齊帆齊微課
老師好傅寡！每次考完試總想跟老師聊幾句放妈，聊聊孩子的情況，同時我知道荐操，即便是暑假芜抒，老師您也會很忙，還有那么多的學生在托管托启，有得操心忙碌宅倒，還是老一句，有空再看屯耸，不急著回復拐迁。
看到老師給我兒子的評語特別感動：根據(jù)目標取得階段性勝利，理化生有很大進步空間疗绣，有很大潛力线召，一語中的，充滿著力量多矮，令人茅塞頓開灶搜。
期中期末成績擺在那里，前面三科語數(shù)英都110+工窍，雖然不是最優(yōu)秀割卖，但也不算太LOW,數(shù)學期末還拿了全班第一，記得一次月考也拿了第一患雏，比較滿意鹏溯，他定的數(shù)學目標是不低于130+，英語也是淹仑，但英語期末沒達到丙挽，語文要穩(wěn)步向前肺孵，都有進步空間。
但物化生就不盡人意颜阐，太過普通的分數(shù)平窘，這一直是他心里的痛，想跟上卻心有余而力不足凳怨。平時自主時間不多瑰艘，無法跟上節(jié)奏，他希望有更多的自主時間肤舞，集中精力學習然后做習題紫新，以彌補缺陷。于是暑假選擇不去托管李剖，按自己的計劃去學習芒率。
昨天上樓看到他的作業(yè)，偷偷地拍了一張篙顺，寫的字還算端正偶芍，應該寫作業(yè)的心態(tài)還算穩(wěn)。他說前些天盼望放暑假德玫，沒心思學習匪蟀，現(xiàn)在心終于靜下來了。
我知道他在擔心什么化焕，擔心可能暑假要去學校萄窜，擔心沒有足夠自主的時間去超車。不過撒桨，他還是在擔心查刻。因為昨天有同學問他：去不去托管，聽說這次托管關系到高二分班調整凤类，不去托管會不會調整到普通班去穗泵。
昨天有個家長帶著一個同學過來，也是這么說的谜疤，說是班級組長開小會時這么說的佃延。學校理論上是要求尖子班的學生去托管，普通班的同學夷磕，想去托管也沒有機會履肃。
其實尖子班的，有相當一部分是不愿去托管的坐桩，有些同學甚至想打舉報電話尺棋，呵呵，據(jù)說真有人打了绵跷，并且自己錄了音膘螟，傳播到了二中成福。其目的可能是鼓勵多些人去打電話吧，呵呵荆残，少年都喜歡自由啊奴艾。
不去托管分到普通班去，不知他們哪里聽到的消息内斯。聽說開學要期初考試蕴潦，只要暑假沒虛度，只要有足夠漂亮的成績嘿期，不可能分到普通班去品擎。
平時也做過他相關的思想工作埋合，如果成績真的不夠資格留在庭堅班备徐，去普通班也無可厚非，雞頭和鳳尾甚颂，挑一個也無妨就像八班的袁同學蜜猾，他的哥們，從庭堅班分出去了振诬，后面每次考試蹭睡，都在前一百多名，而且一次比一次進步赶么。
畢竟肩豁，目標是2026年的高考，中間有些小起落辫呻，不必太介意清钥，是金子，總會發(fā)光的放闺。重點是自己要踩實腳步祟昭，HOLD心態(tài)，以學習為主怖侦，要自由篡悟，更要自律。
老師匾寝，誠如您所說搬葬，我也認為他的的潛力還是很大的，您是一位很懂孩子的老師艳悔，我也在好努力學著做個能助力孩子成長的家長急凰，哈哈，真希望開學了很钓，還能在傅老師班上香府，當然董栽，那得看孩子的努力了。暑假加油企孩！
祝暑假愉快锭碳！
