11.19： 開端
今天校長和主任跟我們臨聘教師開了個座談會没咙，會上傳達(dá)的大致思想是：學(xué)校會提供一切可能供我們學(xué)習(xí)成長進(jìn)步的機(jī)會，現(xiàn)在是老師千劈，不要管身份祭刚，做好本職工作。我挺感動，感覺到大家以誠相待涡驮，當(dāng)晚就給一個老師寫了封感謝信
11.21新教師培訓(xùn)（迪茵公學(xué)）
發(fā)現(xiàn)我真真的喜歡詩暗甥，太有魅力了，老師一講到這捉捅，我就激動的無以言表撤防，對，是無以言表棒口，就覺得感動
收獲：最后一位女校長很有魅力
她說寄月，怎樣樣讓學(xué)生聽你的？兩點(diǎn)无牵，一是有本事漾肮，學(xué)生知道你是可以幫到ta的，二是愛學(xué)生合敦，學(xué)生對你是信任的初橘，放心的
不要太把自己當(dāng)老師，不要太有架子
入職兩三個月了充岛，請你審視自己愿不愿意當(dāng)老師保檐，喜不喜歡當(dāng)老師，能不能當(dāng)好老師崔梗，如果連培訓(xùn)坦然的坐在前面都做不到夜只，那我勸你別當(dāng)老師，你當(dāng)不好老師蒜魄，我覺得你也干不好別的工作扔亥，既然是老師了，就踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作
做事就做出彩谈为，自己用心旅挤，用情是做重要的，會有你的前輩幫你學(xué)會用力
帶著方案去解決問題伞鲫，你是活人粘茄，有創(chuàng)造力，感染力秕脓，思考力
頭上三尺有神明柒瓣，你是一個好老師，以后你的孩子才會碰到一個好老師
在我聽了這么多講座之后吠架，她是第一個讓我內(nèi)化于心芙贫，鑒于行的人，周一的第一天我就跟六班的同學(xué)進(jìn)行了第一次深度交流
這些是精神養(yǎng)份傍药，以后會經(jīng)常拿出來翻翻磺平，老師跟學(xué)生決不能是對立的關(guān)系魂仍，理解他們，傾聽他們拣挪，看他們寫的東西蓄诽，很感動
11.25日：東區(qū)特色班級評比展示? ?
果真，沒有人會拒絕一個主動好學(xué)又謙虛的人媒吗，于是我開心的加入了觀看學(xué)習(xí)的隊(duì)伍仑氛，真是好奇，他們會有怎樣的班級特色闸英，到底怎么管理班級的
十余個班級展示锯岖，每個都有特色，但相比較還是有更用心的
有料也得完美完整的展示出來甫何；有詳有略出吹；帶音樂，如詩歌般朗誦辙喂；具體落實(shí)到每個字捶牢；在臺上自如，放松巍耗，活潑秋麸，靈動；不做則已炬太，做必出彩灸蟆；解讀文件，每個標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)相應(yīng)分?jǐn)?shù)亲族；ppt贏了炒考；語言簡煉，有詩句霎迫，有文化
可借鑒的班級管理辦法
師生交流信箱（這個我喜歡斋枢，適合我）；班級公眾號知给；出詩集瓤帚，出書；代幣法炼鞠，A-B-C-D-與校長留念缘滥；閱讀銀行轰胁，金句寶谒主；午睡朗讀，直到孩子們?nèi)胨叻В灰火^三課霎肯，引子課擎颖，實(shí)踐課，展示課观游；成長檔案搂捧；網(wǎng)格化管理，人人是班干懂缕；思維導(dǎo)圖創(chuàng)設(shè)大賽
12.2日：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題研討活動
示范課：雁門太守行
上課老師：松苑中學(xué)
上課主線：
從詩中哪些景物感受到了戰(zhàn)爭的殘酷允跑？
面對如此慘烈的戰(zhàn)爭，將士們懷著怎樣的心情來應(yīng)對的搪柑？（視頻）
聽過看過經(jīng)歷過哪些有關(guān)此類精神的故事聋丝？
疫情，想對護(hù)士醫(yī)生工碾，想對為疫情做出了貢獻(xiàn)弱睦，付出了代價的人說些什么，想為他們不惜付出生命保護(hù)的祖國做些什么渊额？
第一遍讀：開頭况木；第二遍讀：放完視頻；第三遍讀：疫情請戰(zhàn)書之后（每讀一次旬迹，感情色彩濃重一次）第四遍：最后火惊，齊背
短短40分鐘融入了音樂，書法奔垦，美術(shù)矗晃，吟誦
從愛國這件大事發(fā)散到生活中，棒
借鑒和注意
語言不要太快宴倍；場地空曠张症，聲音有點(diǎn)小鸵贬；大場面俗他，學(xué)生安靜，需要老師調(diào)動氣氛阔逼；課堂要輕松愉悅些兆衅；不能隨意找學(xué)生回答問題，一方面學(xué)生沒準(zhǔn)備好嗜浮，沒有心理建設(shè)羡亩，回答不好，雙向減分危融；回答的好畏铆，及時給掌聲；轉(zhuǎn)身謝評委很好
12.8：校內(nèi)教學(xué)片段
反思和借鑒的地方：最好放松些吉殃，松弛些辞居，走一走楷怒，手勢加上，但不要亂走來走去瓦灶；一看搞鸠删，氣場就down；要吸引觀眾注意力贼陶，要邏輯思維清楚刃泡，有什么樣的重點(diǎn)和難點(diǎn)，怎么突破重難點(diǎn)碉怔；操作多媒體技術(shù)要熟練捅僵；拒絕滿堂灌，要和學(xué)生有互動有交流眨层；老師板書庙楚，學(xué)生要有事做；錘煉語言的藝術(shù)趴樱，要學(xué)會問問題
12.17：東區(qū)物理教學(xué)比賽
看視頻寫稿馒闷，看視頻寫稿，看視頻寫稿
看文獻(xiàn)寫稿叁征，看文獻(xiàn)寫稿纳账，看文獻(xiàn)寫稿
設(shè)計(jì)課堂活動，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)教具捺疼，思考演示方式疏虫，組織問問題語言
試課，試課啤呼，試課卧秘；差差差，焦慮不安
哭官扣，哭翅敌，哭
繼續(xù)改稿，改稿惕蹄，改稿蚯涮，在心里走流程，組織語言
改卖陵，試遭顶；改，試泪蔫；改棒旗，試
參賽
如今比賽已過去一周
當(dāng)時對身邊人說了很多遍，再也不參加比賽了
今日再回頭看當(dāng)初的比賽視頻
如果還有比賽鸥滨，可能還會參加
因?yàn)檫@個過程的確讓我變得不一樣了
不拋棄嗦哆，不放棄，頂住壓力婿滓，沖袄纤佟！
12.25
今天凸主，聽了師傅一節(jié)課橘券，嗯，聽君一席話卿吐，勝讀十年書
有老師威嚴(yán)旁舰，與書本緊密聯(lián)系；與學(xué)生互動棒嗡官，關(guān)注度高箭窜；學(xué)生都在聽；有講解衍腥，有問題磺樱，有回答；點(diǎn)號婆咸，全班參與竹捉；總結(jié)解題步驟，占比得分尚骄；重點(diǎn)難點(diǎn)都抓住了块差；聽完課學(xué)輔導(dǎo)基本全會做了
新老師，的確需要錘煉倔丈，不在乎比賽憨闰，而在乎平常
