? ? ? ? 關(guān)于閱讀，我遇到的最難的問(wèn)題之一就是給初中生推薦閱讀書(shū)目。其他年齡段的閱讀書(shū)目或某一類(lèi)別的閱讀書(shū)目锨苏，通常根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)或參考借鑒一些優(yōu)秀的書(shū)目，還能提出一頁(yè)書(shū)單棺聊，而對(duì)于初中生卻很難推薦一個(gè)確定書(shū)目伞租，就寫(xiě)下幾點(diǎn)推薦的建議吧。
? ? ? ? 1.教育部推薦書(shū)目——就像校服
? ? ? ? 提到初中生書(shū)目限佩，當(dāng)然教育部推薦必讀書(shū)目是權(quán)威葵诈。但是裸弦，我認(rèn)為卻也是意義不大的書(shū)目。
? ? ? ? 教育部推薦初中必讀部分（15本）初一年級(jí)：①《紅巖》羅廣斌作喘、揚(yáng)益言著理疙；②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯徊都；③《童年》（俄）高爾基著沪斟，劉遼逸譯；④《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》（法國(guó)）凡爾納著暇矫，范希衡譯主之；⑤《愛(ài)的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。初二年級(jí)：①《青春之歌》楊沫著李根；②《駱駝祥子》老舍著槽奕；③《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯房轿；④《福爾摩斯探案集》（英國(guó)）柯南道爾著粤攒，丁鐘華等譯；⑤《居里夫人傳》（法國(guó)）埃里·居里著囱持，友明徹譯夯接。初三年級(jí)：①《家》巴金著；②《牛虻》（愛(ài)爾蘭）伏尼契著纷妆，李俍民譯盔几；③《高老頭》（法國(guó)）巴爾扎克著，傅雷譯掩幢；④《莎士比亞戲劇故事》（英國(guó)）蘭姆姐弟改寫(xiě)逊拍，蕭乾譯；⑤《中國(guó)科學(xué)院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編际邻。
? ? ? ? 對(duì)這個(gè)書(shū)單芯丧，我個(gè)人拙見(jiàn)是：第一，基本都是文學(xué)作品世曾，把學(xué)生引向?qū)﹂喿x內(nèi)容的認(rèn)知誤區(qū)缨恒。所以，在學(xué)校里和學(xué)生一談閱讀轮听，學(xué)生就認(rèn)為是要看小說(shuō)骗露。第二，革命的主題和因素太濃蕊程，其實(shí)與初中學(xué)生的理解認(rèn)知并不相符，初中生會(huì)喜歡嗎驼唱？第三藻茂，初中生并不喜歡卻又是必讀的時(shí)候，是不是把孩子們推向了閱讀的對(duì)立面呢？能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀口味嗎辨赐？
? ? ? ? 總之优俘，這個(gè)書(shū)目就像校服，不喜歡也得穿掀序，不太照顧孩子的感受和品味帆焕。但是，我建議還是保護(hù)孩子的閱讀興趣重要不恭，拋開(kāi)閱讀興趣談閱讀叶雹，一切都是徒有虛名而已，與閱讀陶冶性情的本意也背道而馳换吧。
? ? ? ? 2.閱讀能力——小馬拉不了大車(chē)
? ? ? ? 以我的教學(xué)中的觀察折晦，初中生的閱讀能力和經(jīng)歷，極象我們僻遠(yuǎn)地區(qū)的初中英語(yǔ)教學(xué)沾瓦，學(xué)生中有條件優(yōu)渥幼兒園就學(xué)英語(yǔ)满着，甚至是外教授課的；有一年級(jí)起點(diǎn)贯莺，英語(yǔ)特色外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的风喇；有普通城市學(xué)校三年級(jí)起點(diǎn)，英語(yǔ)屬于副課的缕探；有農(nóng)村學(xué)校魂莫，英語(yǔ)幾乎為零的。給這樣學(xué)習(xí)背景完全不同的學(xué)生自么拿出一本統(tǒng)一的英語(yǔ)教材撕蔼？所以豁鲤，給初中學(xué)生也極難開(kāi)出一張通用的書(shū)單。眾所周知的現(xiàn)象是鲸沮，中國(guó)孩子的閱讀量大大不足琳骡，我的直觀感受是目前絕大多數(shù)的初中學(xué)生在閱讀能力方面大約只相當(dāng)于我們對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生的要求讼溺，如果直接跨越階段楣号，非要給他們所謂初中生的閱讀書(shū)目，是不是很像小馬拉大車(chē)怒坯，又在扼殺著他們的閱讀興趣炫狱。
