最近家長(zhǎng)在后臺(tái)留言屉符，說(shuō)自己家孩子一歲多了還不會(huì)說(shuō)話剧浸，擔(dān)心孩子是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，或者擔(dān)心寶寶性格太過(guò)內(nèi)向矗钟，不愿開口;另外一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子說(shuō)話晚是“貴人語(yǔ)遲”唆香、“大器晚成”，孩子說(shuō)話越晚越聰明……
到底這些觀點(diǎn)是否正確吨艇，這些顧慮是否有必要呢?你觀察過(guò)孩子語(yǔ)言發(fā)育是否正常嗎躬它？寶寶不愛說(shuō)話，是該順其自然东涡，還是需要誘導(dǎo)呢?
我家的孩子已經(jīng)2歲9個(gè)月了冯吓，現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話，偶爾會(huì)叫爸爸媽媽疮跑，其他就沒什么主動(dòng)語(yǔ)言了组贺。
懷疑過(guò)是自閉癥，但我覺得不是祸挪，坐爬走跳跑都很正常，身體協(xié)調(diào)性很好贞间。
但是他就是認(rèn)知太差了贿条，想要什么不會(huì)指物，都是拉著你的手去拿或者哭增热。
簡(jiǎn)單的指令好像也聽不明白整以，教他認(rèn)物，看繪本什么的都坐不住峻仇。
從2歲開始擔(dān)心公黑，心里各種煎熬，壓得我喘不過(guò)氣摄咆。
以前在網(wǎng)上看到這樣的留言凡蚜，恨不能馬上去到寶媽身邊，弄清楚影響孩子語(yǔ)言的原因吭从，幫助孩子朝蜘。
現(xiàn)在，眾艾已經(jīng)被很多人知曉涩金，有什么問題都可以立刻聯(lián)系我們谱醇，該訓(xùn)練就訓(xùn)練暇仲，有什么建議一定相告，不耽誤孩子的時(shí)間副渴。
這篇文章希望可以幫到那些還在為孩子語(yǔ)言發(fā)展焦慮的寶媽奈附。
通常語(yǔ)言發(fā)育不良的表現(xiàn)有：
1.孩子說(shuō)話晚，部分兒童會(huì)有目光不對(duì)視現(xiàn)象
2.發(fā)音不清煮剧，大舌頭
3.發(fā)音困難斥滤，發(fā)音不準(zhǔn)
4.說(shuō)話結(jié)巴，不流利
5.說(shuō)話吃力
6.文不對(duì)題轿秧，詞不達(dá)意
7.對(duì)別人的問話喜歡重復(fù)
可能正是下面這些你不以為意的小事影響寶寶說(shuō)話
01 把孩子扔給電子產(chǎn)品
無(wú)論是電視還是手機(jī)中跌，與寶寶都沒有交流，只是被動(dòng)灌輸?shù)恼Z(yǔ)言模式菇篡。
電視節(jié)目里充斥了大量的不規(guī)范語(yǔ)言漩符，又是單向輸入，如果經(jīng)常把寶寶扔給電視驱还，就容易阻礙他的語(yǔ)言發(fā)展嗜暴。
02 常食過(guò)于軟爛的食物
很多寶媽都會(huì)擔(dān)心寶寶嚼不爛、不好消化议蟆，而讓寶寶總吃過(guò)于軟爛的食物闷沥。
卻不知道這樣做，口腔肌肉得不到鍛煉咐容。
就會(huì)導(dǎo)致寶寶發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)舆逃、口吃。因?yàn)檩o食過(guò)軟過(guò)細(xì)造成寶寶語(yǔ)言發(fā)育緩慢的實(shí)例可不在少數(shù)戳粒。
03 他不說(shuō)你就懂路狮，他就不用說(shuō)
寶寶指著桌子一“嗯”，媽媽馬上就知道要喝水蔚约；
寶寶指著冰箱一“啊”奄妨，家長(zhǎng)就知道要吃蘋果；
寶寶一句“嗯啊”家長(zhǎng)就能立刻理解苹祟，并滿足寶寶的需求砸抛。
這種“心有靈犀”非常不利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。
其實(shí)树枫，平時(shí)有意“為難”一下寶寶直焙，反而能增加他表達(dá)的欲望。
2歲以后砂轻，當(dāng)他指著某處大叫時(shí)箕般，你要假裝聽不懂的樣子。
