7/5親子成長記錄day42
? ? ? ? 今天下午受學(xué)校委托缓溅，我在廬江二中參加了《心理健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn)會》，這次培訓(xùn)會歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)闷尿。整個(gè)過程子昂老師沒有通過大的道理來教育我們线椰，始終以實(shí)例教授我們在遇到教育心理危機(jī)時(shí)應(yīng)該如何處理岗钩，以及在解決心理危機(jī)時(shí)應(yīng)該抓住的幾個(gè)事項(xiàng)纽窟，非常受用。特別是這幾句話讓我感觸頗深：
1,不要讓孩子犧牲自己的前途來為家庭療傷
2,我們要尊重孩子兼吓，包容孩子
3,不要騙孩子臂港，騙孩子的人是傻瓜
? ? ? 在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，讓大家提出在教育過程中的困擾视搏，通過幾個(gè)老師的實(shí)例分享（拯救沉迷于游戲的孩子审孽；幫助自閉癥恩孩子走出陰影；緩和父母與孩子的關(guān)系……）浑娜，再加上子昂老師的引導(dǎo)佑力，讓在場的老師不禁為之贊嘆……
圖片發(fā)自簡書App
反思：如今的老師不好做，既要教書育人筋遭，又要重視孩子的心理健康打颤，還要處理好人際關(guān)系。現(xiàn)在由于各種社會因素導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子好走極端宛畦，所以我們要讓孩子們（無論是自己的娃還是自己的學(xué)生）的心理健健康康的瘸洛，茁壯成長！