? ? ? ? 3.閱讀題材——合適的才是最好的
? ? ? ?初中階段是學(xué)生思維發(fā)展和自主性發(fā)展最顯著的時(shí)期，上至天文剔猿，下至地理视译，初中學(xué)生可能會(huì)對(duì)很多事物充滿(mǎn)好奇心和求知欲，而且他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也使他們初步具備了全面發(fā)展归敬、廣博閱讀的可能酷含，因此鄙早，初中生的閱讀題材完全可以非常廣泛了。
? ? ? ? 首先椅亚，閱讀范圍可以涉及文學(xué)限番、歷史、哲學(xué)呀舔、政治弥虐、科技等各個(gè)領(lǐng)域，并且我個(gè)人認(rèn)為隨著年齡增長(zhǎng)和閱讀積累的豐盈媚赖，文學(xué)作品在整個(gè)閱讀中的比例可以逐漸下降霜瘪，當(dāng)然對(duì)文學(xué)有特別愛(ài)好或研究除外。同樣省古，就應(yīng)該充分照顧到孩子的興趣偏好粥庄。
? ? ? ?其次，閱讀的主題可以是關(guān)注社會(huì)的豺妓、探索人性的惜互、宣揚(yáng)愛(ài)情（親情）的、鞭撻戰(zhàn)爭(zhēng)的琳拭、懸疑科幻的等等训堆。如同，有小女孩喜歡粉紅白嘁，也會(huì)有小女孩堅(jiān)決拒絕粉紅坑鱼，所以也很難有份書(shū)單適應(yīng)孩子們變幻莫測(cè)的口味，這也是我認(rèn)為不必強(qiáng)求一份書(shū)單的一個(gè)重要原因絮缅。
? ? ? ? 4.閱讀興趣——巧婦手中的米
? ? ? ? 我個(gè)人認(rèn)為鲁沥，對(duì)于初中生而言，一切閱讀活動(dòng)應(yīng)圍繞孩子的閱讀興趣耕魄，閱讀興趣應(yīng)該作為家長(zhǎng)為孩子選擇書(shū)目時(shí)考慮的首要因素画恰。基于尊重孩子的閱讀興趣吸奴，提幾點(diǎn)建議：
? ? ? ? 第一允扇，不必過(guò)分追捧名著≡虬拢“山不在高考润，有仙則名”。絕大多數(shù)經(jīng)典名著其“經(jīng)典”不是面向初中生這個(gè)讀者群體的读处，所以初中生閱讀作品不一定是經(jīng)典名著糊治，其實(shí)優(yōu)秀作品有很多，要以初中生能讀懂理解為標(biāo)準(zhǔn)罚舱。并且井辜，前面提到閱讀能力揖赴，如果小學(xué)時(shí)期閱讀量少，填補(bǔ)一下五抑胎、六年級(jí)時(shí)的空白，逐步提升閱讀難度也是可以的渐北，閱讀是伴隨終身的事阿逃，不必急于一口吃成個(gè)大胖子。
? ? ? ? 第二赃蛛，從傳記開(kāi)始如何?我在對(duì)中學(xué)生閱讀進(jìn)行研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)傳記是最適合中學(xué)生的閱讀材料恃锉，就因?yàn)樗染哂形膶W(xué)性，又需要史實(shí)性呕臂，還涉及傳主的主要專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域破托、生活背景、時(shí)代背景歧蒋、人格特點(diǎn)土砂、人生經(jīng)驗(yàn)等，既有易讀谜洽、可讀性萝映，又對(duì)中學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活有直接幫助作用，填充中學(xué)生精神需求阐虚。
