? 突然有了這樣的沖動:把它寫下來颠放！不是用紙排惨，是用“簡書”！
? 既然有了沖動碰凶，就這樣開始吧暮芭！因為今天也算是個特殊的日子吧，第一次欲低，去了楊老師的個人會所辕宏，度過了愉快的一天！（要知道今天能順利去是經(jīng)過跟公司的抗?fàn)幍模砾莱。┧缘谝淮斡煤啎鴮懳遗c楊老師的第一次近距離吧瑞筐！
? ? ? 這之間是什么感受呢？
? ? 這么說吧腊瑟，到此時此刻聚假，留在腦海里的畫面只有一個，是明明和媽媽之間無拘無束的親昵闰非！帶給我的是無限多的羨慕膘格，這種羨慕是開頭提到的沖動！記得劉國軍帶著她的女兒一起上課時的午飯間我們得知了這個消息财松，紛紛表達(dá)了“能跟媽媽一起上課好幸副窦”的羨慕時，國軍女兒是這么回復(fù)我們的“我不羨慕辆毡！因為我有政敢！”一群人驚呼國軍女兒的補刀能力而唏噓不已~
? 我的對于自己的包裹，對于自己的否定胚迫，對于別人看法的在意喷户，可能來源于自己不是360度被父母接受的（楊老師之于明明那絕對是3600度接納），而我又是如此地需要被完全接納访锻！可能模式就變成了:連父母都無法全然接納自己褪尝，別人又怎么可能全然接納呢闹获，只有做的更好才可以，我怎樣做才可以而且河哑，只能靠自己避诽，成長歷程中的具象舉不出來了，只記得無數(shù)次地告訴自己“靠自己璃谨！”“靠自己沙庐！”“只能靠自己！”
