１
有人吹牛時(shí)說：“自己往年的經(jīng)歷滿是曲折，說多了都是眼淚玄渗，都可以寫本書了±暄郏”這帶入故事場鏡的話語藤树，使人心酸的同時(shí)不乏苦澀的幽默性。
烏魯木齊到庫爾勒的列車運(yùn)行時(shí)間是6小時(shí)份企，漫長的旅途中也榄，能有一個(gè)這樣的逗哏，是不錯(cuò)的遇見司志。
一上列車，便見一個(gè)人來熟的老哥沖我微笑降宅，我也不甘示弱的回應(yīng)著他骂远，臉上綻開了花兒。
安置好行李腰根，坐下激才，沒多久列車便徐徐開動(dòng)了。
也不知是誰先開頭额嘿，大家你一言我一語后瘸恼，話題轉(zhuǎn)向大眾話題“地域論”，又自然而然的轉(zhuǎn)向了“種族論”册养。
人來熟的老哥姓孫东帅，高談闊論時(shí)，說起漢族血統(tǒng)在魏曹后期球拦，被五胡亂華攪亂了血統(tǒng)靠闭，眾人有異議，抓住了老孫言語的小辮坎炼，五胡亂華發(fā)生在西晉時(shí)期愧膀，從而各自在心底對(duì)老孫其他的言論可信度，有所懷疑谣光。
老孫繼續(xù)聲情并茂的講述著自己的過往檩淋、、萄金、
我倒是在一旁想著他的這本血淚史蟀悦，會(huì)不會(huì)有電影《老井》發(fā)向海外市場一樣的際遇碳柱。黃土高原的老井村世世代代都為打出一眼井，講述為打井發(fā)生的故事熬芜，多么感人肺腑莲镣，外國人卻一語正中紅心，為什么不直接搬去有水的地方居住涎拉，文化瑞侮、制度差異導(dǎo)致他們很難理解國人思維里，某些被限制的東西鼓拧“牖穑可見事物邏輯思維與大眾固有思維有絲毫出入，一開始便會(huì)影響到整件事物的良性展開季俩。
老孫的過往充滿了奇幻钮糖，我也只是打醬油路過，笑笑就走回自己的路了酌住。
２
我轉(zhuǎn)向一個(gè)小男孩店归，看他毛茸茸的大眼睛多么可愛，撲閃撲閃的酪我。他也正望著我呢消痛，我走過去，摸了摸他的小腦袋都哭。
他滿是童真問我：叔叔你要去哪里秩伞？
于是我也充滿童真的對(duì)他說：叔叔，坐火車去火星欺矫。
他笑了纱新，也更加可愛了。
我說：我?guī)闳ノ业幕鹦切乔蚰阍敢鈫幔?/p>
他笑著說：好澳屡俊脸爱！在哪？
我說：“在離這很高毡代，很遠(yuǎn)的地方阅羹。”說完教寂，他也隨著我望向了列車窗外捏鱼，似乎看到了遙遠(yuǎn)的火星。
他又望了望身邊的媽媽酪耕，似乎是爭取她的同意：“那你帶我飛上去吧导梆！”
我笑著說道。“好的看尼，“然后雙手脫著他的胳肢窩递鹉，”準(zhǔn)備好了嗎？“起飛２卣丁ｕ锝帷！”
小男孩笑出了聲狰域、媳拴、、
玩了一小會(huì)兒兆览，我把他放了下來屈溉。他回到了媽媽身邊。
小男孩問媽媽：”媽媽抬探，火星星球上都有什么子巾？”
正聽老孫講故事的媽媽隨意說：“什么都沒有”
“騙人，你不是老說爸爸來自火星嗎小压？”旁人都笑了线梗、、场航、小男孩到一時(shí)沒楞過神來缠导、、溉痢、他接著問"媽媽總比兒子的知道得多嗎？"
媽媽："是氨锼孩饼！"
小男孩問："火車是誰發(fā)明的？"
媽媽說："斯蒂芬森竹挡。"
"那斯蒂芬森的媽媽怎么沒有發(fā)明火車镀娶？"
３
生活中很多時(shí)候我們的邏輯被打亂了，又總是從新建立完善揪罕。
對(duì)于初出茅廬的人來說梯码，在自己的專業(yè)領(lǐng)域中，那些年齡比你大好啰、資歷比你老的人都是所謂的"權(quán)威"轩娶，我們自然該尊重他們豐富的經(jīng)驗(yàn)。但有沒有想過當(dāng)權(quán)威出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候框往，我們還能堅(jiān)持自己的主張嗎鳄抒？
從學(xué)生時(shí)期老師們所傳授的知識(shí)，被視為無可爭議的知識(shí)，到那些著名的科學(xué)家所說的話都被人們視為真理许溅，卻少有人去懷疑這些真理瓤鼻，懷疑這些固有的知識(shí)。
什么時(shí)候都不盲從權(quán)威贤重，把吸收的知識(shí)經(jīng)自己的邏輯思考一遍茬祷，這樣，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)并蝗。在人生奮斗之旅中祭犯，時(shí)時(shí)提醒自己不斷地提出疑問，換個(gè)角度去認(rèn)知借卧，找出矛盾盹憎，然后再去解決這些問題、矛盾铐刘，由自己的思考體系去建立起一套完整的知識(shí)網(wǎng)陪每，才是打醬油的最高境界。