? ? ? ? 第三序臂，嘗試主題閱讀。專(zhuān)家們通常告誡中學(xué)生閱讀宜博不宜專(zhuān)实束，我非常贊同奥秆。不過(guò)我認(rèn)為這并不妨礙中學(xué)生嘗試主題閱讀。孩子根據(jù)個(gè)人興趣關(guān)注到某一主題領(lǐng)域咸灿，家長(zhǎng)可共同進(jìn)入构订，選讀這一主題領(lǐng)域若干本書(shū)，使孩子能對(duì)這一主題領(lǐng)域有相對(duì)深入了解析显，甚至研究鲫咽，如此更易于喚起孩子閱讀興趣，激發(fā)孩子向更廣范圍探索的愿望谷异，也同時(shí)是對(duì)學(xué)術(shù)研究基本范式的一種體驗(yàn)分尸。比如，家長(zhǎng)和孩子正好議論到了改革話題歹嘹，選擇幾本改革四十年來(lái)各領(lǐng)域人物傳記三五本箩绍，則孩子即對(duì)改革話題是個(gè)了解，也對(duì)改革人物的共同特征會(huì)有一些感受尺上。
? ? ? ? 第四材蛛，寬容閱讀偏好圆到。初中生常見(jiàn)在一個(gè)階段迷戀某個(gè)題材的閱讀內(nèi)容，家長(zhǎng)卑吭、老師也還是持寬容態(tài)度為好芽淡。我見(jiàn)過(guò)迷哈里波特的、迷東野圭吾的豆赏、迷金庸挣菲、迷瓊瑤、迷三毛掷邦、迷村上春樹(shù)等等白胀，其實(shí)從心理認(rèn)知上來(lái)講，和中學(xué)生追星是一樣的抚岗，都是人生必經(jīng)的一個(gè)階段吧或杠，就讓孩子迷一迷又何妨，既然孩子癡迷喜歡宣蔚，我們不妨和孩子一起了解了解向抢，一塊兒討論討論，把他們當(dāng)個(gè)研究對(duì)象一起探究一番胚委，讓孩子當(dāng)個(gè)某一題材的“小專(zhuān)家”吧笋额。
? ? ? ? 第五，理性拒絕網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)篷扩。此處網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)專(zhuān)指那些網(wǎng)絡(luò)閱讀中的“垃圾食品”吧兄猩。這種網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)如同街頭的“奪命小五毛”、“黑心大辣條”鉴未，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)枢冤，不衛(wèi)生，有害健康這是毫無(wú)疑問(wèn)的铜秆，但是孩子就喜歡淹真，怎么辦呢？當(dāng)然要拒絕连茧，但是家長(zhǎng)應(yīng)該理性平等和孩子交流核蘸，幫助孩子克制自己，改換口味啸驯。我把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)客扎、抖音（短視頻）、王者榮耀稱(chēng)為中學(xué)生生活中的三大毒藥罚斗，之所以稱(chēng)為毒藥是因?yàn)樗鼈兙哂谐砂a性徙鱼。戒癮不易，限于篇幅，此處暫不討論袱吆。
? ? ? ? 拉拉雜雜說(shuō)這么多厌衙，一家之言，家長(zhǎng)們姑妄聽(tīng)之吧绞绒。
? ? ? ? 雖然說(shuō)書(shū)目不好推薦婶希，還是借助網(wǎng)上的一個(gè)書(shū)目給家長(zhǎng)參考一下吧。另外有傳說(shuō)中的北京四中書(shū)目蓬衡，請(qǐng)家長(zhǎng)們自行百度吧饲趋。
? ? ? ? 附：中國(guó)初中生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目
書(shū)目推薦單位：新閱讀研究所、北京十一學(xué)校聯(lián)合研制撤蟆，2014年版
由眾多一線名師（包括溫儒敏、周?chē)?guó)平堂污、孔祥東家肯、解璽璋）組成的研制小組在經(jīng)過(guò)近三年的研制中，精選了適合中學(xué)生閱讀的文學(xué)盟猖、人文讨衣、科學(xué)經(jīng)典圖書(shū)100種。
1基礎(chǔ)書(shū)目表（30種）分主題推薦書(shū)籍
【文學(xué)】
1.《唐詩(shī)三百首》 / 蘅塘居士 /中華書(shū)局
2.《水滸傳》 / 施耐庵式镐、羅貫中/人民文學(xué)出版社
3.《三國(guó)演義》/ 羅貫中 / 人民文學(xué)出版社
4.《朝花夕拾》/魯迅/著 人民文學(xué)出版社
5.《邊城》/ 沈從文 / 中國(guó)青年出版社
6.《月牙兒我這一輩子：老舍短篇小說(shuō)選》/ 老舍/湖南文藝出版社
