? ? ? ? 同學(xué)們你們會不會呀俊庇，同學(xué)們有沒有聽懂呢咬扇，同學(xué)們甲葬，老師講的這道題清楚不清楚呀，你們聽明白了沒有呢冗栗。我覺得從小到大這個話題演顾。是在課堂上出現(xiàn)的頻率最高的。當(dāng)然也是老師判斷學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果常用的一個方法隅居。所以聽到這也知道了這個老師一般情況下都是讓學(xué)生學(xué)會钠至，而不是說讓學(xué)生會學(xué)一個東西，所以也正是因為有這樣一個問題呀胎源，課堂的這種模式基本會被固定化棉钧，就基本變成了我講你聽我來出題你來做的這種模式，而現(xiàn)在的咱們的教育需要讓學(xué)生有會學(xué)的本事涕蚤，如果單純的老師的教就是為了學(xué)生的學(xué)宪卿，但是學(xué)生卻沒有學(xué)會學(xué)的這個狀況的時候，我覺得老師的這個教學(xué)就是有問題的万栅。都說了教學(xué)相長佑钾，可是老師沒有站到學(xué)生的角度去思考這個問題，去思考學(xué)生如何去學(xué)烦粒，怎樣去學(xué)具體怎樣理解學(xué)會這個能力及方法休溶，我覺得還是需要老師進一步努力的。
? ? ? ? 比如現(xiàn)在的我扰她，作為一個留守教師兽掰。這個特殊的群體之中的普通的一個。像我現(xiàn)在面臨的問題就是什么呢徒役，就是就目前為止如何做好一個鄉(xiāng)村教育這條路上的一個守望者這樣一個現(xiàn)實的問題孽尽。我覺得最好的解決辦法就是，點燃我們教師的工作熱情忧勿。雖然都知道我們每天都要面對杉女，性格不同，并且來自不同文化與背景的家庭鸳吸，更是擁有一些不同基礎(chǔ)和愛好的學(xué)生宠纯，這本身就是一件不同不容小覷的并且富有挑戰(zhàn)的事情，再加上來自不同方向的聲音层释，有時真會讓我這個上崗菜鳥不知所措。每當(dāng)這個時候快集，我就會特別注意身邊人對我的評價贡羔，因為我上班以后才知道廉白，評價不是為了分誰優(yōu)誰劣，而是為了讓自己更看清自己乖寒。從而發(fā)現(xiàn)自身的問題猴蹂，并且開始就是規(guī)避或者是改變自己。因為有效的指正批評過后楣嘁，我們跟著前輩才會有更高的提高和改變磅轻。才會有更高的角度去評價自己，去正確看待結(jié)果逐虚。唯有這樣聋溜，我們才會提高自己的幸福指數(shù)，提高工作幸福感叭爱。
? ? ? ? 這也更讓我深刻的認識到撮躁，只有我們幸福，才有學(xué)生快樂买雾，才會做一個合格守望者把曼，靜待花開！
