? “喂，老師來(lái)了……”感覺(jué)有個(gè)男低音又在我耳邊輕輕地呢喃抢腐，還有一雙溫柔的手拍拍我的后背姑曙，我忽略了那句話的內(nèi)容，繼續(xù)在這種夢(mèng)幻中繾綣著迈倍。
? “那個(gè)女生伤靠，我來(lái)看看叫什么名字啊，柳夕楓啼染！”
? “啊宴合，誰(shuí)叫我啊迹鹅？”
? “哈哈哈……哈哈哈”
? 睜眼卦洽，只見全班同學(xué)的哄堂大笑和站在那張醒目的表格旁邊的陌生女人。
? “好了斜棚，大家不要笑了阀蒂！我是你們的生物老師，馮曼曼弟蚀，好脂新，請(qǐng)問(wèn)一下，向子揚(yáng)是哪位同學(xué)按炙蟆争便？”這位老師和藹地說(shuō)道。
? “馮老師断医，我就是向子揚(yáng)滞乙！”我都快差點(diǎn)忘記身邊的這個(gè)人了奏纪。
? “原來(lái)是剛才那位女同學(xué)的同桌啊斩启！”馮老師打趣地說(shuō)道序调。
? “哈哈哈”又是一陣大笑。
? 我也忍不住笑了起來(lái)兔簇。
? “好啦发绢，同學(xué)們，安靜啊垄琐，我們班以后的科代表就是向子揚(yáng)同學(xué)了啊边酒，這是我根據(jù)大家初中的生物成績(jī)的情況來(lái)選擇的暫時(shí)的科代表，絕對(duì)是公正的啊……”
? “請(qǐng)大家打開必修一這本書的目錄狸窘，我們先來(lái)看看我們接下來(lái)要學(xué)些什么大致內(nèi)容……”
? 我早已在同學(xué)的笑聲墩朦、馮老師和藹的態(tài)度、還有他的男低音中感受到了前所未有的溫暖翻擒，那種陌生和尷尬早已化為烏有……
? “叮玲玲……”氓涣，下課了。
? 我繼續(xù)對(duì)照著黑板在書上做筆記陋气，無(wú)意中瞥見了那個(gè)筆記本劳吠，又想起了他的“秘密”……
? “我是不會(huì)問(wèn)他的，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)巩趁，對(duì)這些男生痒玩，不理政策才是最好的，主動(dòng)問(wèn)他搞得好像我很喜歡他似的晶渠，如果他不喜歡我凰荚，又豈不是像之前我喜歡過(guò)的那個(gè)男生一樣燃观，哎褒脯，心不動(dòng)則不痛！”自己在腦海中轉(zhuǎn)悠著并深深地點(diǎn)點(diǎn)頭缆毁。
? “你在想什么呢番川？哈哈哈，告訴你啊脊框，以后學(xué)到關(guān)于蛋白質(zhì)脫水縮合的那個(gè)反應(yīng)需要計(jì)算的颁督，想清楚原理就不難了，沒(méi)有很復(fù)雜的計(jì)算……”他竟然又主動(dòng)跟我說(shuō)話了……
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