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我決定開(kāi)始寫(xiě)作的決定性瞬間
今天早上收到了來(lái)自秋兒姐姐的分享耘擂，
是亨利?戴維?梭羅的一句名言——
有多少人因?yàn)橐槐緯?shū)而開(kāi)啟了人生新篇章呀。
想想還真是奇妙旱物，我的寫(xiě)作日更正是因?yàn)橐槐緯?shū)而開(kāi)啟的遥缕，要問(wèn)它是哪本書(shū)？正是粥左羅的《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》一書(shū)宵呛。
可以說(shuō)它是我決定開(kāi)啟寫(xiě)作的決定性瞬間单匣，在看了之后喜歡用文字表達(dá)內(nèi)心的我就決定開(kāi)始公開(kāi)寫(xiě)作且堅(jiān)持日更，放在公眾號(hào)里的第一篇日更文章便是讀罷該書(shū)的些許感悟宝穗。書(shū)評(píng)|從這本寫(xiě)作書(shū)里户秤，我學(xué)到的三件事兒
大家對(duì)我針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)的書(shū)評(píng)的反饋?zhàn)屛页醮螄L到了寫(xiě)作的甜頭，
也正因?yàn)榇宋覉?jiān)定地把輸出把輸入相結(jié)合逮矛，具體說(shuō)來(lái)鸡号，就是每天堅(jiān)持寫(xiě)作與閱讀，我日積月累地感受到了自己的成長(zhǎng)须鼎。
02
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我因?qū)懽鞫黾娱喿x鲸伴，又因閱讀是更愛(ài)寫(xiě)作
有人可能會(huì)問(wèn)了府蔗，輸出和輸入的關(guān)系到底是什么樣子的呢？
粥左羅《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》一書(shū)中提到的“輸出倒逼輸入汞窗，輸入促進(jìn)輸出”是他給出的答案姓赤，我對(duì)于此是無(wú)比認(rèn)同的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持每日寫(xiě)作與閱讀的踐行杉辙，我也有了屬于自己的答案模捂。
我想說(shuō)，我因輸出而增加輸入蜘矢，又因輸入是更愛(ài)輸出狂男。
輸出和輸入二者是一個(gè)相輔相成的過(guò)程，用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的概念來(lái)說(shuō)的話這二者是互補(bǔ)品品腹，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)岖食，就像茶杯離不開(kāi)杯蓋，照相機(jī)離不開(kāi)膠卷舞吭，手機(jī)離不開(kāi)充電器一樣泡垃。
寫(xiě)作如果離了閱讀，就像是無(wú)根之木羡鸥，無(wú)源之水蔑穴，無(wú)米之炊，難以長(zhǎng)久且持續(xù)惧浴。在找不到寫(xiě)作靈感的時(shí)候存和，我會(huì)去閱讀，沉浸在閱讀世界里衷旅，試圖找到一些寫(xiě)作靈感捐腿，而結(jié)果也總不會(huì)辜負(fù)我的努力，在看到與我的想法與經(jīng)歷相一致匹配的時(shí)候柿顶，我呢茄袖，總是會(huì)有寫(xiě)下些什么的沖動(dòng)∴揖猓或者即使當(dāng)下不會(huì)用宪祥，也會(huì)在日后某個(gè)時(shí)候?qū)懭胛闹校屛冶３衷丛床粩嗟膭?dòng)力家乘。是曰我因輸出而增加收入品山。
閱讀得多了，引發(fā)的共鳴的內(nèi)容愈來(lái)愈多烤低，可寫(xiě)的東西也越來(lái)越多，《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》中說(shuō)寫(xiě)作是對(duì)輸入進(jìn)行思考后的輸出笆载，我通過(guò)寫(xiě)作把閱讀的東西用自己的話語(yǔ)給表達(dá)出來(lái)扑馁，知識(shí)在潛移默化之中不斷內(nèi)化成了自己的一部分涯呻，將知識(shí)運(yùn)用于生活之中讓我感到快樂(lè)，如此循環(huán)腻要，我因閱讀而愛(ài)上了寫(xiě)作复罐。