7.《男生賈里 女生賈梅》 / 秦文君 /作家出版社
8.《伊索寓言全集》 / （古希臘）伊索/著 李汝儀/譯 譯林出版社
9.《古希臘戲劇選》 / [古希臘]埃斯庫(kù)羅斯 /人民文學(xué)出版社
10.《簡(jiǎn)愛(ài) 》/（英國(guó)）夏綠蒂勃朗特/著 祝慶英/譯 上海譯文出版社
11.《契訶夫短篇小說(shuō)選》 /[俄國(guó)]契訶夫 /人民文學(xué)出版社
12.《生如夏花：泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)選》/（印度）泰戈?duì)?著 鄭振鐸/譯 江蘇文藝出版社
13.《最后一片葉子：歐亨利短篇小說(shuō)選》 / [美]歐·亨利 / 上海譯文出版社
14.《綠山墻的安妮》（加拿大）露西蒙哥馬利/著 馬愛(ài)農(nóng)/譯 人民文學(xué)出版社
15.《假如給我三天光明》 /[美]海倫·凱勒 /中國(guó)文聯(lián)出版社
16.《我的心只悲傷七次：紀(jì)伯倫經(jīng)典散文詩(shī)選》 /[黎巴嫩]紀(jì)伯倫/江蘇文藝出版社
17.《老人與悍凑颍》/（美國(guó)）海明威/著 吳勞/譯 上海譯文出版社
18.《布魯克林有棵樹(shù)》 /{美}貝蒂·史密斯 / 譯林出版社
19.《海鷗喬納森 》（美國(guó)）理查德巴赫/著 何貴清、夏杪/譯 南海出版公司
【人文】
20.《論語(yǔ)譯注》/ 楊伯峻/譯注 中華書(shū)局
21.《名人傳》 / [法]羅曼·羅蘭/ 譯林出版社
22.《漢字王國(guó)》/（瑞典）林西莉/著 李之義/譯 生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店
23.<蘇菲的世界> / [挪威]喬斯坦·賈德 /作家出版社
24.<你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》（澳大利亞）約翰赫斯特/著 席玉蘋(píng)/譯 廣西師范大學(xué)出版社
25.《基礎(chǔ)青少年的七個(gè)習(xí)慣》 /[澳大利亞]赫斯特/廣西師范大學(xué)出版社
【科學(xué)】
26.《科學(xué)的旅程》 /[美]斯潘要貝格娘汞、莫澤 /北京大學(xué)出版社
27.《數(shù)理化通俗演義》/ 梁衡/著 湖北少年兒童出版社
28.《發(fā)明的故事》 / [美]布里奇斯 / 陜西人民出版社
29.《數(shù)學(xué)家的眼光》/張景中/著 中國(guó)少年兒童出版社
30.《海底<兩萬(wàn)里》 /[法]凡爾納 /譯林出版社
2推薦書(shū)目表（70篇）
分主題推薦書(shū)籍
【文學(xué)】
1.《鏡花緣》/李汝珍/著 人民文學(xué)出版社
2.《 浮生六記》 沈復(fù)/著 朱奇志/校譯 中國(guó)青年出版社
3.《朱自清散文選集》 蔡清富/編 百花文藝出版社
4.《駱駝祥子 老舍/著 人民文學(xué)出版社
5.《文心》 夏丐尊歹茶、葉圣陶/著 三聯(lián)書(shū)店
6.《呼蘭河傳》 蕭紅/著 中國(guó)青年出版社
7.《射雕英雄傳》 金庸/著 花城出版社
8.《俗世奇人》 馮驥才/著 作家出版社
9.《撒哈拉的故事》 三毛/著 北京十月文藝出版社
10.《平凡的世界》 路遙/著 人民文學(xué)出版社
11.《我與地壇》 史鐵生/著 人民文學(xué)出版社
12.《顧城詩(shī)歌精品：顧城的詩(shī) 顧城的畫(huà)》 顧城/著 江蘇文藝出版社
13.《詩(shī)歌讀本（初中卷）》 西渡/編 廣西師范大學(xué)出版社
14.《海子的詩(shī)》 海子/著 人民文學(xué)出版社
15.《格列佛游記 斯威夫特/著 張建/譯 人民文學(xué)出版社
16.《少年維特的煩惱 歌德/著 楊武能/譯 人民文學(xué)出版社
17.《傲慢與偏見(jiàn)》 簡(jiǎn)奧斯汀/著 王科一/譯 上海譯文出版社
18.《普希金抒情詩(shī)精選集 普希金/著 穆旦/譯 當(dāng)代世界出版社
19.《基督山伯爵 大仲馬/著 蔣學(xué)模、譯 人民文學(xué)出版社
