? ? ? ? ? ? 像種子一樣生長
? ? ? ? ? 唯愿我
? ? ? ? ? 能像種子一樣生長
? ? ? ? ? 在土里逻杖，扎根
? ? ? ? ? 在土外，生長
? ? ? ? ? 努力地向著明亮那方顺呕！
? ? ? ? ? ? 要么開出一朵花來
? ? ? ? ? ? 要么長成一顆參天大樹
? ? ? ? ? ? 哪怕是一株小草
? ? ? ? ? ? 也要有頑強的生命力
? ? ? ? ? ? 為自然添上一抹綠
老師像媽媽一樣美麗善良龙致，伴我起舞掰茶，陪我歌唱，讓我變成我期待的模樣，成為更好的自己靴迫。
一個人想要優(yōu)秀必須接受挑戰(zhàn)祈坠，一個人盡快想挑戰(zhàn)，敢于自己挑戰(zhàn)學最好的別人矢劲，做最好的自己
學習共同體赦拘，由學習者共同構(gòu)成的團體進行溝通，交流芬沉，分享各種學習資源躺同，共同完成的學習任務，成員之間就有了相互影響丸逸，相互促進蹋艺。
價值取向，只要行動黄刚，就有收獲捎谨，只有堅持，才有奇跡憔维，價值取向涛救，只要行動，就有收獲业扒，只有堅持检吆，才有奇跡。
專業(yè)閱讀程储，站在大師的肩膀上蹭沛，專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上章鲤，專業(yè)發(fā)展共同體摊灭，站在集體的肩膀上。
豐富經(jīng)驗败徊，培養(yǎng)習慣帚呼，守護孩子唯一的童年為孩子的生命打下亮麗的底色。教育是喚醒集嵌，是編織是刻寫是穿越萝挤，是成長。有榜樣就會高大根欧，有故事才會久遠怜珍，一個人可以走的快一個團隊卻可以走的很遠。
相信種子凤粗，相信歲月酥泛，教師是完美的教室今豆，締造者是卓越課程的開發(fā)者，是童年的守護者柔袁，是自己獨一無二生命敘事的書寫者呆躲。
讓愛陪我們一起走:教育是愛的教育，愛是教育的存在的理由捶索，除了愛自己我們教育人插掂，還愛自然。愛世界腥例，愛國家辅甥，愛社會，愛朋友燎竖，愛家人璃弄，如果沒有愛我們的教育生活就不可能幸福不可能安逸。
選擇了階梯构回，就意味著選擇了辛苦和忙碌夏块，同時也選擇了成長和進步。要努力的表現(xiàn)自己纤掸，不要不停的辯解脐供。我比別人有優(yōu)勢，每天比別人努力一點點茁肠。細節(jié)決定成功患民，態(tài)度決定一切缩举，認真做事只能把事情做對垦梆，用以做事才能把事情做好。