03
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輸入與輸出二者結(jié)合都帶了我哪些成長(zhǎng)呢？
也是到了近期我才真真切切地感受到堅(jiān)持寫(xiě)作與閱讀帶給我方方面面的改變的雄家。無(wú)意夸大效诅，而是通過(guò)我的經(jīng)歷來(lái)分享給大家些許感悟與體會(huì)。
執(zhí)行力逐漸提升
在開(kāi)始日更寫(xiě)作之前趟济，我也有閱讀乱投，但是不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，可是因?yàn)橐獙?xiě)作顷编，我會(huì)讓自己穩(wěn)定保持閱讀的頻率戚炫，讓自己每周至少閱讀七小時(shí)，唯有保持一定的閱讀量媳纬，文章才言之有物双肤。在閱讀時(shí)，看到了感覺(jué)對(duì)自己有幫助的點(diǎn)時(shí)钮惠，我會(huì)比以往更有意識(shí)地行動(dòng)起來(lái)茅糜。
比如說(shuō)在讀完《麥肯錫高效精英閱讀法》時(shí)，我有寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)素挽，里面提到了讀書(shū)檔案蔑赘，可是我不止于寫(xiě)書(shū)評(píng)，還會(huì)用于自己的實(shí)踐——在讀到一本對(duì)我有幫助和價(jià)值的書(shū)時(shí)毁菱，我會(huì)寫(xiě)下屬于我的讀書(shū)檔案米死，我不敢說(shuō)，這一行動(dòng)的改變?nèi)繗w功于我堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作贮庞，至少如果沒(méi)有寫(xiě)作的習(xí)慣峦筒，我可能不會(huì)讀到這本書(shū)，也不會(huì)扎實(shí)地落地窗慎。
時(shí)間管理能力增強(qiáng)
寫(xiě)作其實(shí)是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間的事情物喷，公開(kāi)寫(xiě)作尤甚，除了要選題遮斥，構(gòu)思峦失，列框架，填充术吗，還要反復(fù)修改尉辑，排版，基本上每次寫(xiě)作依文章內(nèi)容花上1-3小時(shí)不等较屿，排版再加上0.5-1小時(shí)隧魄。另外卓练，還要堅(jiān)持保持閱讀的習(xí)慣，所以购啄，如果想要保證做到每日寫(xiě)作與閱讀襟企，就得合理安排好時(shí)間。
尤其在有突如其來(lái)的事情發(fā)生時(shí)狮含，更是需要我們?yōu)閷?xiě)作與閱讀這兩大重要事項(xiàng)騰出時(shí)間顽悼。比如我前段時(shí)間在出去玩兒的時(shí)候，會(huì)優(yōu)把寫(xiě)作時(shí)間從下午挪到上午几迄，閱讀習(xí)慣利用碎片化時(shí)間來(lái)完成蔚龙。這兩大習(xí)慣相結(jié)合實(shí)際上是讓我的時(shí)間管理能力增強(qiáng)了的，同時(shí)也可利用在其它的事兒上乓旗。
個(gè)人影響力逐漸顯現(xiàn)
我們說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字府蛇，每一句話，都是在表達(dá)我們自己屿愚，都說(shuō)文如其人汇跨，自然寫(xiě)出來(lái)的每一篇文章也不例外。
你可能會(huì)問(wèn)了妆距，什么是影響力穷遂？我們普通人也有影響力嗎？
首先娱据。影響力是通過(guò)我們的言語(yǔ)和行為影響到他人的能力蚪黑；其次，普通人當(dāng)然也是有影響力的中剩，我們完全可以通過(guò)自己的言行來(lái)影響他人忌穿。
我從一開(kāi)始在公眾號(hào)進(jìn)行寫(xiě)作日更的時(shí)候，就有人兒受到我的影響開(kāi)通自己的公眾號(hào)或者恢復(fù)更新公眾號(hào)结啼，直到現(xiàn)在也有人這么和我說(shuō)掠剑。另外，我通過(guò)寫(xiě)文分享我正在做的一些事情郊愧，也有影響到朋友寫(xiě)周復(fù)盤(pán)朴译，月復(fù)盤(pán)，愉悅清單属铁，感恩日記等等眠寿。
