卷首語 · 教育的話題是一個(gè)永恒的話題偿凭，特別是在看到鄰家孩子優(yōu)秀的時(shí)候婶熬，總會贊許人家孩子教育得好杠巡。下文是一年半前的一段心得量窘，和家長朋友分享。
昨天和來訪的合作伙伴一家人家宴氢拥。飯前蚌铜，這位父親和孩子們輪流彈起了鋼琴锨侯。我回頭和我愛人說，“教育的好啊”冬殃。孩兒她娘悄悄給我說的是囚痴，“這是影響，不是教育审葬∩罟觯”席間我把她的話用英文說給了合作伙伴夫婦，他們很謙虛涣觉，沒有過多附和痴荐。
今晚我和孩兒她娘晚飯中聊到了昨晚的這段對話，我問她：你還記得昨天談到“影響”時(shí)官册，我用的是哪個(gè)詞嗎生兆？她說，“是influence?”我說不是膝宁，她又說鸦难，“是impress?”，我說也不是昆汹，是impact明刷。
這三個(gè)詞其實(shí)根兒都是“影響”，她說的兩個(gè)詞也都是有根據(jù)的满粗。我們?nèi)绻坑h字典去查翻譯的話辈末，是很難體會其中的區(qū)別的。influence是一方施加給另一方的影響映皆，或者說是一方試圖去“影響”另一方挤聘，但對方是否接受這個(gè)影響卻不得而知，這個(gè)influence是一種手段捅彻。impact這個(gè)影響是作用在被影響一方的身上的結(jié)果组去，已經(jīng)發(fā)生了作用的影響，留下了印記步淹；impress貌似在字意上沒有影響的直接意譯从隆，但如果回歸到“影響”這個(gè)背景下使用時(shí)，其實(shí)卻是最深的層面缭裆，就是被影響的一方已經(jīng)留下了深刻印象键闺，銘記不忘。
我們在聊這三個(gè)詞的時(shí)候澈驼，我又回頭看到了我的女兒辛燥。其實(shí)，教育，更多的不是influence挎塌，而是impact徘六，最后inpress。我們很多人止步于influence榴都，所以孩子不會impress待锈，也就沒有什么奇怪的了。要想impact缭贡，需要投入的炉擅，不是茶余飯后的閑暇時(shí)光。
2016年3月14日
