第十四拆《孩子挑戰(zhàn)》P352
【R閱讀原文片段】
有效跟進茶鉴，前后一致
保持連續(xù)一致是規(guī)律的一部分,有助于建立健康界限,健康界限讓孩子產生安全感。如果我們對待孩子隨心所欲,雖然提出要求或者訓練孩子子,卻沒有期待這些要求和訓練會有效,那么只會讓孩子迷惑蜗字。而另一方面,如果我們前后一致、言行一致,孩子會感受到清晰脂新、穩(wěn)定和安全,他們也因此能夠學會尊重客觀,知道自己應該做什么挪捕。
【I用自己的語言重述知識】
父母保持言行一致，避免隨心所欲争便，可以有兩方面作用：
1级零、幫助孩子建立健康的界限，讓孩子有安全感滞乙；
2奏纪、有助于孩子學會尊重客觀，知道自己應該做什么斩启。
【A1過去的相關經驗】
前天下午在超市門口序调，看到一個大約四歲的小男孩拉著他媽媽的手，懇求著說：“媽媽兔簇，我要騎木馬車发绢。”“不可以垄琐，你上午的時候已經騎過了边酒。”“媽媽此虑，就一次甚纲，好嗎？”小男孩開始耍賴朦前〗楦耍“不行捞慌，我們要回去做飯了才避，快走√舜螅”小男孩不但沒有走恩伺，反而越哭越厲害赴背，男孩媽媽拉著他走，小男孩不愿意，兩人在那撕扯起來凰荚，旁人都看著燃观，也許媽媽有些不好意思，就說：“好吧便瑟，那你就騎最后一次吧缆毁，明天就不可以了〉酵浚”于是媽媽塞給了孩子一個硬幣脊框。
反思：媽媽本來說了“不行”，后來卻又妥協(xié)了践啄。當孩子不能達成目的開始哭浇雹，媽媽礙于面子，沒有繼續(xù)堅持“不”屿讽，媽媽這樣做昭灵，孩子學會了不用聽媽媽，并形成了一個錯誤的觀念：“眼淚的力量”可以讓自己得到想要的一切聂儒。因此虎锚，孩子沒有界限，只要自己想騎衩婚，一次又一次要求窜护，他并沒有尊重媽媽需要回去做飯的客觀需求。
【A2（將來如何應用）】
目標： 明天早上運用有效跟進非春，言行前后一致的方法柱徙，一個月建立孩子每天早上自己刷牙洗臉的習慣。
行動：1奇昙、今晚和孩子一起有效約定护侮，明天早上一起刷牙，但必須她自己刷储耐，獲取她的同意羊初。
2、明天早上有效提醒她：“寶貝什湘，你還記得昨晚我們的約定嗎长赞？”引導她自己說出約定。
3闽撤、如果她拒絕得哆，我可以用堅定的眼神看著她，不說教哟旗》肪荩或者把牙刷遞給她栋操，我自己刷自己的。
4饱亮、她完成自己刷牙矾芙，給予鼓勵，晚上繼續(xù)約定近上，第二天早上繼續(xù)跟進蠕啄。持續(xù)一個月這么做。