被朋友告知他們有被我影響到的時(shí)候，別提多開(kāi)心了焦蘑，我們都是社會(huì)動(dòng)物盯拱，我們被人影響著，也影響著他人，這是一個(gè)相互歡喜且共同愉悅的過(guò)程坟乾。
有朋友評(píng)價(jià)說(shuō)覺(jué)得我很有影響力迹辐，這才知道，我是一個(gè)有影響力的人兒甚侣，而且影響力正在逐漸顯現(xiàn)，這都得益于我的堅(jiān)持寫(xiě)作與閱讀间学。
書(shū)面表達(dá)力愈發(fā)增強(qiáng)
變化大概都是在潛移默化之中發(fā)生的殷费，但它的顯現(xiàn)要有一個(gè)時(shí)點(diǎn)與契機(jī)。書(shū)面表達(dá)力的增強(qiáng)低葫，主要體現(xiàn)在表達(dá)的邏輯感與條理性上详羡。
在寫(xiě)作之前，我對(duì)于我個(gè)人的認(rèn)知是在表達(dá)方面邏輯性與條理性是有所欠缺的嘿悬，但是近期不管是與人溝通交流实柠，還是發(fā)朋友圈的表達(dá)，又或者是寫(xiě)作日更善涨，都讓我切身體會(huì)到自己的表達(dá)愈發(fā)地有邏輯感與條理性了窒盐。
而恰好在《博恩?催西的時(shí)間管理課》里看到說(shuō)條理性是一項(xiàng)技能，所有技能都是可以習(xí)得的钢拧，條理性也不意外蟹漓。我仿佛為我的進(jìn)步找到了好的理由。正是因?yàn)閳?jiān)持閱讀與寫(xiě)作源内，讓我書(shū)面表達(dá)能力不斷增強(qiáng)葡粒。
思考力有所提升
什么是思考力？對(duì)于此的定義不一膜钓，百度百科認(rèn)為思考力則是在思維過(guò)程中產(chǎn)生的一種具有積極性和創(chuàng)造性的作用力嗽交，也有書(shū)將其定義為透過(guò)事物，現(xiàn)象看到本質(zhì)的能力颂斜。
不管它是什么夫壁，我都有明顯感覺(jué)到自己思考問(wèn)題的廣度和深度更深了，比如說(shuō)焚鲜，對(duì)于一個(gè)想法的發(fā)生掌唾，我會(huì)問(wèn)自己這個(gè)想法是什么，為什么會(huì)有這個(gè)想法忿磅，有了這個(gè)想法要怎么辦糯彬？也不知道是什么時(shí)候發(fā)生的改變，當(dāng)我第一次意識(shí)到時(shí)葱她，我真的為此感到驚喜且意外撩扒，這是我不曾想到的。
自主學(xué)習(xí)能力日漸增強(qiáng)
信息搜集能力是自主學(xué)習(xí)能力的一大體現(xiàn)。在寫(xiě)作的時(shí)候需要用到素材搓谆，自然離不開(kāi)信息的搜集炒辉，我會(huì)通過(guò)在 搜索相關(guān)關(guān)鍵詞、來(lái)找到想要的素材泉手。比如在寫(xiě)前面的影響力黔寇、思考力和執(zhí)行力時(shí)，我有通過(guò)相關(guān)搜索引擎和微信讀書(shū)找到想要的答案斩萌。一方面對(duì)讀者負(fù)責(zé)缝裤，另一方面也是讓自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
除此以外颊郎，據(jù)我了解憋飞，自主學(xué)習(xí)能力還包括閱讀書(shū)本的能力，我在堅(jiān)持寫(xiě)作與閱讀的過(guò)程當(dāng)中姆吭，當(dāng)真有發(fā)現(xiàn)閱讀能力的提升榛做，通過(guò)自己的摸索與實(shí)踐學(xué)會(huì)了主題閱讀，帶著問(wèn)題去閱讀的方法内狸，現(xiàn)在正打算嘗試按照小熊分享的同時(shí)閱讀不同種類(lèi)的書(shū)的方法检眯。
寫(xiě)到這里，忍不住想說(shuō)答倡，之前在知乎看到有哪些值得養(yǎng)成的好習(xí)慣的問(wèn)題里轰传，大多數(shù)答案都有閱讀與寫(xiě)作，當(dāng)時(shí)我還不能理解到要義瘪撇，而時(shí)至今日获茬，我通過(guò)自己的親身實(shí)踐，堅(jiān)持輸入和輸出相結(jié)合倔既，也就是保持每日寫(xiě)作與閱讀的習(xí)慣恕曲，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，切切實(shí)實(shí)地感受到了自己的改變渤涌，或者可以說(shuō)是正在加速成長(zhǎng)佩谣。如果你也想感受與體驗(yàn)一把這樣的感覺(jué)，不妨和我一起來(lái)寫(xiě)作+閱讀起來(lái)吧??