20.《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯 人民文學(xué)出版社
21.《茵夢(mèng)湖》 施托姆/著 施種等/譯 上海譯文出版社
22.《獵人筆記》 屠格涅夫/著 力岡/譯 浙江文藝出版社
23.《茶花女》 小仲馬/著 王振孫/譯 上海譯文出版社
24.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女 凡爾納/著 陳筱卿/譯 人民文學(xué)出版社
25.《狄金森詩(shī)選》 狄金森/著 蒲隆/譯 上海譯文出版社
26.《小婦人》 路易莎奧爾柯特/著 陳玉立你弦、劉春英/譯 譯林出版社
27.《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》 馬克吐溫/著 張萬(wàn)里/譯 上海譯文出版社
28.《愛(ài)的教育》 亞米契斯/著 儲(chǔ)蕾/譯 上海譯文出版社
29.《莫泊桑短篇小說(shuō)選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯 人民文學(xué)出版社
30.《道連格雷的畫(huà)像》 王爾德/著 黃源深/譯 人民文學(xué)出版社
31.《青鳥(niǎo)》 梅特林克/著 鄭克魯/譯 上海譯文出版社
32.《月亮與六便士》 毛姆/著 傅惟慈/譯 上海譯文出版社
33.《茨威格中短篇小說(shuō)選》 茨威格/著 張玉書(shū)/譯 人民文學(xué)出版社
34.《飄》 瑪格麗特米切爾/著 戴侃惊豺、李野光、莊繹傳等/譯 人民文學(xué)出版社
35.《動(dòng)物莊園》 奧威爾/著 榮如德/譯 上海譯文出版社
36.《蠅王》 威廉戈?duì)柖?著 龔志成/譯 上海譯文出版社
37.《毛毛：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》 米切爾恩德/著 李士勛/譯 二十一世紀(jì)出版社
38.《芒果街上的小屋》 希斯內(nèi)羅絲/著 潘帕/譯 譯林出版社
39.《天藍(lán)色的彼岸》 艾尼克斯希爾/著 張雪松禽作、譯 新世界出版社
40.《圣經(jīng)故事》 巴切勒/著 文潔若/譯 華夏出版社
41.《 追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯 上海人民出版社
【人文】
42.《中國(guó)近代史》 蔣廷黻/著 岳麓書(shū)社
43.《傅雷家書(shū)（增訂本）》 傅雷/著 傅敏/編 江蘇文藝出版社
44.《地圖的發(fā)現(xiàn)》 楊浪/著 三聯(lián)書(shū)店
45.《培根人生論》 培根/著 何新/譯 湖南文藝出版社
46.《甘地自傳》 甘地/著 鐘杰/譯 吉林出版集團(tuán)公司
47.《人類(lèi)的故事》 房龍/著 胡允桓/譯 三聯(lián)書(shū)店
48.《人性的弱點(diǎn)》 卡耐基/著 李晨曦/譯 上海三聯(lián)書(shū)店
49.《渴望生活：梵高傳》 歐文斯通/著 常濤/譯 北京十月文藝出版社
50.《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》 羅伯特弗蘭克/著 閭佳/譯 中國(guó)人民大學(xué)出版社
51.《365種改變世界的方法》 邁克爾諾頓/著 何姝等/譯 生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店
52.《最美的音樂(lè)史：從巴赫到“搖滾之王”普雷斯利的故事》 魯?shù)婪蚝崭惶丶{/著 王泰智尸昧、沈惠珠/譯 山西人民出版社
53.《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》 斯蒂芬茨威格/著，高中甫旷偿、潘子立/譯 譯林出版社
【科學(xué)】
54.《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談新編》 王梓坤/著 北京師范出版社
55.《科學(xué)是美麗的:科學(xué)藝術(shù)與人文思維》 沈致遠(yuǎn)/著 上海教育出版社