然后告訴他喊叫并不能讓媽媽明白你要什么舔清，然后問他你是要碗丝里？筷子曲初？還是勺子呢？
當(dāng)寶寶清楚表達(dá)自己要勺時(shí)杯聚，你再給他臼婆。
04 你說(shuō)話太快，寶寶跟不上
有些家長(zhǎng)說(shuō)話速度太快幌绍，沒有給寶寶一個(gè)充足的時(shí)間颁褂，讓他“聽到→理解→回答”，這樣寶寶會(huì)很難接收到有效信息傀广。
當(dāng)寶寶下意識(shí)地追著你說(shuō)的內(nèi)容去聽颁独，這時(shí)候他的大腦和語(yǔ)言無(wú)法同步，就有可能會(huì)導(dǎo)致口吃或不愛說(shuō)話伪冰。
05 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)和疊詞不適合寶寶
吃肉肉誓酒、睡覺覺、喝水水……這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和疊詞贮聂，都在影響著寶寶的語(yǔ)言發(fā)育和對(duì)事物的理解靠柑。
在和寶寶對(duì)話時(shí)，對(duì)事物描述清晰準(zhǔn)確：例如你教寶寶說(shuō)汽車時(shí)吓懈，應(yīng)該是細(xì)化到小轎車歼冰、公交車、自行車耻警、摩托車隔嫡，而不是“車車”！
06 不停指責(zé)孩子發(fā)音
孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中甘穿，肯定有吐字不清晰腮恩，甚至沾染了其他口音和錯(cuò)誤發(fā)音的地方。
這個(gè)時(shí)候不要模仿他扒磁，你只要用正確的發(fā)音重復(fù)一遍他的話就可以了庆揪。
敏感有聰慧的小家伙并不需要很長(zhǎng)時(shí)間式曲，就可以學(xué)習(xí)到正確的吐字發(fā)音妨托。
汽車的線路出現(xiàn)問題，造成喇叭不響吝羞，呈現(xiàn)在問題表象的是喇叭不響兰伤，但問題的實(shí)質(zhì)是線路沒有輸通。
所以钧排，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子敦腔，除了語(yǔ)言器官本身受損外，大部分原因恨溜，來(lái)自于感覺統(tǒng)合不足引起的符衔，感覺統(tǒng)合是我們?nèi)祟愐磺心芰Φ幕A(chǔ)找前。
以下是幾個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練游戲簡(jiǎn)單易行，并且非常有效判族，建議在家可以進(jìn)行嘗試躺盛！
袋鼠跳
訓(xùn)練目的：強(qiáng)化前庭刺激、平衡能力形帮。
訓(xùn)練要求：孩子站在袋中槽惫，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳辩撑。
拍氣球
訓(xùn)練目的：手眼協(xié)調(diào)能力界斜，動(dòng)作的計(jì)劃能力。
發(fā)音功能訓(xùn)練
吹氣球合冀，伸舌頭各薇，舔上下嘴唇轉(zhuǎn)圈，模仿動(dòng)物發(fā)出的聲音水慨，平時(shí)多注意對(duì)咀嚼的訓(xùn)練得糜，不要吃切的過(guò)于細(xì)碎的食物。
表達(dá)能力訓(xùn)練
小貓?jiān)趺唇形鳎囋趺唇谐叮屇７聞?dòng)物的叫聲，和孩子互動(dòng)谍珊。
發(fā)展語(yǔ)言能力不能只靠知識(shí)的傳授治宣，也不能完全依靠模仿，它需要付出時(shí)間和耐心慢慢發(fā)展成熟砌滞，也需要努力和意愿來(lái)累積經(jīng)驗(yàn)侮邀。
提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，從來(lái)不是一躇而就贝润，而是細(xì)水長(zhǎng)流绊茧，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累中逐步培養(yǎng)的。
