今天又看到關(guān)于這個(gè)話題的文章鹏浅，我總是在跟學(xué)生講要多讀書，卻沒(méi)有什么實(shí)際的意義岔冀，畢竟愛(ài)玩的年紀(jì)凯旭，更喜歡游戲。
跟他們講那些名人成功的事例使套，卻覺(jué)得遙不可及罐呼，好像除了玩其他都不重要，好像現(xiàn)實(shí)離他們很遙遠(yuǎn)侦高，在學(xué)校就是玩的年齡嫉柴，以后等出了學(xué)校再說(shuō)。
學(xué)識(shí)決定眼界奉呛，眼界決定格局计螺，而格局決定人的一生。把這句話讀給他們聽瞧壮，告訴他們短視是不可避免的缺點(diǎn)登馒，可感覺(jué)認(rèn)真聽并且明白的人寥寥無(wú)幾。
很多時(shí)候都在思考咆槽，總講這些東西陈轿，可是成效有多少呢？希望他們有一個(gè)好的前程，可是往屆的經(jīng)驗(yàn)告訴他們麦射，出來(lái)并沒(méi)有好到哪里蛾娶。這時(shí)候就會(huì)想，職業(yè)教育應(yīng)該怎么教育潜秋，我總以為應(yīng)該德育先行蛔琅，職業(yè)道德、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)峻呛，這些都是最基本的東西罗售。可是看著小路上邊走邊拆的快遞袋钩述，這種想法尤甚莽囤。
都說(shuō)21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，該怎樣讓他們養(yǎng)成不隨手丟垃圾的習(xí)慣呢切距，私以為這種小事最能看出一個(gè)人的素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗不是沒(méi)有道理的惨远。而素質(zhì)教育谜悟，在家庭教育中又占多大比重呢？
