? ? ? ? 大家都說孩子三歲前是個寶草描，三歲之后狗都嫌览绿。很多家長都會跟我說孩子在家里各種不好的表現(xiàn)，有個家長問我穗慕，感覺自家孩子越長大越賴皮饿敲，還跟我講了很多孩子在家里賴皮的例子，仔細(xì)聽下來逛绵，發(fā)現(xiàn)真相只有一個诀蓉，那就是那些賴皮的行為都是我們家長從小強化出來了，究竟怎么回事暑脆？且聽我慢慢道來，先看下面的例子狐肢，大家看看你是不是也是這樣的媽媽呢添吗？
?案?例一
? ? ? ?寶媽有兩個孩子，弟弟叫小寶份名，還沒有語言的時候小寶看到了棒棒糖因表達(dá)不出來就哭了碟联，寶媽看到小寶哭就把棒棒糖給了小寶，第二天小寶看到了一個玩具還是表達(dá)不出來又哭了僵腺，媽媽又給了他鲤孵。于是小寶每次要東西的時候就哭，每次媽媽都很懂小寶辰如，一哭就知道小寶要什么普监。這個過程里面，媽媽通過孩子的哭聲隨時隨地根據(jù)時間場所能準(zhǔn)確了解到他的需求琉兜，并且及時滿足孩子凯正。而孩子在這個過程里面習(xí)得的是要東西就用哭來表示，因為每次哭就可以得到想要的東西豌蟋，而且哭比起容易多了廊散，再者孩子在這個過程里面也缺少了去觀察別人去聽別人說話的能力，所以語言能力不見增長甚者下降∥嗥＃現(xiàn)在2歲半基本沒有語言允睹，媽媽開始感到很頭大卻從不知所措。
?案例二
? ? ? ?小寶的哥哥今年6歲幌氮，每次飯點都都不愿意吃飯缭受，媽媽使出各種威逼利誘的法子讓他吃飯，第一次大寶不吃飯浩销，媽媽就說給你一塊錢把飯吃完贯涎，然后大寶就吃飯了，第二次大寶又不吃飯慢洋，媽媽拿出一塊錢塘雳，大寶就把飯吃了陆盘，第三次大寶一塊錢不吃了，說要兩塊錢败明。 現(xiàn)在只有大寶想要東西就會在吃飯前跟媽媽討價耍賴不然就不吃飯隘马。而媽媽為了讓孩子能每餐準(zhǔn)時吃飯也是盡量滿足他。
? ? ? ?以上兩個案例妻顶，相信很多家長都會對號入座酸员，生活里面我們可能經(jīng)常這樣做，覺得是滿足孩子需求讳嘱，但是有時候不留心會變成賄賂孩子幔嗦，讓孩子把握了行為的主動權(quán)， 就會讓孩子這個“賴”的行為越來越多沥潭，那什么是賄賂呢邀泉？
賄賂的表現(xiàn)：
1、出現(xiàn)問題行為時為了制止問題行為钝鸽，給強化物（滿足孩子需求）汇恤。案例一中媽媽為了制止哭，給予了強化物拔恰，是孩子每次想要這些強化物時因谎，就會用哭來表示。
2颜懊、行為發(fā)生之前就給予了強化物财岔。案例二中，媽媽提前給到孩子強化物再要求孩子做事情饭冬，于是孩子每次做這件事情就會先講條件使鹅。?
那我們應(yīng)該怎么做呢？
? ? 不再賄賂昌抠，而是應(yīng)該強化孩 子的好的行為患朱，我們講的強化是使行為增加。那我們想讓孩子正確的行為增加炊苫，就要先教授正確的行為裁厅，然后強化這個好行為。案例中孩子想要糖侨艾，我們要教他說糖执虹，然后用夸獎來強化她用語言表達(dá)需求的行為。 孩子平時不愛吃飯唠梨，我們不是提前給到他獎勵物而是在孩子吃飯后再出其不意給到他獎勵袋励，就算是吃一點點我們都可以給到他一些驚喜和表揚。把主動權(quán)掌握在自己的手上，這樣孩子就賴皮不起來了茬故，慢慢地會變得越來越聽你的話盖灸。
