第26章帶著明確的目的閱讀
閱讀需要確定你的閱讀目的魄宏，你是為了學(xué)習(xí)某個知識，還是僅僅為了消遣你的目的快骗，決定了你采用的閱讀方法娜庇，也決定了你的閱讀速度。
閱讀時設(shè)立的目的越具體方篮，閱讀的效率就越高名秀。
閱讀與學(xué)習(xí)有4個層次：
1.主題或主要內(nèi)容。
2.每個章節(jié)的要點藕溅。
3.章節(jié)各部分的要點匕得。
4.段落各部分的要點。
5.每個段落的細節(jié)。（這個部分就需要記憶）
在閱讀的時候提前畫出回憶模式同時配合認真地預(yù)預(yù)習(xí)有助于我們正確的獲取信息汁掠。
第27章制定閱讀計劃略吨，讓你的學(xué)習(xí)更高效
把內(nèi)場復(fù)雜的內(nèi)容切割分成幾個段落放在不同的時間段來閱讀，這樣可以花更少的時間學(xué)到更多的東西考阱。簡言之就是間隔閱讀分割后的復(fù)雜內(nèi)容翠忠。
閱讀之后進行回憶可以大大提高閱讀效率，而這個回的方法就包括寫出或者說出你多大的內(nèi)容乞榨。
制定學(xué)習(xí)計劃有助于我們更好的閱讀復(fù)雜內(nèi)容秽之。通常學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該有以下幾個部分：
1.了解總的閱讀目的，或嘗試確定閱讀目的吃既。
2.檢查要閱讀的材料考榨，找出結(jié)構(gòu)要素，這些結(jié)構(gòu)要素就包括大寫標(biāo)題段落間的較大間距信號詞簡介總結(jié)材料結(jié)尾的問題等等鹦倚，然后對材料進行分割河质。
3.畫出回憶模式圖，可以先畫出斜線圖震叙，然后再添加支線掀鹅，在閱讀完某個段落之后再去回憶自己能夠記住的信息有哪些？把它添加在斜線上媒楼。
4.然后一部分一部分的閱讀淫半，這個步驟就包括先預(yù)習(xí)該部分，并找出材料主旨匣砖，然后仔細閱讀本部分充分理解材料，嘗試記住盡可能多的信息昏滴。
5.回顧整個部分嘗試猴鲫，把材料作為一個整體來看，把學(xué)到的所有的大小部分拼湊成一個整體谣殊。因為我們之前是把材料切割成多個部分來分開閱讀的拂共，那么現(xiàn)在就可以把這些部分整合起來。
這里需要注意的一個問題是姻几，第1次學(xué)習(xí)時不要為了記住而閱讀宜狐，你是為了記住而閱讀你記不住那么多想記住的東西，就會出現(xiàn)像猴子掰玉米的狀態(tài)蛇捌，呆的多掉的也越多抚恒，這會容易讓人感到泄氣和沮喪，不利于你持續(xù)地去進行閱讀络拌。你應(yīng)該為了理解而閱讀俭驮。
第28章創(chuàng)造視覺圖形助你記憶
在閱讀材料之后，為了幫助我們自己可以采用一個工具，那就是回憶模式圖與大綱混萝。
想長時間記住信息遗遵，首先得做到以下兩個步驟：一是閱讀與練習(xí)，二是對你的回憶模式進行組織逸嘀，不要回頭參考圖過的材料车要。
除了之前講到的斜線回憶模式外，還可以采用其他的模式崭倘，比如說三角形翼岁，圓形，餅形以及組織架構(gòu)圖绳姨。實際上就是我們通常在思維導(dǎo)圖當(dāng)中所運用到的那些圖形都可以登澜。當(dāng)然如果是你自行設(shè)計的隨機模式，那就更好了飘庄。因為都是你自己創(chuàng)造的脑蠕，你就更加能夠理解和記憶。
第29章使用經(jīng)過驗證的技巧跪削，記住更多閱讀信息
改善記憶的三個步驟：
1.學(xué)會做出記住一些東西的決定谴仙。選擇自己想要記住的內(nèi)容，當(dāng)然要與你的閱讀目的一致碾盐。
2.創(chuàng)造性的對于材料進行組織晃跺，如果記憶的信息量大，就一定要認真閱讀毫玖。這個步驟事實上就是對信息進行歸納分類整理掀虎。
3.學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)信息的方法。把新學(xué)的信息從已有的知識相關(guān)聯(lián)把要學(xué)的信息同理已經(jīng)知道其對你很重要的東西付枫，關(guān)聯(lián)的越緊密就越容易記憶烹玉。實際上就相當(dāng)于是把你新學(xué)到的信息像衣服一樣掛在你大腦里面已經(jīng)存在的知識鉤上面。
關(guān)聯(lián)信息的時候可以采用比較與對比的方法阐滩。
記憶力的改善在于改進里記錄信息的方式二打。
事實上這句話就告訴我們一個道理，就是如果你記錄信息的方式是多樣化的掂榔，那么你就更容易記住這個信息继效。
在書中作者介紹最好把信息分割成激素組，比如說三組或5組每一類的信息装获，數(shù)量不要超過7項清單里的數(shù)目超過5項時再以某種方式進行分類瑞信。
這一點其實與《金字塔原理》當(dāng)中提到的“歸類分組，邏輯遞進”是一個道理穴豫。
最后需要注意的一點是喧伞，無論花多少時間閱讀，都要把一部分時間花在閱讀與回憶上，這樣你得到的信息肯定比單純閱讀要多潘鲫。
也就是說在閱讀的時候要記住你閱讀的材料的內(nèi)容翁逞，就必須要加以回憶。關(guān)于回憶這個方法溉仑，在《認知天性》當(dāng)中以及《學(xué)習(xí)之道》當(dāng)中都被反復(fù)強調(diào)挖函，這確實也是學(xué)習(xí)的一個好方法。
