(yè)留學項目，如Valery就讀的大學項目就是4+0的商務本科專業(yè)項目骇两。4+0的意思就是大學4年都在國內的大學速种；同理，2+2為國內大學學習兩年低千，國外大學學習兩年配阵。
小編想說馏颂，Valery選擇的4+0的中外合作辦學，雖然是在國內完成學業(yè)棋傍，但項目的雙語教學和西方教學方式救拉，不但讓Valery獲得了中外兩所大學的雙學位，更讓她在碩士階段在澳洲如魚得水瘫拣，正如她所說的亿絮，“非常快地適應了澳大利亞國立大學的教學方式麸拄，因為基本是一模一樣的派昧。”所以拢切，中外合作辦學可以說是一條經濟型的留學路蒂萎。
